08 Gesprächsführung
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Checkliste zur Lehrerfrage<br />
• Nicht die Frage an sich ist wichtig, sondern die<br />
richtige Frage an der richtigen Stelle<br />
• Formulieren Sie die Fragen verständlich – also<br />
präzise, eventuell gegliedert, anregend<br />
• Stellen Sie (auch) anspruchsvolle Fragen<br />
• Enge Fragen durchaus angebracht, wenn eine<br />
bestimmte Technik eingeübt, ein Sachverhalt<br />
zergliedert, ein Handlungsablauf genau<br />
rekonstruiert werden soll, sind<br />
• Aber Ziel sollte es letztlich sein, alle Schüler zum<br />
Nachdenken anzuregen und Kreativität zu fördern<br />
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Checkliste zur Lehrerfrage<br />
• Denkfragen sind wichtiger als Kenntnisfragen<br />
• Regen Sie die Schüler durch die Fragen zum<br />
Argumentieren an und vermeiden Sie Fragen<br />
mit Ja-Nein-Antworten<br />
• Lassen Sie den Schülern Zeit zum Nachdenken<br />
• Hören Sie den Antworten genau zu<br />
• Lassen Sie Umwege zu<br />
• Beobachten Sie auch nonverbale Reaktionen<br />
• Geben Sie nur, wenn es wirklich nötig ist, in<br />
möglichst geringem Umfang weitere Hilfen zur<br />
Beantwortung<br />
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