Internationalisierung des Studiums - Deutsches Studentenwerk

16 STUDIUM IN DEUTSCHLAND – BILDUNGSAUSLÄNDER
Bildungsausländer in den alten und neuen Ländern nach dem Kontinent
des Herkunftslandes (Studierende in %):
Kontinent alte Länder neue Länder
Afrika 10 7
Amerika 7 7
Asien 26 35
Australien/Ozeanien 0,1 -
Europa 54 48
- EU vor 2004 13 9
- neue EU-Staaten 2004 12 22
- Bulgarien, Rumänien 10 4
unbekannt 4 4
2.2.2 Zeitaufwand
Die Frage nach dem wöchentlichen Zeitaufwand für Lehrveranstaltungen,
Selbststudium und Erwerbstätigkeit wurde von 91 %
der Bildungsausländer beantwortet. Auf der Basis dieser Angaben
ergibt sich ein durchschnittlicher wöchentlicher Zeitaufwand
von 16,5 h für Lehrveranstaltungen (2003: 15,2 h) und 17,7 h für das
Selbststudium (2003: 14,7 h). Das zeitliche Engagement für das
Studium fällt bei den im Sommersemester 2006 befragten Bildungsausländern
mit durchschnittlich 34 h pro Woche um gut
vier Stunden höher aus als bei den Bildungsausländern des Jahres
2003, die dafür im Durchschnitt wöchentlich 30 h investierten. 3
Der zeitliche Aufwand für das Studium wird erheblich durch
den jeweiligen Studienstatus und ggf. durch neben dem Studium
investierte Zeit für eine Erwerbstätigkeit beeinflusst (Bild 2.10).
Zeitaufwand nach Studienstatus
Graduierte betreiben das Studium mit dem höchsten zeitlichen
Aufwand (36 h pro Woche). Wobei sie mit wöchentlich 22 h deutlich
mehr Zeit für das Selbststudium aufwenden als Studierende
im Erststudium (17 h) und solche im Teilstudium (14 h). Für den Besuch
von Lehrveranstaltungen investieren Studierende im Erststudium
mit durchschnittlich 17h pro Woche eine Stunde mehr
als die im Teilstudium und drei Stunden mehr als die in postgradualen
Studiengängen.
Verglichen mit den Ergebnissen des Jahres 2003 liegt der wöchentliche
Aufwand für Lehrveranstaltungen bei den Bildungsausländern
im Erststudium und denen in postgradualen Studiengängen
2006 um rd. eine bzw. eine halbe Stunde höher. Deutlicher
gestiegen ist der Zeitaufwand für das Selbststudium; dafür
investieren beide Teilgruppen jeweils drei Stunden mehr als 2003.
Bei den Bildungsausländern im Teilstudium fällt hingegen der
zeitliche Aufwand für Lehrveranstaltungen um drei Stunden höher
aus als 2003, während der wöchentliche Aufwand für das
Selbststudium sich um eine Stunde erhöht hat. Die zeitliche Inanspruchnahme
durch das Studium liegt folglich in allen Teilgruppen
deutlich höher als 2003.
3 Ein Vergleich mit dem zeitlichen Studienaufwand der deutschen Studierenden
ist an dieser Stelle aufgrund der unterschiedlichen Fächerstruktur
und der unterschiedlichen Zusammensetzung der Studierenden
nach dem Studienstatus nicht angemessen. Eine vergleichende Darstellung
wird im Abschnitt „Studienaufwand nach Fächergruppen und
Hochschulart“ vorgenommen.
Zeitaufwand für Studium und Erwerbstätigkeit
Der Einfluss der Erwerbstätigkeit auf die zeitliche Intensität des
Studiums wird bereits dadurch deutlich, dass Bildungsausländer,
die ohne Erwerbstätigkeit das Studium betreiben, dafür wöchentlich
36 h investieren, während diejenigen, die neben dem Studium
auch noch Geld verdienen, in einem zeitlichen Umfang von
durchschnittlich 32 h pro Woche dem Studium nachgehen (Bild
2.10). Erwerbstätige Bildungsausländer investieren vor allem weniger
Zeit in das Selbststudium, im Durchschnitt drei Stunden wöchentlich
(zum Umfang der Erwerbstätigkeit der Bildungsausländer
s. Kap. 2.5.2).
Bild 2.10
Zeitaufwand für das Studium nach dem Studienstatus und
nach Erwerbstätigkeit
Bildungsausländer, arithm. Mittelwerte in Stunden/Woche
Studienstatus
34
17
36
17 22
30
14
14 16 17 16
Erststudium
postgradual
Teilstudium
Lehrveranstaltungen
Erwerbstätigkeit
ohne
DSW/HIS 18. Sozialerhebung
Wird der Studienstatus zusätzlich danach differenziert, ob
Zeit für Erwerbstätigkeit aufgewandt wird, hat dies erhebliche
Auswirkungen auf den zeitlichen Aufwand, der in das Studium
investiert wird (Bild 2.11)
Erwerbstätige Bildungsausländer im Erststudium und solche
im Teilstudium wenden für das Studium durchschnittlich vier
Stunden pro Woche weniger auf als die entsprechenden Studierenden,
die nicht erwerbstätig sind. Noch deutlicher ist dieser Unterschied
bei den Bildungsausländern in postgradualen Studiengängen:
Erwerbstätige investieren in das Studium wöchentlich
im Durchschnitt 13 h weniger als Nicht-Erwerbstätige.
Während die nicht erwerbstätigen Bildungsausländer im
Erststudium und in postgradualen Studiengängen 2006 wöchentlich
vier bzw. sechs Stunden mehr als 2003 in das Studium investieren,
hat sich der Zeitaufwand, den erwerbstätige Bildungsausländer
für das Studium aufwenden, kaum verändert – die im Erststudium
haben den wöchentlichen Aufwand um eine Stunde erhöht,
die im postgradualen Studium um eine verringert.
Die Zeit, die zum Geld verdienen aufgewandt wird, liegt bei
den erwerbstätigen Graduierten mit durchschnittlich 19 h pro
Woche am höchsten, gefolgt von den Erwerbstätigen im Erststudium,
die wöchentlich 16 h einem Job nachgehen, und denen im
36
19
32
16
mit
Selbststudium