Begegnungen mit Fremdsprachen - elementargermanistik.uni ...

Vorwort
Die Reihe
Die „Hochschuldidaktischen Handreichungen“ zur Entwicklung der Sprach- und Literaturdidaktik in der
Elementarbildung sind Teil der Arbeit an der Studiengangsentwicklung „Bachelor of Arts (BA) Fachbezogene
Bildungswissenschaften“ an der Universität Bremen. In diesem polyvalenten Studiengang können sich
Studierende für eine Tätigkeit im Elementarbereich und/oder in der Schule qualifizieren. Dieser
Studiengang entstand in Zusammenarbeit eines Hochschulverbundes mit der Robert-Bosch-Stiftung (PiK: Profis in
Kitas). Die vorliegenden Bremer Handreichungen skizzieren ein professionorientiertes Curriculum für die
sprachdidaktische und literarisch-ästhetische Arbeit im Elementarbereich.
Die Handreichungen sind digital erhältlich unter
www.elementargermanistik.uni-bremen.de.
Dr. Jochen Hering ist Professor für Literatur- und Mediendidaktik an der Universität Bremen.
Dr. Sven Nickel ist Dozent für Didaktik der Schriftsprache an der Universität Bremen.
Daniela Elsner
Dr. Daniela Elsner ist Lektorin für Didaktik der englischen Sprache und
Literatur an der Universität Bremen. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
sind der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule,
Fremdsprachenbegegnung im Rahmen frühpädagogischer Erziehung,
migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen sowie der
Theorie-Praxis-Bezug in der universitären Lehrerausbildung. Sie ist Mitautorin
mehrerer Lehrwerke für den Englischunterricht in der Grundschule.
Kontakt
Daniela Elsner: delsner@uni-bremen.de
Veronika Wedewer
Veronika Wedewer ist zurzeit Studentin des Lehramtes Primarstufe an der Universität
Bremen. In Kürze wird sie voraussichtlich als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich
Englischdidaktik tätig sein und eine Dissertation zur Fremdsprachenbegegnung im
Rahmen von Frühpädagogik verfassen.
Kontakt
Veronika Wedewer: vwedewer@uni-bremen.de
Die Herausgeber
Die Autorinnen