31.07.2014 Aufrufe

Modell-Lehrgang 5. Semester

Modell-Lehrgang 5. Semester

Modell-Lehrgang 5. Semester

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Leistungsziele<br />

1.1.2 Qualitätsmerkmale<br />

1.1.3 Warenannahme und<br />

Lagerung<br />

1.2.2 Qualitätsmerkmale<br />

1.2.3 Warenannahme und<br />

Lagerung<br />

1.1.4 Vorbereiten<br />

1.2.4 Vorbereiten<br />

Konkretisierung<br />

- Qualitätsunterschiede beurteilen und geeignete Massnahmen bei mangelnder Qualität<br />

ergreifen<br />

- Korrekte Warenannahme: Lieferschein-, Gewichts- und Temperaturkontrolle umsetzen<br />

- Ich bin in der Lage, sämtliche Lagerungsgrundsätze mit der Einhaltung der entsprechenden<br />

Temperaturvorschriften im Betrieb umzusetzen<br />

- Grundsatz; Waschen – Rüsten – Schneiden stetig anwenden<br />

- Korrektes „Mise en place“ (Bereitstellen) anfertigen<br />

- Vorbereitungsarbeiten von Wild gemäss Lehrbuch der Küche selbstständig ausführen (z.B.<br />

parieren, lardieren, binden)<br />

- Schnittarten von Wild gemäss Lehrbuch der Küche selbstständig ausführen (z.B. Paillard,<br />

Schnitzel, Steak, Kotelett, Ragouts, Geschnetzeltes)<br />

- Alle Vorbereitungsarbeiten in ökologischer und ökonomischer Art und Weise optimieren<br />

Selbsteinschätzung<br />

Im Betrieb<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

<strong>5.</strong> <strong>Semester</strong><br />

Kompetenzennachweis<br />

Allgemeine Instruktionen<br />

erhalten… Datum<br />

im üK<br />

1.4.4 Kräuter und Gewürze /<br />

Würzmittel<br />

- Richtiger und ernährungsphysiologischer Einsatz von Kräutern und Gewürze/Würzmittel in<br />

der Küche anwenden<br />

1.4.5 Kakao und Schokolade - Fachgerechter Einsatz von Kakao und Schokolade in der Küche anwenden<br />

◦<br />

◦<br />

1.6.2 Zusammenhang<br />

Garprozesse / Geräte,<br />

Apparate / Materialien<br />

1.6.4 Feuchthitzetechnik<br />

<br />

- Kann die Zusammenhänge und die Unterschiede zwischen gewählter Garmethode und geeigneten<br />

Kochgeräten und Apparaten erkennen und begründen… (auf das<br />

Schwergewichtsthema bezogen)<br />

- Kennt das Prinzip der Garmethoden von den Feuchthitzetechniken, und deren optimale<br />

Anwendungsmöglichkeiten (auf das Schwergewichtsthema bezogen)<br />

- Ich halte es schriftlich im Wochenrapport fest<br />

◦<br />

◦<br />

◦<br />

1.6.5 Trockenhitzetechnik<br />

<br />

- Das Prinzip der Garmethoden mit den Trockenhitzetechniken, und deren optimale<br />

Anwendungsmöglichkeiten kennen (auf das Schwergewichtsthema bezogen)<br />

- Ich halte die wichtigsten Aussagen schriftlich im Wochenrapport fest<br />

◦<br />

◦<br />

©Hotel & Gastro formation, Weggis Instruiert Muss noch üben ◦ Anforderung erfüllt Wochenrapport verfassen Seite 3 von 6

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!