Protokoll 1_Netzwerktreffen 27_1_2011 - Haus der Kulturen in OHZ

Grundschule Beethovenschule, Beethovenstr. 14, 27711 Osterholz-Scharmbeck
Donnerstag, 27.01.2011
14:30 – 16:30 Uhr
Protokoll
1. Netzwerktreffen LINES II
Anwesende:
Kirstin Döding (GS Beethovenschule), Beate Liebe (Kreiselternrat OHZ), Pamela
Langer (GS Beethovenschule), Karla Schefft (Kiga Käthe-Kollwitz-Str.), Angelika
Dahlke-Quade (Kiga Ritterhuder Straße), Souhaila Khalil (GS Beethovenschule),
Tina Haumersen (GS Beethovenschule), Annette Otto (VHS), Arne Segelken (LK
OHZ Jugendamt), Dieter Heinrich (ABÖE e.V.), Monika Genßler (Stadt
Jugendarbeit), Jörg Fanelli-Falcke (Stadt OHZ), Jana Lüthens (Lernhaus am
Campus), Martin Kühn (SOS-Beratungsstelle), Doris Frederick (VHS), Sabine
Heinsohn (ABÖE e.V.), Ulrike Baumheier (Stadt OHZ), Christine Struthoff (Stadt
OHZ), Kirsten Addicks-Fitschen (Lernhaus am Campus), Britta Haltermann (ABÖE e.
V.)
Begrüßung der Anwesenden durch Tina Haumersen und Jörg Fanelli-Falcke
Tagesordnung:
TOP 1 Vorstellung der Vorhaben des Projekts LINES II von 2011 bis 2012
TOP 2
TOP 3
TOP 4
TOP 5
Vorstellung der thematischen Arbeitsbereiche LINES II
laufende und geplante Fortbildungen
Aktuelles (Väterthemenabend)
Termine/Sonstiges
TOP 1 Vorstellung der Vorhaben des Projekts LINES II von 2011 bis 2012
Herr Fanelli-Falcke verweist auf die Tatsache, dass viele der selbst gesetzten Ziele
des ersten Bewilligungszeitraums im Projekt LINES I erreicht wurden und nicht
zuletzt vor diesem Hintergrund die erneute Bewilligung für den anschließenden
Förderzeitraum von LINES II 01.09.2010 – 31.08.2012 eine Anerkennung ebenso
wie eine weitere Chance beinhaltet.
Die Auftaktveranstaltung für das Folgeprojekt fand am 22.09.2010 im Rathaus statt.
Projektträger und Kooperationspartner sind seit Beginn des Förderzeitraums mit der
Umsetzung der in der Antragsstellung formulierten Ziele beschäftigt.
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TOP 2 Vorstellung der thematischen Arbeitsbereiche LINES II
Arbeitsbereich 1 – CAMPUS
Dr. Ulrike Baumheier (neue Mitarbeiterin im Projekt LINES II für die Stadt OHZ) stellt
sich vor.
In die Zuständigkeit von Frau Dr. Baumheier fällt der weitere Aufbau und die
kontinuierliche Weiterentwicklung des Inklusionsnetzwerks Osterholz-Scharmbeck
auf der Grundlage der im bisherigen Verlauf des Projekts LINES I erzielten
Ergebnisse. Die Ausgestaltung des bereits vorhandenen Konzepts sowie die weitere
Prozess-/Konzeptentwicklung des CAMPUS für lebenslanges Lernen in Osterholz-
Scharmbeck unter inklusiven Aspekten ist ein ebenso wichtiger Tätigkeitsbereich der
Stelleninhaberin. Der CAMPUS soll ein Ort des inklusiven Lernens werden. Hier gilt
es nun, vorhandene Visionen zu konkretisieren, indem unter anderem Kooperationen
mit Bildungsträgern und Bildungsakteuren geschlossen werden, um diese an den
weiteren begleitenden und umsetzenden Prozessen zu beteiligen.
Ein Baustein in der Umsetzung ist das Medienzentrum. Die Grundsteinlegung für das
zu errichtende Gebäude fand am 22.12.2010 statt.
Arbeitsbereich 2 - Neue Schule jetzt „Lernhaus im CAMPUS“
Annette Otto berichtet über die neue Schulform Lindenstraße. Die Findungsphase
des neuen Schulmodells ist vor Ort noch nicht abgeschlossen. Es können im
Rahmen des Projekts LINES IIAngebote für bedarfsgerechte Qualifizierungen u. a. in
Form von Inhouseschulungen für die dort Beteiligten angeboten werden. Durch diese
speziellen und abgestimmten Fortbildungen sollen sich inklusive Kulturen, Strukturen
und Praktiken noch besser verankern und umsetzen lassen. Diese Möglichkeit und
Nutzung der Begleitung durch Frau Otto wird weiter ausgebaut.
Den anderen Schwerpunkt – Thema Übergänge – in diesem Arbeitsbereich gilt es
noch weiter zu entwickeln und auszubauen. Gemeinsame Aktivitäten und
Veranstaltungen von Lehrkräften der unterschiedlichen Schulen müssen intensiviert
werden.
Arbeitsbereich 3 – Kompetenzzentrum Buschhausen
Christine Struthoff (neue Mitarbeiterin im Projekt LINES II für die Stadt OHZ) stellt
sich vor.
Frau Struthoff berichtet vom Projekt „Dialog“ in der Grundschule Buschhausen, das
die weitgehend erfolgreiche Erprobung der Einbindung von externen Fachkräften für
die Schüler beinhaltet. Das Ziel ist hier, individuelle Integrations- und
Entwicklungsprobleme von Kindern und ihren Eltern zu bearbeiten und zu verringern.
In den Aufgabenbereich von Frau Struthoff fällt die angestrebte Einbindung externer
Fachkräfte und der Fachkräfte Inklusion, der Lernpaten/-innen und Elternlotsen/-
innen. Diese Prozesse gilt es weiter zu entwickeln, zu erproben und zu evaluieren,
um anderen Arbeitsbereichen und Partnereinrichtungen des Netzwerks diesbezüglich
Handlungsempfehlungen geben zu können. Kindertageseinrichtungen und
Grundschulen sollen auf dem weiteren Weg zur Inklusion unterstützt werden.
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Arbeitsbereich 4/TOP 3 – Ehrenamtliche Unterstützung, Elternarbeit,
intergenerationales Lernen sowie laufende und geplante Fortbildungen
Der zweite Lehrgang Fachkraft Inklusion ist bereits vollständig besetzt und startet am
12.03.2011 mit dem Modul „Theoretische Grundlagen der Inklusion“. Am 19.03.2011
wird diese Veranstaltung noch einmal angeboten, hierfür sind noch Anmeldungen
möglich.
Herr Heinrich berichtet über die zwei erfolgreich durchgeführten Fortbildungen für
Elternlotsen/innen im Projekt LINES I. Diese Qualifizierung für Elternlotsen/-innen
wird jetzt erneut angeboten und beworben. Fortbildungsangebote für bereits
ausgebildete Elternlotsen/-innen werden ermittelt und ein regelmäßiges Treffen mit
den Teilnehmern/-innen wird angestrebt.
Zu einem weiteren möglichen Einsatzort von Elternlotsen/-innen kann sich die
Stadtbibliothek entwickeln. Hier könnten Vorlesestunden in unterschiedlichen
Sprachen für Kinder angeboten werden.
Best Practice: Nach der erfolgreich absolvierten Ausbildung zur Elternlotsin bekam
die Teilnehmerin eine Anstellung als pädagogische Honorarkraft in einer Schule und
strebt nun die Ausbildung zur Erzieherin an.
Um die Verbindungen und Kompetenzen zwischen den Generationen auszubauen,
zu verbessern und in einem inklusiven Sinne weiter zu entwickeln, wird eine
Qualifizierung zum/zur Lernpaten/-in angeboten. Lernpaten/-innen können
Unterstützung in vielen Bereichen bieten, wie z.B. bei der Hausaufgabenbetreuung,
bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen oder im Erlernen des respektvollen
Umgangs miteinander. Wie bei den Elternlotsen/-innen soll auch bei den Lernpaten/-
innen eine Begleitung während der Umsetzungsphase stattfinden. Aus diesem
entstehenden Pool werden dann Patenschaften in gegenseitigem Einverständnis
entstehen und wachsen. Im Mehrgenerationenhaus wird beim nächsten
Generationenfrühstück die Ausbildung und die Einsatzmöglichkeiten der Lernpaten/-
innen vorgestellt. Auch den bereits im Bereich der Hausaufgaben-betreuung und des
Spracherwerbs von Zugewanderten ehrenamtlich Tätigen der Diakonie wird diese
Fortbildung angeboten. Für diese bietet die Qualifizierung die Möglichkeit, bereits
vorhandenes Wissen zu vertiefen, weiter auszubauen und zu aktualisieren.
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Aktuelles (Väterthemenabend)
Ein erstes Vätertreffen fand am 06.10.2010 statt. Trotz intensiver Werbung war der
Zuspruch nicht groß. Aufgrund der geringen Teilnehmerzahl wird ein zweiter Anlauf
mit einem anderen Konzept geplant. Dabei handelt es sich um einen
Themennachmittag mit dem Schwerpunkt Väter und Söhne bzw. männliches
Rollenverständnis. Angedacht ist ein handwerkliches Angebot, das gemeinsame
Aktivitäten von Vätern und Söhnen beinhaltet. Im Anschluss wird es einen getrennten
Part geben, in dem es mit den Vätern zu einem Gespräch über die Frage: „Was
muss sich ändern, damit ich (Vater) mich mehr im Kindergarten engagiere?“ Den
Söhnen wird in der Zwischenzeit eine andere Aktivität angeboten. Zum Abschluss
wird es ein gemeinsames Essen geben. Weitere Bedarfe und Wünsche für
Väter/Söhne oder Väter/Kinder Zusammenkünfte sollen abgefragt werden.
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TOP 5
Termine/Sonstiges
Nächstes übergreifendes Netzwerktreffen:
Donnerstag, 17.03.2011, der Ort wird noch bekanntgegeben.
Wichtigster TOP wird die Bildung von thematischen/zielgruppenbezogenen
Arbeitsgruppen entlang der geplanten vier Arbeitsbereiche sein.
Nächste Veranstaltung des LINES II - Projekts ist der Vortrag:
„Jesiden und Jesidentum: Jesidische Kultur in KiTa und Schule. Chancen und
Fragen“
Montag, 28.02.2011 von 15.30 Uhr bis ca. 18.00 Uhr
Haus der Kulturen, Mozartstr. , 27711 Osterholz-Scharmbeck
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