Ausgabe 46 - 07 Das Stadtmagazin . BLOG

Juli/August Mai 2013 2012 25
entscheidende Frage, die Stoy
und die Mitglieder seines Seminars
im Vorfeld der Wandertagspremiere
von 1953 und späterer
Schulreisen bewegte. Um die
Reisekasse zu füllen, wurden
schließlich verschiedenste Quellen
angezapft. Da war zum einen
von jedem Schüler zuvorderst
»aus erzieherischen Gründen« ein
halber Taler zu berappen, wobei
dieser Obolus mit eigener Hände
Arbeit in Form des Verkaufs von
Gemüse aus dem Schulgarten beigebracht
werden konnte.
Zum anderen sammelten die
Lehrerstudenten am Ende jeder
Seminarversammlung für den
›Reisehut‹. Auch externe Spender
sparten nicht an Unterstützung.
Zu guter Letzt legte Stoy mit
seiner Familie
obenauf,
was noch
fehlte. Besondere
Fürsorge
bei der
Ausstattung
der Wandergruppe
ließ
dabei Stoys
Frau Minna
obwalten, die
einer wohlhabenden
Jenaer
Kaufmannsfamilie entstammte.
Zöglinge von Stoys privatem Erziehungsinstitut,
deren Eltern
für den Schulbesuch ihres Nachwuchses
mehrere hundert Taler
im Jahr zu zahlen hatten, wusste
›Frau Schulrätin‹ zu ermuntern,
Stiefel, Schuhe oder Strümpfe an
ihre ärmeren Altersgenossen abzugeben,
sie selbst versorgte die
Schüler mit neuen Drillichjoppen,
auf dass die Reisegruppe in einheitlicher
Tracht zu den Höhen
des Thüringer Wald hinaufziehen
konnte.
Lehrend und zugleich
lernend
Dabei waren Stoys Schulwanderungen
nicht allein zu Erholung
und körperlicher Ertüchtigung
gedacht. Als Bildungs- und
Erziehungsmittel sollten sie vor
allem die Lernbegierde der Kinder
wecken, in der Schule Erlerntes
durch eigene Anschauung
erfahren und erweiten helfen.
Dazu bereiteten die Lehrer ihre
Sprösslinge zirka vier Wochen
vor Reiseantritt im Unterricht
auf das bevorstehende Ereignis
vor. Da wurde eine Karte vom
Reisegebiet gezeichnet, sich mit
seiner Flora, Fauna und Geologie
bekannt, auf Burgen und
Denkmäler entlang des Wanderpfads
neugierig gemacht.
Der Turnlehrer übte das Wandern
in Reih und Glied, der Gesangslehrer
Reiselieder.
Neben dem praxisorientierten
Lernen dienten die Reisen
zudem dem partnerschaftlichen
Umgang unter den Schülern,
aber auch zu den Lehrern
zu fördern. Nicht zufällig prägte
Stoy für seine Übungsschule
den Begriff der ›Schulgemeinde‹.
Lehrer und Schüler galten
ihm gleichsam als Lehrende
und Lernende.
Noch
als Greis,
schrieb der
an der Seminarschule
tätige Oberlehrer
Albert
Mollberg in
einem Nachruf,
habe
Stoy auf Reisen
mit den
Gedenkstein für Karl VolKMar
Stoy am Rennsteig
Jungen auf
Streu geschlafen, mit ihnen aus
derselben Schüssel gegessen.
Jener Oberlehrer war es
auch, der wenige Monate nach
Stoys Tod mit dessen letzter
Oberklasse und ehemaligen
Schülern abermals zum Rennsteig
zog und dort für den verehrten
Schuldirektor einen
Porphyrobelisken mitsamt marmorner
Gedenktafel errichten
ließ. »K. V. Stoy. Seine Jenaer
Schulgemeinde auf der Reise
1885« stand darauf zu lesen.
Dazu beigetragen, dass an
dieser Stelle das Andenken an
den Namenspatron ihrer Schule
bewahrt wird, haben auch
Schüler und Lehrer des heutigen
Berufsschulzentrums »Karl-
Volkmar-Stoy«. Im Zuge eines
Denkmalschutzprojekts wurde
auf ihre Initiative hin 2006 ein
neuer Gedenkstein gesetzt und
auf Informationstafeln über
Stoy, sein pädagogisches Werk
und die erste Schulwanderung
seiner Schulgemeinde informiert.(akl)
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