Juni - Stadt Altentreptow
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Nr. 06/2008 – 21 – Treptower Tollensewinkel<br />
Bremsenquietschen in Tützpatz…<br />
Was ist ein Bremsweg<br />
und was ist ein<br />
Anhalteweg? Mit<br />
dieser Frage beschäftigten<br />
sich die<br />
Schüler der Klassen<br />
5a und 5b der<br />
Regionalen Schule<br />
Tützpatz anlässlich<br />
eines Projektes<br />
zum Thema Sicherheit<br />
im Straßenverkehr.<br />
Der Mitarbeiter<br />
des ADAC, Herr<br />
… der ADAC in Aktion<br />
Reichow aus<br />
Schwerin brachte es fertig, die Aufmerksamkeit der Kinder zu<br />
diesem Thema 90 Minuten lang ganz auf seiner Seite zu haben.<br />
Dabei tanzte keiner aus der Reihe und niemand hatte Gelegenheit,<br />
Dummheiten zu machen, denn jeder hatte zu jeder Zeit eine<br />
wichtige Aufgabe, und sei es „nur“ zu beobachten. Am Ende<br />
der Veranstaltung wussten alle, welchen Weg ein Fahrzeug<br />
braucht, um plötzlich zum Stehen zu kommen und wie gefährlich<br />
es ist, sich ohne Vorsicht auf die Straße zu begeben. Das wurde<br />
besonders deutlich, als die Jungen und Mädchen den Bremstest<br />
im PKW von Herrn Reichow mitmachen durften. Den Schülern<br />
wurde auch bewusst, dass Unachtsamkeit bei allen Beteiligten<br />
eines Unfalls körperliches und seelisches Leid verursacht. Alle<br />
hatten etwas gelernt und keiner hatte sich gelangweilt. Am<br />
Schluss bekam jede Klasse ein Poster für den Klassenraum, auf<br />
das ein Bild von diesem Projekt geklebt wurde. So bleibt nicht<br />
nur dieser Tag in Erinnerung, sondern auch die Formel :<br />
…bitte festhalten!<br />
Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg<br />
E. Sohn<br />
Fotos B. Schlamm<br />
… fachsimpeln unter Kennern<br />
… neuer Begriff?<br />
… Malte ist dabei.<br />
Radfahrausbildung<br />
in der Grundschule Tützpatz…<br />
… spielt sich in Bruchteilen ab<br />
Wie jedes Jahr wurde auch in diesem die Radfahrausbildung<br />
der 4. Klassen in der Grundschule Tützpatz gemeinsam von<br />
Schule und Polizei durchgeführt. Schon lange hatten wir uns auf<br />
dieses Ereignis vorbereitet. Im Klassenraum festigten wir die<br />
Verkehrszeichen und besprachen immer wieder die Vorfahrtsregeln.<br />
Besonderen Spaß bereiteten dann die praktischen Übungen<br />
mit dem Fahrrad in der Verkehrs-wirklichkeit. Das Ziel der<br />
Radfahrausbildung ist es, die Schülerinnen und Schüler auf die<br />
Anforderungen des Straßenverkehrs in ihrem Lebensumfeld<br />
vorzubereiten.