Carolinum - carocktikum.de

Reflexion der Lehrerin Donatella Garello von der
italienischen Partnerschule in Mondovi/ Piemont
Nach dem italienischen Lehrplan nehmen die Schüler in unserem Kurs Deutsch als
dritte Fremdsprache, nach Französisch und Englisch.
Oft wird dem Deutschen mit gemischten Gefühlen begegnet. Bei vielen gilt es als
schwierige Sprache, mit harten Lauten, die schwierig auszusprechen sind.
Aus diesem Grund versucht man, nachdem die Hauptzüge der deutschen Grammatik
bekannt sind, die Schüler mit der lebendigen und gelebten deutschen Sprache
vertraut zu machen - und auch mit Deutsch in der Literatur.
Hermann Hesse ist ein deutscher Schriftsteller, dessen literarische Texte oft im
Unterricht verwendet werden, u.a. auch deswegen, weil er - auch in Italien - und bei
den Jugendlichen einer der bekanntesten und beliebtesten Schriftsteller ist.
Wie sehr man sich jedoch auch bemüht einen Autor und seine Werke auf einfache
Weise zu präsentieren, oft sind jedoch die Jugendlichen von 17 bis 18 für Literatur
nicht sehr empfänglich.
Aus diesem Grund war die Ausstellung von Aquarellen von Hermann Hesse, die am
Carolinum Gymnasium zu sehen war, eine einzigartige Gelegenheit, die italienischen
Schüler im Rahmen eines Schüleraustauschs an einen Autor weiter heranzuführen,
den sie schon aus den Deutschstunden kannten.
Nicht zuletzt die Tatsache, Hermann Hesse über seine Aquarelle bewundern zu
können, wo man bisher nur seine poetischen Werke kannte, ließ die Schüler diesen
Autor noch intensiver kennen lernen und die Weite seines künstlerischen Ausdrucks
bewundern.
Ausgangspunkt für die jetzt bestehende schülerische und kulturelle Zusammenarbeit
ist der Schüleraustausch zwischen dem Carolinum Gymnasium mit dem Liceo Baruffi
aus Mondovì / Piemont. Startschuss dafür war ein Konzert des Carolinum
Schülerchores vor einigen Jahren in Mondovì, bei dem intensive freundschaftliche
Kontakte geschlossen wurden .
Die Einzigartigkeit des Carolinum Gymnasiums besteht meiner Ansicht nach nicht
nur darin, große kulturelle Initiativen zu organisieren und voranzutreiben, sondern vor
allem darin, diese so vielen Menschen so nahe wie möglich zu bringen: Institutionen,
Familien, Schülern und Lehrern der Partnerschulen und nicht zuletzt auch für alle in
der eigenen Gemeinde.
Auf diese Weise vervielfältigen sich die Projekte, sprechen - mit einer großen
Resonanz - viele Personen an und überwinden Stadt-, Länder- und sogar
Landesgrenzen.
Der Besuch in Neustrelitz der Schüler des Liceo Baruffi aus Mondovì wurde mit
intensiven Schulstunden über das Leben und Werk von Hermann Hesse vorbereitet.
Im Besonderen wurde auf einige Gedichte des Autors eingegangen, da sie in
Sprache und Stil am meisten der bildhaften Sprache seiner Aquarelle entsprechen.
Nach der Rückkehr nach Mondovì wurden die schon besprochenen Themen
nochmals aufgegriffen und vertieft. Mündlich wie schriftlich berichteten die Schüler
auf Deutsch über den Aufenthalt in Neustrelitz und die dort gemachten Erfahrungen.