Denken und Glauben am Göbekli Tepe - SSOAR

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besonderen Fähigkeiten. Beispielsweise an solchen Sprachen und auch an den
Gebärdensprachen, die viele dieser traditionalen Völker kennen; die Gebärden seien sehr
konkret, wie gezeichnet, und reichten für stundenlange Unterhaltungen aus. Am Beispiel
der Zahlen bestätigt er zwar, viele dieser Völker hätten Zählworte nur bis Vier oder sogar
nur bis Zwei; vier seien es deshalb oft, weil es vier (magische) Himmelsrichtungen gäbe;
manchmal komme noch oben und unten dazu (Zenit, Nadir). Dies hindere sie aber
keineswegs, auch mit größeren Mengen umzugehen, etwa mit Hilfe des Abzählens der
Körperteile (Finger, Unterarm, Oberarm, Schulter...). Größere Mengen verwenden sie
nicht in einem mathematischen System, sondern stattdessen als Namen, was für das gute
Gedächtnis dieser Menschen kein Problem sei. (155) Ähnlich funktioniert die
Farbbeschreibung, von der ja oft gesagt wird, WaldbewohnerInnen unterschieden
Dutzende von Grüntönen, wie Menschen der Arktis für Weiß. Das gilt für alle Farben, die
aber ebenfalls als Namen abgespeichert werden, nicht als System. (145) Übrigens spricht
Lévy-Bruhl davon, entwickeltere rezente Ur-Völker verwendeten bei arithmetischem
Gebrauch der Zahlen Operationen des logischen Denkens: 1910. (194)
Ein anderer Gedanke führt zu einer weiterführenden und sogar empirisch fundierten
Beurteilung der Sprachfähigkeit früher Menschen. Er knüpft daran an, beim biologischgenetisch
bestimmten Homo sapiens „immer schon“ von der selben Kapazität des Gehirns
auszugehen und stützt diese Annahme in hochplausibler Weise. 1 Es gibt Pidgin-Sprachen,
die nur für sehr spezielle Bedürfnisse entstehen, wo zwei verschiedene Sprachen
aufeinander treffen, um beispielsweise Grenzhandel zu treiben oder ein Volk zu
unterjochen. Dabei entstehen keine vollwertigen Sprachen, da nur das Nötigste verhandelt
wird. Verstetigt sich eine Pidgin-Sprache jedoch, wenn etwa der Handel dauerhaft wird,
kann es dazu kommen, daß an solchem Ort Kinder aufwachsen und aus dem Pidgin für
sich (!) eine Muttersprache entwickeln, um es etwas verkürzt zu sagen, eine Kreolsprache.
Dabei entsteht ziemlich schnell eine neue vollwertige Sprache. Dieser empirischen
Kenntnis folgend, daß Kinder des prä-operativen Stadiums eine Sprache „spontan“
entwickeln können, läßt sich tatsächlich vermuten, der Homo sapiens habe immer schon
eine relativ komplexe Sprache ausgebildet. (Stephan) Immer wieder in der Geschichte
sind offenkundig verschiedensprachige Völker aufeinander getroffen, nachdem sie lange
zuvor einmal eine Ursprache einte, die sich dann regional (wenn auch nicht erst in Babel)
ausdifferenzierte. Das zeigten die Hinweise auf die Sprachgruppen oben. So könnte es
auch am Göbekli Tepe passiert sein, wenn dort nicht schon sehr lange ein Volk lebte, das
unter anderem seine Sprache ausdifferenzierte. Waren, als es wärmer wurde, Gruppen
vom Süden (womöglich aus dem Ort Jericho lange vor dessen Turmbau) ihrer Jagdbeute
nach Norden gefolgt und dort auf Einheimische gestoßen? Auch aus anderen Richtungen
sind Zuwanderungen denkbar. Entstand so das Anatolisch oder eine Vorform? Dann
daraus Indoeuropäisch? So genau ist die angesprochene neuere Schätzungen der
Sprachentwicklung nicht, als daß nicht anstelle von vor 9.500 Jahren eine solche Sprache
auch bereits vor dem Bau des Kultbaus entstehen konnte. Und es gab andere Wege der
Spracherneuerung, etwa die direkte weitgehende Übernahme durch ein vielleicht
unterworfenes, oder sogar durch ein sich durchsetzendes Volk, das Sprache und Kultur
der Besiegten übernahm (Germanen in Rom). Auch dabei entstanden Differenzierungen.
Die Historisch-vergleichende Sprachwissenschaft ist sich nicht einig.
Es geht an dieser Stelle darum, erstens den Prozeß des Sprachentwickelns
nachvollziehbar zu machen und zweitens zu zeigen, daß er bis zurück in die frühe Zeit des
Homo sapiens zu denken ist („immer schon“). Ist eine Sprache erst einmal konzeptionell
neu entstanden, werden schnell Lexikon und Syntax nach Bedarf erweitert. Schon kleine
Kinder zeigen ja stets, Spracherwerb ist keine extreme Schwierigkeit. Und selbst die
Abspaltung einer Ursprache des Homo sapiens von einer früheren ist mit so einem Modell
für unsere Zwecke hinreichend vorstellbar, als der sich von anderen Gruppen des (älteren)
Homo ausdifferenzierte. Da wir bei der Entstehung einer Kreolsprache von Menschen
ausgehen, deren traditionale Logik nur das prä-operative Stadium erreichte, ist deren
Sprachlernen hinsichtlich der Komplexität wesentlich um das sechste Lebensjahr
abgeschlossen; vielleicht dauerte dieser Prozeß damals etwas länger. Was immer
Hominiden gesprochen haben mögen, aus denen der biologisch-genetisch neue Homo
sapiens sich absonderte – warum sollte der nicht relativ zügig (in wenigen Jahrtausenden,
wenn nicht Jahrhunderten) eine weitergehende vollwertige Sprache entwickelt und vor
1 Den Hinweis für die folgende Argumentation mit Hilfe der Pidgin- und Kreolsprache gab die
Indogermanistin Kristina Stephan von der Berliner Humboldt-Universität in einem Gespräch. (22.8.12) Ich
bedanke mich herzlich!