Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten - Gesis

Vorwort
Hiermit legt das Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS die nunmehr
3. Fortschreibung des CEWS-Hochschulrankings nach Gleichstellungsaspekten auf der Grundlage
der Daten für das Jahr 2007 vor. Eingeflossen sind die Daten von 287 Hochschulen, das
Gesamtranking gibt Auskunft über 65 Universitäten, 124 Fachhochschulen und 44 Künstlerische
Hochschulen.
Seit seiner ersten Erarbeitung im Jahr 2003 hat sich das Ranking als ein sich mit anderen ergänzendes
Instrument der Qualitätssicherung für Gleichstellung an Hochschulen etabliert. Zielstellung
des Ranking ist es nach wie vor, die Leistungen der Hochschulen im Bereich der Gleichstellung
von Frauen und Männern mit Hilfe quantitativer Indikatoren kontinuierlich zu vergleichen.
Die regelmäßige Veröffentlichung im Abstand von zwei Jahren soll dabei Veränderungen und
Trends sichtbar machen.
Darüber hinaus stellt das CEWS die aktuellen Rankingergebnisse erstmals in Beziehung zu
anderen gleichstellungspolitisch-wettbewerbsartig orientierten Ergebnissen oder Plazierungen
deutscher Hochschulen. Es sind dies zum einen die 78 im Rahmen der ersten Begutachtungsrunde
des Professorinnen-Programms von Bund und Ländern mit ihren Gleichstellungskonzepten
erfolgreichen Hochschulen, zum anderen die durch das Total E-Quality Prädikat zertifizierten
(23) und/oder das „audit familiengerechte hochschule“ auditierten (85) Hochschulen. Diese
Vorgehensweise vergleicht damit die rein quantitativ messbaren Rankinggrundlagen mit den
Bewertungsergebnissen zu in der Regel umfassenderen Gleichstellungskonzepten – also auch
qualitativen Indikatoren - der Hochschulen. In der Tendenz ist dabei erkennbar, dass Hochschulen,
die mit erfolgreichen Gleichstellungskonzepten und/oder einer Zertifizierung/Auditierung
eine aktive Chancengleichheitsstrategie verfolgen, auch im Ranking quantitativ messbare,
bessere Ergebnisse erreichen.
Da das Erreichen von mehr Chancengleichheit ein Qualitätskriterium für die Arbeit der Hochschulen
ist, wendet sich dieses Ranking an alle, die in Hochschulen und Politik an der Qualität
und dem Innovationspotenzial unserer Hochschulen interessiert sind. In diesem Zusammenhang
ist ein vergleichender Blick auf die Leistungen im Bereich der Chancengleichheit unverzichtbar,
um wirkungsvolle Maßnahmen zur weiteren Verbesserung der Situation von Frauen in Wissenschaft
und Forschung einzuleiten oder fortzusetzen.
Allen, die das Erscheinen des CEWS-Rankings ermöglichen, sei an dieser Stelle gedankt.
Bonn, im Mai 2009
Jutta Dalhoff
Leitung des Kompetenzzentrums Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS
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