Einführung in die Vermittlungspraxis des Sports - Fachbereich ...
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Ziele und Inhalte der Veranstaltung:<br />
In der Veranstaltung geht es um e<strong>in</strong>e E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> <strong>die</strong> vielfältigen Facetten sportbezogener<br />
Vermittlung. In der Komb<strong>in</strong>ation aus theoretischer Darstellung und exemplarischer praktischer<br />
Anwendung soll der Blick auf <strong>die</strong> Anforderungen und Aufgaben sowohl <strong>des</strong> Lehrers im Schulsport<br />
als auch <strong>des</strong> „Sportexperten“ im freien Beruf geschärft werden. In der exemplarischen Beleuchtung<br />
ausgewählter Facetten sportbezogener Vermittlungsprozesse geht es neben der allgeme<strong>in</strong>en<br />
Behandlung der Vermittlungsthematik vor allem auch um typische Probleme, Handlungsweisen<br />
und Bed<strong>in</strong>gungen, <strong>die</strong> <strong>in</strong> Vermittlungsprozessen immer wieder auftreten. Ziel ist letztlich, den<br />
Stu<strong>die</strong>renden e<strong>in</strong>e Hilfe zu geben für den Rollenwechsel vom Akteur zum Arrangeur, <strong>in</strong>dem sie mit<br />
typischen Anforderungen ihres späteren Berufs konfrontiert werden.<br />
Literatur:<br />
Arbeitsgruppe Hochschuldidaktische Weiterbildung an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i.<br />
Br. (2000). Besser Lehren. Praxisorientierte Anregungen und Hilfen für Lehrende <strong>in</strong> Hochschule<br />
und Weiterbildung. Heft 2 (Methodensammlung). We<strong>in</strong>heim: Deutscher Stu<strong>die</strong>nverlag.<br />
Balz, E. & Neumann, P. (Hrsg.) (1999). Wie pädagogisch soll der Schulsport se<strong>in</strong>? Schorndorf:<br />
Hofmann.<br />
Bielefelder Sportpädagogen (Hrsg.) (2003). Methoden im Sportunterricht (4. Aufl.). Schorndorf:<br />
Hofmann.<br />
Bräutigam, M. (2003). Sportdidaktik. E<strong>in</strong> Lehrbuch <strong>in</strong> 12 Lektionen. Aachen: Meyer & Meyer.<br />
Günzel, W. & Lag<strong>in</strong>g, R. (Hrsg.) (1999). Neues Taschenbuch <strong>des</strong> Sportunterrichts. Bd. 1<br />
(Grundlagen und pädagogische Orientierungen), Bd. 2 (Didaktische Konzepte und<br />
Unterrichtspraxis). Hohengeren: Schneider.<br />
Meyer, H. (1993). Unterrichtsmethoden. Theorieband (6. Auflage). Frankfurt a. M.: Cornelsen.<br />
Meyer, H. (1993). Unterrichtsmethoden. Praxisband (2. Auflage). Frankfurt a. M.: Cornelsen.<br />
Prohl, R. (1999). Grundriss der Sportpädagogik Wiebelsheim: Limpert.<br />
Wolters, P. et al. (Hrsg.) (2000). Didaktik <strong>des</strong> Schulsports. Schorndorf: Hofmann<br />
Ziep, K.-D. (1995). Erwachsenengerechtes unterrichten: Lehrmethoden <strong>in</strong> der Aus- und<br />
Weiterbildung. Gäufelden: Ziep.