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Kommentiertes Verzeichnis der Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2008/09 30
In der 1. Stunde erfolgt eine kurze theoretische Einführung
(Raum wird zu Beginn des Semesters per Aushang bekannt gegeben).
Didaktisch-methodische Facetten des Ausdauersports
Ü Mi 10.30 – 12.00 Uni-Halle I / Außengelände Balz
Wahlpflichtveranstaltung für alle Lehramtsstudiengänge
Teilgebiete: A 8a; Modul 6
Voraussetzung:
keine
Qualifikationsmöglichkeit: TN (alte LPO und neue LPO)
Ausdauersport beinhaltet unterschiedliche Bewegungsaktivitäten mit besonderem aeroben Anforderungsprofil.
In dieser Veranstaltung geht es darum, Facetten des Ausdauersports in exemplarischen
Vorhaben zu erproben und didaktisch-methodisch zu reflektieren. Studierende
sollen die Kursstunden mitgestalten.
Literatur - Grundlagen:
Werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Stufenspezifische / schulformspezifische Veranstaltungen
Sport und Gesundheitsförderung im Berufskolleg
Ü Fr 12 – 13 Uni-Halle II + III Schäfer
Wahlpflichtveranstaltung für BK
Teilgebiete: A 1 - A 8; Modul 6
Voraussetzung:
keine
Qualifikationsmöglichkeit: TN (alte LPO und neue LPO)
Das Fach Sport/Gesundheitsförderung ist in allen Bildungsgängen der Berufsschule ein Pflichtfach
des berufsübergreifenden Lernbereichs. Es hat die berufliche Qualifizierung zu ergänzen
und zur allgemeinen Kompetenzentwicklung beizutragen. Dem Ziel entsprechend erfahren die
pädagogischen Perspektiven eine berufsschulspezifische Akzentuierung, die in sechs Kompetenzbereichen
konkretisiert werden.
Vor dem Hintergrund der sechs Kompetenzbereiche werden in dieser Lehrveranstaltung Unterrichtsvorhaben
entwickelt und exemplarisch erprobt.
Diese Lehrveranstaltung richtet sich an die Studierenden mit dem Schwerpunkt BK.
Umsetzung pädagogischer Perspektiven im Sportunterricht der Sek. II / der gymnasialen
Oberstufe / des BK
Ü Fr 09 – 10 Uni-Halle I - III Fahlenbock
Wahlpflichtveranstaltung für BK
Teilgebiete: A 1 - A 8; Modul 6
Voraussetzung:
keine
Qualifikationsmöglichkeit: TN (alte LPO und neue LPO)
In den Richtlinien und Lehrplänen für den Schulsport werden unterschiedliche pädagogische
Perspektiven auf Bewegungsfelder und Sportbereiche gefordert. Vor dem Hintergrund der Inhaltsbereiche
und der pädagogischen Perspektiven werden in dieser Lehrveranstaltung stufenspezifische
Unterrichtsvorhaben entwickelt und exemplarisch erprobt.