KVV-WS08-09-Homepage _9 - Fachbereich Sportwissenschaft der ...

Kommentiertes Verzeichnis der Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2008/09 16
Voraussetzung:
Vorlesung „Sozialwissenschaftliche Grundlagen des Sports“
Qualifikationsmöglichkeit: LN oder QSN (alte LPO);
TN und LN in Modul 7 – Sportsoziologie (neue LPO);
TN in Modul III (BAalt und BAneu)
Der Fußballsport hat als „Erfindung“ der Moderne gegen Ende des 19. Jahrhunderts seine globale
Verbreitung erfahren und wurde in den meisten Länden und Kulturen populär. Zwar wurde
dieser Entwicklungsprozess in nationalen, regionalen und lokalen Kontexten von jeweils bestimmten
gesellschaftlichen Sinnaufladungen beeinflusst, in jedem Fall aber erwuchs dieser
Sport überall dort, wo Gesellschaften der Faszination des Fußballs erlegen sind, in ähnlicher
Weise zu einem sozialkulturellen Massenphänomen und identitätsstiftenden Element der
Sportkultur. Dessen gesellschaftlichen Verflechtungen sind mannigfaltig wodurch unterschiedliche
durchaus zusammenhängende Bedeutungsfelder erzeugt werden vom Alltagsvergnügen
und der Fankultur über den Medienfußball bis zur „Ware Fußball“ etc. Die Wahrheit des Fußballs
liegt damit – soziologisch betrachtet – keineswegs „auf’m Platz“ allein. Umgekehrt spiegelt
sich im Fußball vieles unserer Gesellschaft wider. Diese Zusammenhänge sollen im Seminar
ein Stück weit ergründet werden.
Fächerverbindendes Projekt „Sport und Film“
Projekt Mi. 14 – 18 I. 15.30 Bins / Kleine
Wahlpflichtveranstaltung für alle Studiengänge – Vorrang haben BA-Studierende.
Teilgebiete:
Modul 8; Modul VIII (BAalt); Modul VIII (BAneu)
Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss „Sozialwissenschaftliche Grundlagen
des Sports“ und Bereitschaft für Zeitaufwand zur Erstellung der
Filme (siehe Kommentar) auch außerhalb der Seminarzeiten
Teilnahmebegrenzung: 24 Studierende (aus FB F und Sportwissenschaft)
Qualifikationsmöglichkeit: LN in Modul 8 - Projekt (neue LPO);
LN in Modul VIII (BAalt und BAneu)
Über 70 Jahre ist es her, dass Leni Riefenstahl mit ihren Dokumentationen „Fest der Völker“
und „Fest der Schönheit“ über die Olympischen Spiele 1936 in Berlin kontrovers diskutierte
„Meilensteine“ für die filmische und fotografische Darstellung des Sports gesetzt hat. Seither
hat – auch durch die Erweiterung der technischen Möglichkeiten – eine vielfältige Entwicklung
in diesem Bereich stattgefunden. „Chariots Of Fire“ – mit dem 100m-Lauf 1924 im Mittelpunkt
der Handlung – wurde mit dem Oscar ausgezeichnet, „The Other Final“ – eine Dokumentation
über das Fußball-Spiel der beiden schlechtesten Mannschaften der Welt – gewann zahlreiche
Independent-Filmpreise und „Das Wunder von Bern“ oder „Das Sommermärchen“ waren erst
jüngst große Kinoerfolge in Deutschland – die Liste „sportlicher“ Filme ist lang. Darüber hinaus
spiegelt sich die zunehmende Bedeutung des Sports in der Gesellschaft auch in der medialen
Repräsentation wider – ob – wie 1936 – zur politischen Propaganda genutzt bis zu „sportlichen
Werbebotschaften“ mit erheblicher ökonomischer Tragweite.
In diesem Projekt soll die filmische Darstellung des Sports in einer fächerverbindenden Form in
Kooperation von Sportwissenschaft und Kommunikationsdesign – Lehrgebiet Audiovisuelle
Medien – mit Studierenden aus beiden Fachrichtungen thematisiert werden und vor allem zwei
Schwerpunkte haben:
• Zum einen wird die filmische Darstellung des Sports aus filmwissenschaftlicher und sportsoziologischer
Perspektive analysiert und reflektiert. Dazu gehört bspw. die Reflexion der
medialen Inszenierung von sportlichen Handlungen in unterschiedlichen Kontexten (in der
„Sportschau“, als Träger von Werbebotschaften, als Teil einer Film-Handlung) und das
damit verbundene spezifisch-mediale Bild des Sports: eine zweite Wirklichkeit, wie mitunter
behauptet wird, die das Bild vom Sport in der Gesellschaft und mitunter auch den Sport
selbst prägt bzw. verändert.
• Zum anderen realisieren die TeilnehmerInnen ein eigenes, sportbezogenes Filmprojekt.
Nach Vereinbarung in der Veranstaltung und Interesse von möglichen Abnehmern könnten
dies z.B. Imagefilme für universitäre oder außeruniversitäre Einrichtungen sein. Denkbar
wären auch kurze, fiktive Werbefilme, Trailer der TV-Berichterstattung oder (Kurz-)Spielfilme
mit sportbezogener Handlung. Dazu werden in der Veranstaltung auch technische
Grundlagen zur Erstellung und Bearbeitung des entsprechenden Filmmaterials erarbeitet.