Hessencampus - Bildungsakademie des LSB Hessen
Hessencampus - Bildungsakademie des LSB Hessen Hessencampus - Bildungsakademie des LSB Hessen
VORWORT Sabine Roth Sprecherin der Freien Träger für Weiterbildung in Hessen Sehr geehrte Damen, sehr geehrte Herren, die Initiative „HESSENCAMPUS – Lebensbegleitendes Lernen für Erwachsene“ startete Anfang 2007. Die Freien Träger für Weiterbildung in Hessen sind auf ausdrücklichen Wunsch des damals amtierenden Minis terpräsidenten des Landes Hessen Roland Koch als Koope rationspartner von Beginn an „mit im Boot“. Zwischen beiden Partnern des Netzwerkprojekts, der Hessischen Landesregierung und den Freien Träger der Weiterbildung in Hessen, besteht Einvernehmen, dass die fachliche und logistische Kompetenz sowie das operative Potenzial der neun landesweiten Organisationen der Weiterbildung und Erwachsenenbildung für den Aufbau von HESSENCAMPUS-Initiativen genutzt werden sollen. Die Freien Träger bringen ihr Wissen und ihren reichen Erfahrungsschatz in der Weiterbildung für Erwachsene mit in die Entwicklung der Netzwerkarbeit von HESSENCAMPUS ein und wurden in die Förderung mit einbezogen. mit sieben, ebenso HES- SENCAMPUS Mittelhessen mit sieben und HESSEN- CAMPUS Fulda und HES- SENCAMPUS Odenwaldkreis mit jeweils fünf gemeinsamen Projekten. Die Wirkung dieser Projekte im Verbundsystem HESSEN CAMPUS zeigt u.a. folgende Ergebnisse: • Optimierte Synergieeffekte zwischen den Bildungsakteuren in der Region • Erhöhung der Bildungsbeteiligung insbesondere für bildungsferne und bildungsbenachteiligte Menschen • Offenheit und Sensibilisierung für innovative Projekte, initiiert durch die Freien Träger, schärfen die Profilbildung von HESSENCAMPUS mit seinen regionalen Bündnispartnern. Aus Sicht der Freien Träger soll die Vielfalt der An - gebote und Programme, der Inhalte, Methoden und Zielgruppen themenzentriert analysiert werden und auf ihre Eignung und Anwendbarkeit als Kooperationsprojekte für HESSENCAMPUS überprüft und empfohlen werden. In der vorliegenden Veröffentlichung werden die durchgeführten HESSENCAMPUS-Projekte der Freien Träger der Erwachsenenbildung im Zeitraum von 2008-2011 dokumentiert. Insgesamt waren es 60 Projekte in Kooperation mit zwölf HC-Initiativen. Stärkste Bündnispartner waren der HESSENCAMPUS Kassel mit fünfzehn, HESSENCAMPUS Dreieich mit acht, HESSENCAMPUS Rheingau-Taunus Die Freien Träger bieten aktuell 1 Mio. Unterrichtseinheiten jährlich in Hessen an. Sie sind offen für alle an Bildung interessierten Bürgerinnen und Bürger. Die Freien Träger tragen so als Bildungsdienstleister im Sinne des Lebensbegleitenden Lernens und auf der Grundlage des Hessischen Gesetzes für Weiterbildung und Lebensbegleitendes Lernen (HWBG) dazu bei, dass die Grundversorgung an Weiterbildung in Hessen sichergestellt werden kann. Sowohl als individuelle Einrichtungen als auch in der pluralen Trägergemeinschaft der Zentren lebensbegleitenden Lernens haben die landesweiten Organisationen in freier Trägerschaft ein flächendeckendes Angebot entwickelt. Die Weiterentwicklung der Weiterbildung in Hessen und die Idee des Lebensbegleitenden Lernens lässt sich sicher auf der Basis dieser gewachsenen Strukturen und der Erkennt- VORWORT SABINE ROTH 4
nisse der hier vorliegenden Dokumentation konzeptionell verbinden und im Netzwerk auch mit HESSEN- CAMPUS träger- und ressortübergreifend realisieren. Mit ihren zahlreichen und ausdifferenzierten Bildungsangeboten wollen die Freien Träger auch zukünftig die Vielfalt gesellschaftlicher Werte, Normen und Interessen in demokratischen Strukturen abbilden und regionale Netzwerke von Bildung in Kooperation mit anderen Trägern gestalten. Die Freien Träger haben politisch, kritisch und empfehlend den Prozess der Entwicklung von HESSENCAMPUS begleitet. Sie werden ein starker Bündnispartner für HESSENCAMPUS bleiben. Für die Erstellung der Dokumentation möchte ich mich ganz besonders herzlich bedanken bei • Dr. Frank Obst (Bildungsakademie des Landessportbundes Hessen e.V.) für seine wissenschaftliche Kompetenz und die gute „Kondition“, das umfangreiche Material zu sichten und auszuwerten, • Dr. Sigrid Mathern für das gewissenhafte und kritische Lesen des Manuskriptes, • Sibylle Klingebiel M.A. (Hessisches Kultusministerium), die mit Überzeugung und fachlichen Empfehlungen die Projektidee unterstützt hat, • den Freien Trägern für die Zurverfügungstellung der Projektberichte und das Mittragen der Idee. Sabine Roth Sprecherin Freie Träger VORWORT SABINE ROTH 5
- Seite 1 und 2: HESSENCAMPUS Lebensbegleitendes Ler
- Seite 3: INHALT 4 VORWORT SABINE ROTH 7 AUSG
- Seite 8 und 9: 2 Das folgende Kapitel führt in di
- Seite 10 und 11: Das Bildungsangebot orientiert sich
- Seite 12 und 13: 4 4. Kurzdarstellung aller Projekte
- Seite 14 und 15: 4.7 Bildungswerk der Vereinten Dien
- Seite 16 und 17: Ernährung in das Gesamtkonzept der
- Seite 18 und 19: umfassenden Informationen über woh
- Seite 20 und 21: der 21 rückmeldenden Einrichtungen
- Seite 22 und 23: Entwicklung eines integrativen Bild
- Seite 24 und 25: • Transfer und Öffentlichkeitsar
- Seite 26 und 27: dungsjahr) und 23 Auszubildende der
- Seite 28 und 29: Der Ausbau und die Verstetigung von
- Seite 30 und 31: und erst von hochaltrigen Interessi
- Seite 32 und 33: 3. Groß-Bieberau Orientierungsphas
- Seite 34 und 35: kann. Mit dieser Unterstützung sol
- Seite 36 und 37: ZEIT TÄTIGKEITEN 01. - 02.2011 Vor
- Seite 38 und 39: „Neue Rückenschule“, „Famili
- Seite 40 und 41: 5.4.2.3 Ergebnisdarstellung Die Bil
- Seite 42 und 43: Ziel des Projekts war die Sensibili
- Seite 44 und 45: 5.6 Katholische Erwachsenenbildung
- Seite 46 und 47: TERMIN MAßNAHME/GRUPPE 28.03.2011
- Seite 48 und 49: Unterscheidungen von Privatraum und
- Seite 50 und 51: Bei der Abschlussveranstaltung am 6
- Seite 52 und 53: ei. Sie hatten sich für das Projek
nisse der hier vorliegenden Dokumentation konzeptionell<br />
verbinden und im Netzwerk auch mit HESSEN-<br />
CAMPUS träger- und ressortübergreifend realisieren.<br />
Mit ihren zahlreichen und ausdifferenzierten Bildungsangeboten<br />
wollen die Freien Träger auch zukünftig die<br />
Vielfalt gesellschaftlicher Werte, Normen und Interessen<br />
in demokratischen Strukturen abbilden und regionale<br />
Netzwerke von Bildung in Kooperation mit anderen<br />
Trägern gestalten.<br />
Die Freien Träger haben politisch, kritisch und empfehlend<br />
den Prozess der Entwicklung von HESSENCAMPUS<br />
begleitet. Sie werden ein starker Bündnispartner für<br />
HESSENCAMPUS bleiben.<br />
Für die Erstellung der Dokumentation möchte ich mich<br />
ganz besonders herzlich bedanken bei<br />
• Dr. Frank Obst (<strong>Bildungsakademie</strong> <strong>des</strong> Lan<strong>des</strong>sportbun<strong>des</strong><br />
<strong>Hessen</strong> e.V.) für seine wissenschaftliche Kompetenz<br />
und die gute „Kondition“, das umfangreiche<br />
Material zu sichten und auszuwerten,<br />
• Dr. Sigrid Mathern für das gewissenhafte und kritische<br />
Lesen <strong>des</strong> Manuskriptes,<br />
• Sibylle Klingebiel M.A. (Hessisches Kultusministerium),<br />
die mit Überzeugung und fachlichen Empfehlungen<br />
die Projektidee unterstützt hat,<br />
• den Freien Trägern für die Zurverfügungstellung der<br />
Projektberichte und das Mittragen der Idee.<br />
Sabine Roth<br />
Sprecherin Freie Träger<br />
VORWORT SABINE ROTH<br />
5