Wie sehen Kinder? Die Bedeutung von ... - Universität Wien

4.1.2.5.2 Thesen zur Bildkategorie
• Dunkelheit in der Stadt macht Einsamkeit, Anonymität und das Umgebensein
von fremden Menschen im Alltag für Kinder spürbar und drückt Unsicherheit
im gewohnten (Lebens)Raum aus. Somit sind der Abend beziehungsweise die
Nacht besondere Zeitraum, die dem alltäglichen (Lebens)Raum neuen Sinn
verleihen
• Öffentliche Räume bei Tageslicht werden von den Kindern anders
wahrgenommen, als bei Nacht, somit variiert die Bedeutung des Raumes der
Tageszeit entsprechend.
4.1.2.6 . „Innenräume: Wohnzimmer und Vereine“
Abb. 7: Wohnzimmer mit TV
Quelle: mxt3_25, Nummer: IXb_imm024_N24.
4.1.2.6.1 Kurzbeschreibung der manifesten Bildinhalte
Für diese Kategorie sind zwei „repräsentative“ Bilder ausgewählt worden. Das erste
Bild gewährt dem Betrachtenden Einblick in ein Wohnzimmer, dem scheinbar
direkten und persönlichen Lebensraum eines Kindes. Es stellt somit den Privatbereich
dar, der sich vom öffentlichen Raum unterscheidet. Zu sehen ist ein großes
Wandregal, in dem sich ausgewählte Objekte befinden, wie etwa ein
Fernsehbildschirm, neben einigen Bildern, Büchern und anderen Dingen. Weiters
abgebildet sind eine Pflanze auf einem Blumentisch, sowie ein Fenster mit Tages- und
Nachtvorhang, unter welchem sich der Heizkörper befindet, auf dem zwei Textilien
hängen. Die Perspektive ist nicht zentral, sondern es wird vielmehr ein Panorama des
Raumes dargestellt.
23