Dr.Pradeep Chakkarath
Dr.Pradeep Chakkarath Dr.Pradeep Chakkarath
Dr.Pradeep Chakkarath S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II) (080207) Erfasste Fragebögen = 28 Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Legende Fragetext Relative Häufigkeiten der Antworten Linker Pol Skala Std.-Abw. Mittelwert Median 1 2 3 4 5 Histogramm Rechter Pol n=Anzahl mw=Mittelwert md=Median s=Standardabweichung E.=Enthaltung Konzept und Struktur der Veranstaltung 1_A) 1_B) 1_C) 1_D) 1_E) 1_F) Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch/ nachvollziehbar Zu Beginn der Veranstaltung wurde die Zielsetzung verdeutlicht trifft zu trifft zu 64% 1 79% 1 25% 2 21% 2 11% 3 0% 3 0% 4 0% 4 0% 5 0% 5 trifft nicht zu trifft nicht zu 50% 13% 25% 4% 8% Die zugrunde gelegte Literatur ist leich zugänglich trifft zu trifft nicht zu Die Veranstaltung entspricht den Inhalten der Modulbeschreibung trifft zu 1 38% 1 2 54% 2 3 8% 3 4 0% 4 5 0% 5 trifft nicht zu 61% 29% 11% 0% 0% Die Kursgröße ist angemessen trifft zu trifft nicht zu Die Anforderungen sind viel zu niedrig=1/ genau richtig=3/ viel zu hoch=5 1 2 3 0% 8% 85% 8% 0% 1 5 1 2 3 4 4 5 5 n=28 mw=1.5 md=1 s=0.7 n=28 mw=1.2 md=1 s=0.4 n=24 mw=2.1 md=1.5 s=1.3 E.=4 n=24 mw=1.7 md=2 s=0.6 E.=4 n=28 mw=1.5 md=1 s=0.7 n=26 mw=3 md=3 s=0.4 Didaktik 2_A) 2_B) Der Dozent/ Die Dozentin kann Kompliziertes verständlich machen trifft zu 68% 1 25% 2 7% 3 0% 4 0% 5 trifft nicht zu 89% 11% 0% 0% 0% Der Dozent/ Die Dozentin wirkt gut vorbereitet trifft zu trifft nicht zu 1 2 3 4 5 n=28 mw=1.4 md=1 s=0.6 n=27 mw=1.1 md=1 s=0.3 01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 1
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- Seite 4 und 5: Dr. Pradeep Chakkarath, S Psycholog
- Seite 6 und 7: Dr. Pradeep Chakkarath, S Psycholog
- Seite 8 und 9: Dr. Pradeep Chakkarath, S Psycholog
<strong>Dr</strong>.<strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong><br />
S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II) (080207)<br />
Erfasste Fragebögen = 28<br />
Auswertungsteil der geschlossenen Fragen<br />
Legende<br />
Fragetext<br />
Relative Häufigkeiten der Antworten<br />
Linker Pol<br />
Skala<br />
Std.-Abw. Mittelwert Median<br />
1 2 3 4 5<br />
Histogramm<br />
Rechter Pol<br />
n=Anzahl<br />
mw=Mittelwert<br />
md=Median<br />
s=Standardabweichung<br />
E.=Enthaltung<br />
Konzept und Struktur der Veranstaltung<br />
1_A)<br />
1_B)<br />
1_C)<br />
1_D)<br />
1_E)<br />
1_F)<br />
Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist<br />
logisch/ nachvollziehbar<br />
Zu Beginn der Veranstaltung wurde die Zielsetzung<br />
verdeutlicht<br />
trifft zu<br />
trifft zu<br />
64%<br />
1<br />
79%<br />
1<br />
25%<br />
2<br />
21%<br />
2<br />
11%<br />
3<br />
0%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
trifft nicht zu<br />
50% 13% 25% 4% 8%<br />
Die zugrunde gelegte Literatur ist leich zugänglich trifft zu trifft nicht zu<br />
Die Veranstaltung entspricht den Inhalten der<br />
Modulbeschreibung<br />
trifft zu<br />
1<br />
38%<br />
1<br />
2<br />
54%<br />
2<br />
3<br />
8%<br />
3<br />
4<br />
0%<br />
4<br />
5<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
61% 29% 11% 0% 0%<br />
Die Kursgröße ist angemessen trifft zu trifft nicht zu<br />
Die Anforderungen sind viel zu niedrig=1/ genau<br />
richtig=3/ viel zu hoch=5<br />
1<br />
2<br />
3<br />
0% 8% 85% 8% 0%<br />
1 5<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
4<br />
5<br />
5<br />
n=28<br />
mw=1.5<br />
md=1<br />
s=0.7<br />
n=28<br />
mw=1.2<br />
md=1<br />
s=0.4<br />
n=24<br />
mw=2.1<br />
md=1.5<br />
s=1.3<br />
E.=4<br />
n=24<br />
mw=1.7<br />
md=2<br />
s=0.6<br />
E.=4<br />
n=28<br />
mw=1.5<br />
md=1<br />
s=0.7<br />
n=26<br />
mw=3<br />
md=3<br />
s=0.4<br />
Didaktik<br />
2_A)<br />
2_B)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin kann Kompliziertes<br />
verständlich machen<br />
trifft zu<br />
68%<br />
1<br />
25%<br />
2<br />
7%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
89% 11% 0% 0% 0%<br />
Der Dozent/ Die Dozentin wirkt gut vorbereitet trifft zu trifft nicht zu<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
n=28<br />
mw=1.4<br />
md=1<br />
s=0.6<br />
n=27<br />
mw=1.1<br />
md=1<br />
s=0.3<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 1
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
2_C)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin wechselt bei Bedarf die<br />
Lehrmethode<br />
trifft zu<br />
17%<br />
1<br />
21%<br />
2<br />
50%<br />
3<br />
8%<br />
4<br />
4%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=24<br />
mw=2.6<br />
md=3<br />
s=1<br />
E.=4<br />
2_D)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin fasst regelmäßig den<br />
Stoff zusammen<br />
trifft zu<br />
79%<br />
1<br />
14%<br />
2<br />
4%<br />
3<br />
4%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=28<br />
mw=1.3<br />
md=1<br />
s=0.7<br />
Persönlichkeitsfaktoren<br />
3_A)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin ist im Umgang mit den<br />
Studierenden freundlich<br />
trifft zu<br />
82%<br />
1<br />
14%<br />
2<br />
4%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=28<br />
mw=1.2<br />
md=1<br />
s=0.5<br />
3_B)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin stellt klare<br />
Anforderungen<br />
trifft zu<br />
19%<br />
1<br />
42%<br />
2<br />
38%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=26<br />
mw=2.2<br />
md=2<br />
s=0.7<br />
E.=2<br />
3_C)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin ist aufgeschlossen für<br />
Fragen aller Art<br />
trifft zu<br />
75%<br />
1<br />
11%<br />
2<br />
11%<br />
3<br />
4%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=28<br />
mw=1.4<br />
md=1<br />
s=0.8<br />
3_D)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin wirkt engagiert und<br />
versucht Begeisterung zu vermitteln<br />
trifft zu<br />
85%<br />
1<br />
15%<br />
2<br />
0%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=27<br />
mw=1.1<br />
md=1<br />
s=0.4<br />
3_E)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin bietet hilfreiche<br />
Unterstützung an<br />
trifft zu<br />
9%<br />
1<br />
45%<br />
2<br />
36%<br />
3<br />
5%<br />
4<br />
5%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=22<br />
mw=2.5<br />
md=2<br />
s=0.9<br />
E.=6<br />
Teilnehmer<br />
4_A)<br />
4_B)<br />
4_C)<br />
4_D)<br />
Meine Kommilitonen sind in der Regel gut auf die<br />
Veranstaltung vorbereitet<br />
Ich bin in der Regel gut auf die Veranstaltung<br />
vorbereitet<br />
Ich habe mich schon vor dem Kurs sehr für die<br />
Themen interessiert<br />
trifft zu<br />
trifft zu<br />
trifft zu<br />
10%<br />
1<br />
7%<br />
1<br />
39%<br />
1<br />
52%<br />
2<br />
43%<br />
2<br />
29%<br />
2<br />
24%<br />
3<br />
39%<br />
3<br />
29%<br />
3<br />
10%<br />
4<br />
7%<br />
4<br />
4%<br />
4<br />
5%<br />
5<br />
4%<br />
5<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
trifft nicht zu<br />
trifft nicht zu<br />
11% 7% 52% 11% 19%<br />
Meine Mitarbeit und Diskussionsbeteiligung ist gut trifft zu trifft nicht zu<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
n=21<br />
mw=2.5<br />
md=2<br />
s=1<br />
E.=7<br />
n=28<br />
mw=2.6<br />
md=2.5<br />
s=0.9<br />
n=28<br />
mw=2<br />
md=2<br />
s=0.9<br />
n=27<br />
mw=3.2<br />
md=3<br />
s=1.2<br />
E.=1<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 2
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
4_E)<br />
Die Mitarbeit und Diskussionsbeteiligung meiner<br />
Kommililtonen ist gut<br />
trifft zu<br />
8%<br />
1<br />
23%<br />
2<br />
50%<br />
3<br />
19%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=26<br />
mw=2.8<br />
md=3<br />
s=0.8<br />
E.=1<br />
Lernerfolg<br />
5_A)<br />
Mein Wissensstand ist nach der Veranstaltung<br />
wesentlich als vorher<br />
trifft zu<br />
57%<br />
1<br />
36%<br />
2<br />
7%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=28<br />
mw=1.5<br />
md=1<br />
s=0.6<br />
5_B)<br />
Das bislang Gelernte dient den in der<br />
Modulbeschreibung formulierten Lernzielen<br />
trifft zu<br />
39%<br />
1<br />
48%<br />
2<br />
13%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=23<br />
mw=1.7<br />
md=2<br />
s=0.7<br />
E.=4<br />
5_C)<br />
Ich lerne methodisch (z.B. wissenschaftliches<br />
Arbeiten) etwas dazu<br />
trifft zu<br />
4%<br />
1<br />
24%<br />
2<br />
32%<br />
3<br />
24%<br />
4<br />
16%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=25<br />
mw=3.2<br />
md=3<br />
s=1.1<br />
E.=2<br />
5_D)<br />
Die Veranstaltung fördert mein Interesse am<br />
Studium<br />
trifft zu<br />
54%<br />
1<br />
36%<br />
2<br />
7%<br />
3<br />
4%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=28<br />
mw=1.6<br />
md=1<br />
s=0.8<br />
Vorlesung<br />
6_A)<br />
6_B)<br />
6_C)<br />
6_D)<br />
Die von der Lehrperson eingesetzten Hilfsmittel (z.<br />
B. Medien) waren angemessen<br />
Die Vorlesung erfordert einen hohen<br />
Arbeitsaufwand<br />
trifft zu<br />
trifft zu<br />
44%<br />
1<br />
0%<br />
1<br />
44%<br />
2<br />
30%<br />
2<br />
11%<br />
3<br />
59%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
4%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
7%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
trifft nicht zu<br />
54% 43% 0% 4% 0%<br />
Die Vorlesung schafft eine breite Wissensbasis trifft zu trifft nicht zu<br />
89% 11% 0% 0% 0%<br />
Der Dozent/ Die Dozentin spricht laut und deutlich trifft zu trifft nicht zu<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
3<br />
3<br />
4<br />
4<br />
5<br />
5<br />
n=27<br />
mw=1.7<br />
md=2<br />
s=0.7<br />
n=27<br />
mw=2.9<br />
md=3<br />
s=0.8<br />
E.=1<br />
n=28<br />
mw=1.5<br />
md=1<br />
s=0.7<br />
n=28<br />
mw=1.1<br />
md=1<br />
s=0.3<br />
Seminar<br />
7_A)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin gibt den Referenten ein<br />
Feedback zu ihrer Präsentation<br />
Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu<br />
gering ist.<br />
7_B)<br />
Die Lehrperson regt zu kontroversen Diskussionen<br />
an<br />
trifft zu<br />
100%<br />
1<br />
0%<br />
2<br />
0%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
trifft nicht zu<br />
n=1<br />
mw=1<br />
md=1<br />
s=0<br />
E.=3<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 3
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
7_C)<br />
Die Unterstützung bei der Referatsvorbereitung ist<br />
gut<br />
Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu<br />
gering ist.<br />
7_D)<br />
Studentische Referate in dieser Veranstaltung sind<br />
für die Teilnehmer hilfreich<br />
Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu<br />
gering ist.<br />
7_E)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin teilt die<br />
Veranstaltungszeit i.d.R. sinnvoll ein (in Referate,<br />
Arbeitsgruppen, Diskussionen usw.)<br />
Es wird keine Auswertung angezeigt, da die Anzahl der Antworten zu<br />
gering ist.<br />
Gesamtbewertung<br />
8_A)<br />
Insgesamt gebe ich der Veranstaltung folgende<br />
Bewertung<br />
sehr gut<br />
57%<br />
1<br />
39%<br />
2<br />
4%<br />
3<br />
0%<br />
4<br />
0%<br />
5<br />
sehr schlecht<br />
n=28<br />
mw=1.5<br />
md=1<br />
s=0.6<br />
Grund für Veranstaltungsteilnahme:<br />
9_A)<br />
Grund:<br />
n=28<br />
Pflichtveranstaltung<br />
Leistungsnachweis<br />
Praxisbezug<br />
Forschungsbezug<br />
Prüfungsvorbereitung<br />
wegen des Dozenten<br />
passender Termin<br />
Interesse am Thema<br />
Keine Alternative<br />
Sonstiges<br />
46.4%<br />
67.9%<br />
3.6%<br />
0%<br />
0%<br />
35.7%<br />
21.4%<br />
64.3%<br />
0%<br />
0%<br />
Modulbezug<br />
10_A)<br />
Wissen Sie zu welchem Modul die Veranstaltung gehört?<br />
n=28<br />
ja<br />
nein<br />
82.1%<br />
17.9%<br />
10_B)<br />
Haben Sie die Modulbeschreibung gelesen?<br />
n=28<br />
ja<br />
nein<br />
71.4%<br />
28.6%<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 4
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
Weitere Angaben:<br />
12_A)<br />
In welchem Studiengang studieren Sie? (nur ein Feld ankreuzen)<br />
n=27<br />
BA<br />
MA<br />
Diplom<br />
Lehramt<br />
Optionalbereich<br />
Sonstige<br />
77.8%<br />
7.4%<br />
14.8%<br />
0%<br />
0%<br />
0%<br />
12_B)<br />
Geschlecht:<br />
n=28<br />
weiblich<br />
männlich<br />
64.3%<br />
35.7%<br />
12_C)<br />
Mein üblicher Arbeitsaufwand für den Kurs pro Woche (ohne Veranstaltungszeit):<br />
n=28<br />
unter 20 Min.<br />
21-40 Min.<br />
41-60 Min.<br />
61-120 Min.<br />
121-240 Min.<br />
über 240 Min.<br />
35.7%<br />
46.4%<br />
7.1%<br />
10.7%<br />
0%<br />
0%<br />
12_D)<br />
In welchem Fachsemester studieren Sie? (incl. Bachelorsemester)<br />
n=24<br />
unter 3 Semester<br />
3-4 Semester<br />
5-6 Semester<br />
7-8 Semester<br />
9-10 Semester<br />
über 10 Semester<br />
12.5%<br />
54.2%<br />
20.8%<br />
4.2%<br />
4.2%<br />
4.2%<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 5
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
Profillinie<br />
Teilbereich:<br />
Name der/des Lehrenden:<br />
Titel der Lehrveranstaltung:<br />
(Name der Umfrage)<br />
Fakultät für Sozialwissenschaft<br />
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong><br />
S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
1_A)<br />
Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch/<br />
nachvollziehbar<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.5<br />
1_B) Zu Beginn der Veranstaltung wurde die Zielsetzung verdeutlicht trifft zu trifft nicht zu mw=1.2<br />
1_C) Die zugrunde gelegte Literatur ist leich zugänglich trifft zu trifft nicht zu mw=2.1<br />
1_D) Die Veranstaltung entspricht den Inhalten der Modulbeschreibung trifft zu trifft nicht zu mw=1.7<br />
1_E) Die Kursgröße ist angemessen trifft zu trifft nicht zu mw=1.5<br />
1_F)<br />
Die Anforderungen sind viel zu niedrig=1/ genau richtig=3/ viel zu<br />
hoch=5<br />
1 5 mw=3<br />
2_A) Der Dozent/ Die Dozentin kann Kompliziertes verständlich machen trifft zu trifft nicht zu mw=1.4<br />
2_B) Der Dozent/ Die Dozentin wirkt gut vorbereitet trifft zu trifft nicht zu mw=1.1<br />
2_C) Der Dozent/ Die Dozentin wechselt bei Bedarf die Lehrmethode trifft zu trifft nicht zu mw=2.6<br />
2_D) Der Dozent/ Die Dozentin fasst regelmäßig den Stoff zusammen trifft zu trifft nicht zu mw=1.3<br />
3_A)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin ist im Umgang mit den Studierenden<br />
freundlich<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.2<br />
3_B) Der Dozent/ Die Dozentin stellt klare Anforderungen trifft zu trifft nicht zu mw=2.2<br />
3_C) Der Dozent/ Die Dozentin ist aufgeschlossen für Fragen aller Art trifft zu trifft nicht zu mw=1.4<br />
3_D)<br />
Der Dozent/ Die Dozentin wirkt engagiert und versucht<br />
Begeisterung zu vermitteln<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.1<br />
3_E) Der Dozent/ Die Dozentin bietet hilfreiche Unterstützung an trifft zu trifft nicht zu mw=2.5<br />
4_A)<br />
Meine Kommilitonen sind in der Regel gut auf die Veranstaltung<br />
vorbereitet<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=2.5<br />
4_B) Ich bin in der Regel gut auf die Veranstaltung vorbereitet trifft zu trifft nicht zu mw=2.6<br />
4_C)<br />
Ich habe mich schon vor dem Kurs sehr für die Themen<br />
interessiert<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=2<br />
4_D) Meine Mitarbeit und Diskussionsbeteiligung ist gut trifft zu trifft nicht zu mw=3.2<br />
4_E)<br />
5_A)<br />
5_B)<br />
5_C)<br />
Die Mitarbeit und Diskussionsbeteiligung meiner Kommililtonen ist<br />
gut<br />
Mein Wissensstand ist nach der Veranstaltung wesentlich als<br />
vorher<br />
Das bislang Gelernte dient den in der Modulbeschreibung<br />
formulierten Lernzielen<br />
Ich lerne methodisch (z.B. wissenschaftliches Arbeiten) etwas<br />
dazu<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=2.8<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.5<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.7<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=3.2<br />
5_D) Die Veranstaltung fördert mein Interesse am Studium trifft zu trifft nicht zu mw=1.6<br />
01.02.2009 EvaSys Auswertung Seite 6
<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
6_A)<br />
Die von der Lehrperson eingesetzten Hilfsmittel (z.B. Medien)<br />
waren angemessen<br />
trifft zu trifft nicht zu mw=1.7<br />
6_B) Die Vorlesung erfordert einen hohen Arbeitsaufwand trifft zu trifft nicht zu mw=2.9<br />
6_C) Die Vorlesung schafft eine breite Wissensbasis trifft zu trifft nicht zu mw=1.5<br />
6_D) Der Dozent/ Die Dozentin spricht laut und deutlich trifft zu trifft nicht zu mw=1.1<br />
7_B) Die Lehrperson regt zu kontroversen Diskussionen an trifft zu trifft nicht zu mw=1<br />
8_A) Insgesamt gebe ich der Veranstaltung folgende Bewertung sehr gut sehr schlecht mw=1.5<br />
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<strong>Dr</strong>. <strong>Pradeep</strong> <strong>Chakkarath</strong>, S Psychologische Menschenbilder im Kulturvergleich (SozThe, Teil II)<br />
Auswertungsteil der offenen Fragen<br />
Offene Frage:<br />
11_A) Kritik und Anregungen zur Verbesserung:<br />
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01.02.2009 - Ende des Dokuments -<br />
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