BroschÃ¼re der Sophie-Scholl-Gesamtschule

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G e s a m t s c h u l e d e r S t a d t H a m m m i t d e n S e k u n d a r s t u f e n I u n d I I
Elternfragen an die Sophie-Scholl-Gesamtschule 1. Welche Ziele strebt die Sophie-Scholl-Gesamtschule an? Zwei Ziele sind uns gleichermaßen wichtig und stehen obenan: zum einen, den Schülerinnen und Schülern ein fachlich fundiertes Wissen zu vermitteln, zum anderen ihnen soziale Fähigkeiten wie Verantwortungsbewusstsein, Toleranz und Demokratieverständnis zu vermitteln, die der positiven Weiterentwicklung unserer Gesellschaft dienen. 2. Welche Abschlüsse kann mein Kind an der Gesamtschule erwerben? An der Sophie-Scholl-Gesamtschule können alle Abschlüsse und Berechtigungen erworben werden, die von der Hauptschule, der Realschule und dem Gymnasium vergeben werden. Alle Abschlüsse und Berechtigungen werden von allen Bundesländern anerkannt. • Sekundarstufe I - Abschluss nach Klasse 10 (Hauptschulabschluss) • Fachoberschulreife nach Klasse 10 (Realschulabschluss) • Fachhochschulreife nach Klasse 12 (Fachabitur) • Allgemeine Hochschulreife nach Klasse 13 (Abitur) Hauptschulabschluss Realschulabschluss Abitur 3. Wie unterstützt die Sophie-Scholl-Gesamtschule mein Kind beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule? Die Gesamtschule schließt an die pädagogische Arbeit der Grundschule an. In festen Klassen mit einem möglichst festen Lehrerteam und in der Regel zwei Klassenlehrern lernen die Schüler selbstständig oder in Gruppen. Unterschiedliche Aufgabenstellungen berücksichtigen ihr Lerntempo und ihre Leistungsfähigkeit. Im ersten Halbjahr des 5. Schuljahres verfügen die Klassenlehrer über zwei zusätzliche Stunden, die der Integration in die neue Lernumgebung dienen. Eigene Jahrgangshäuser fördern das Gemeinschaftsgefühl und erleichtern die Orientierung in der Anfangszeit. 4. Wie werden die leistungsstärkeren Schülerinnen und Schüler gefördert? • „Olympiakurs“ im Fach Mathematik in den Jahrgängen 5/6 • „Bilingualer Unterricht“ im Fach Englisch von Klasse 5 bis 10 • „Differenzierung“ in Erweiterungs- und Grundkursen ab Klasse 7 in Deutsch / Englisch / Mathematik sowie Anwahl der Fächer Französisch, Latein und Spanisch • Musikklasse (Instrumentalklasse als Big-Band Klasse) 5. An welchen besonderen Fördermaßnahmen kann mein Kind teilnehmen? Alle Kinder im 5. und 6. Schuljahr nehmen verpflichtend für zwei Stunden in der Woche an Fördermaßnahmen teil; in kleinen Lerngruppen werden angeboten: • Kurs für lese- und rechtschreibschwache Schüler (LRS) • Kurs für Schüler in Deutsch ab Zweitsprache (DaZ) • Kurse, die die Sprachkompetenz im Fach Deutsch fördern • Kurs für Schüler mit guten mathematischen Fähigkeiten
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