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Gestützte Kommunikation. Mythos o<strong>de</strong>r Realität?<br />

JULIUS, H., SCHLOSSER, R. & GOETZE, H. (2000). Kontrollierte<br />

Einzelfallstudien. Eine Alternative für die son<strong>de</strong>rpädagogische<br />

und klinische Forschung. Göttingen: Hogrefe.<br />

LANG, Monika (2/2003). Gestützte Kommunikation – Versuch einer<br />

Standortbestimmung. In: Geistige Behin<strong>de</strong>rung. Fachzeitschrift<br />

<strong>de</strong>r Bun<strong>de</strong>svereinigung Lebenshilfe für Menschen mit geistiger<br />

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MESIBOV, G.B. (1995). Division TEACCH: a program mo<strong>de</strong>l for<br />

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(Ed.). Mo<strong>de</strong>l practices in service <strong>de</strong>livery in child and family<br />

mental health (pp. 85-97). New Jersey: Erlbaum.<br />

MÜNSTER, Arnd (2003). FC – eine Metho<strong>de</strong> rüttelt am Bild <strong>de</strong>r<br />

geistigen Behin<strong>de</strong>rung. In: Heilpädagogik <strong>online</strong> 01/2003, 33.<br />

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Publishing Co.<br />

NUßBECK, Susanne (2000). Gestützte Kommunikation. Ein<br />

Ausdrucksmittel für Menschen mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung? Göttingen:<br />

Hogrefe.<br />

SCHÄFER, Susanne (2. erweiterte Auflage 2002). Sterne, Äpfel<br />

und run<strong>de</strong>s Glas. Mein Leben mit Autismus. Stuttgart<br />

Zu zitieren als:<br />

ADAM, Hei<strong>de</strong>marie: Gestützte Kommunikation. Mythos o<strong>de</strong>r Realität?, in:<br />

Heilpädagogik <strong>online</strong> 03/03, 3-20<br />

http://www.heilpaedagogik-<strong>online</strong>.com/heilpaedagogik_<strong>online</strong>_0303.pdf,<br />

Stand: 01.07.2003<br />

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Heilpädagogik <strong>online</strong> 03/ 03

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