Lebenswertes Zusammenleben mit schwerstbehinderten Menschen

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Die subtilste Form des Terrors ist die Betreuung. Man hat für ihn auch noch dankbar zu sein. G. Haack

Inhalt 1 EINLEITUNG................................................................................................................................. 2 2 MENSCHENBILD ......................................................................................................................... 5 3 KENNZEICHNUNG DES PERSONENKREISES...................................................................... 8 3.1 BEGRIFF DER BEHINDERUNG...................................................................................................... 8 3.2 FACHSPEZIFISCHE DEFINITIONSANSÄTZE IM ÜBERBLICK.......................................................... 10 3.3 BEGRIFF DER GEISTIGEN BEHINDERUNG................................................................................... 12 3.4 BEGRIFF DER SCHWERSTBEHINDERUNG ................................................................................... 13 4 DER BEREICH WOHNEN......................................................................................................... 16 4.1 WOHNEN ALS LEBENSTÄTIGKEIT UND LEBENSÄUßERUNG........................................................ 16 4.2 DAS WOHNEN IN EINER WOHNGRUPPE .................................................................................... 19 4.3 QUALITÄT UND WOHNEN ......................................................................................................... 21 4.4 HUMANES WOHNEN, LEBENSWERTES ZUSAMMENLEBEN......................................................... 29 5 WAS IST HEILPÄDAGOGIK ?................................................................................................. 34 5.1 DIE LEITIDEEN.......................................................................................................................... 35 5.1.1 Normalisierung................................................................................................................. 35 5.1.2 Integration........................................................................................................................ 41 5.1.3 Selbstbestimmung ............................................................................................................. 45 5.2 PERSONENKREIS DER ‘HEILPÄDAGOGISCH HANDELNDEN’........................................................ 50 6 RELEVANZ DER (NICHT-) VERWIRKLICHUNG DER HEILPÄDAGOGISCHEN LEITIDEEN FÜR HUMANES WOHNEN .............................................................................. 53 7 ABSCHLIEßENDE REFLEXION.............................................................................................. 59 LITERATURVERZEICHNIS......................................................................................................... 61

Inhalt<br />

1 EINLEITUNG................................................................................................................................. 2<br />

2 MENSCHENBILD ......................................................................................................................... 5<br />

3 KENNZEICHNUNG DES PERSONENKREISES...................................................................... 8<br />

3.1 BEGRIFF DER BEHINDERUNG...................................................................................................... 8<br />

3.2 FACHSPEZIFISCHE DEFINITIONSANSÄTZE IM ÜBERBLICK.......................................................... 10<br />

3.3 BEGRIFF DER GEISTIGEN BEHINDERUNG................................................................................... 12<br />

3.4 BEGRIFF DER SCHWERSTBEHINDERUNG ................................................................................... 13<br />

4 DER BEREICH WOHNEN......................................................................................................... 16<br />

4.1 WOHNEN ALS LEBENSTÄTIGKEIT UND LEBENSÄUßERUNG........................................................ 16<br />

4.2 DAS WOHNEN IN EINER WOHNGRUPPE .................................................................................... 19<br />

4.3 QUALITÄT UND WOHNEN ......................................................................................................... 21<br />

4.4 HUMANES WOHNEN, LEBENSWERTES ZUSAMMENLEBEN......................................................... 29<br />

5 WAS IST HEILPÄDAGOGIK ?................................................................................................. 34<br />

5.1 DIE LEITIDEEN.......................................................................................................................... 35<br />

5.1.1 Normalisierung................................................................................................................. 35<br />

5.1.2 Integration........................................................................................................................ 41<br />

5.1.3 Selbstbestimmung ............................................................................................................. 45<br />

5.2 PERSONENKREIS DER ‘HEILPÄDAGOGISCH HANDELNDEN’........................................................ 50<br />

6 RELEVANZ DER (NICHT-) VERWIRKLICHUNG DER HEILPÄDAGOGISCHEN<br />

LEITIDEEN FÜR HUMANES WOHNEN .............................................................................. 53<br />

7 ABSCHLIEßENDE REFLEXION.............................................................................................. 59<br />

LITERATURVERZEICHNIS......................................................................................................... 61

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