Heilpädagogik online 01/06

Leserbriefe
Aus unserem Forum Mario Gieske:
Als Student der Rehabilitationspädagogik in Dortmund kann ich die
aufgezeigten Beispiele und ihre damit einhergehenden Problematiken
nur zu gut nachvollziehen. Im Laufe meines Studiums hat
mich oft die Eindimensionalität der Themengebiete und der Wille
zur Abgrenzung von den Nachbargebieten gestört. Unser Fachbereich
besteht erst seit einigen Jahren, nach Abspaltung von den Erziehungswissenschaften.
Mit meinen Fragen zur Bildung einer
Rehabilitation als Wissenschaft, die auch empirisch zur Theoriebildung
beiträgt und Reha-, Heil- und Sonderpädagogik nicht weiter
isoliert dastehen lässt, von den anderen Nachbardisziplinen nicht
weiter als „Kuschel- oder Lalapädagogik“ belächelt wird und
schlimmer, im Laufe der Zeit wissenschaftlich überflüssig macht,
habe ich mich mit einigen Mitstudenten oft allein gefühlt. Wissenschaftliches
Arbeiten, wissenschaftsgeleitete Theorie, die auch einmal
über den Tellerrand (die Erziehungswissenschaften) hinausblickt,
wird eher weniger Beachtung im Studium geschenkt. Ich
hoffe, dass eine weitaus größere Diskussion zu diesem Thema entsteht.
Vielen Dank für den aufschlussreichen Artikel.
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Heilpädagogik online 01/ 06