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Inhaltsverzeichnis : 1. Einleitung Seite 1.1 Problemaufriß.........................................................................................................1 1.2 Motivation und Intention des Verfassers................................................................5 2. Bezug des Themas zur Schule für Körperbehinderte aus subjektiver Sicht.................................................. ............................................7 3. Methodologische Reflexion.....................................................................................9 3.1 Zu den Inhalten und Zielen der Hermeneutik..........................................................9 3.2 Zur Pädagogischen Hermeneutik diese Arbeit.......................................................11 4. Exkurs zur Dekonstruktion von Texten.................................................................14 5. Zur Darstellung der Begriffe „Anthropologie“, „Ethik“ und Moral in der wissenschaftlichen Literatur...................................................................................15 5.1 Zur Anthropologie..................................................................................................15 5.2 Zur pädagogischen Anthropologie.........................................................................21 5.3 Ethik und Moral.....................................................................................................25 5.3.1 Zur Moral und Moralität........................................................................................25 5.3.2 Zu Aufgaben und Zielen der Ethik und ihrer Wechselbeziehung zur Moral.........32 6. Allgemeine Anmerkungen zur Auswahl von Autoren und Werken.......................39 6.1 Aristoteles...............................................................................................................39 6.2 Thomas Morus........................................................................................................40 6.3 Charles Darwin.......................................................................................................40 Diese und viele andere Examensarbeiten gibt es auf www.sonderpaedagoge.de
7. Ausführungen der hermeneutischenTextanalysen..................................................42 7.1 Aristoteles und sein Werk der Nikomachischen Ethik...........................................42 7.2 Thomas Morus über die InselUtopia.....................................................................57 7.3 Charles Darwin über die Entstehung der Arten.................................................... 70 8. Abschließende Diskussion......................................................................................85 9. Fragenkatalog zur hermeneutischen Textinterpretation..........................................88 10. Literaturverzeichnis................................................................................................90 Diese und viele andere Examensarbeiten gibt es auf www.sonderpaedagoge.de
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Erziehung zur ethischen Trefflichke
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Humanität zunehmend durch die Öko
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Zur Mitte des 19. Jahrhunderts domi
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sein. Insofern enthalten Darwins An
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Dieses Faktum würde durch vorherrs
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aus...“ 12 . Oberflächlich schei
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Darwin allzu menschlich ist, die sc
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Pieper, A. (2000). Einführung in d
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