Von der Antike in die Neuzeit - sonderpaedagoge.de!
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Inhaltsverzeichnis :<br />
1. E<strong>in</strong>leitung Seite<br />
1.1 Problemaufriß.........................................................................................................1<br />
1.2 Motivation und Intention <strong>de</strong>s Verfassers................................................................5<br />
2. Bezug <strong>de</strong>s Themas zur Schule für Körperbeh<strong>in</strong><strong><strong>de</strong>r</strong>te<br />
aus subjektiver Sicht.................................................. ............................................7<br />
3. Methodologische Reflexion.....................................................................................9<br />
3.1 Zu <strong>de</strong>n Inhalten und Zielen <strong><strong>de</strong>r</strong> Hermeneutik..........................................................9<br />
3.2 Zur Pädagogischen Hermeneutik <strong>die</strong>se Arbeit.......................................................11<br />
4. Exkurs zur Dekonstruktion von Texten.................................................................14<br />
5. Zur Darstellung <strong><strong>de</strong>r</strong> Begriffe „Anthropologie“, „Ethik“ und Moral <strong>in</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong><br />
wissenschaftlichen Literatur...................................................................................15<br />
5.1 Zur Anthropologie..................................................................................................15<br />
5.2 Zur pädagogischen Anthropologie.........................................................................21<br />
5.3 Ethik und Moral.....................................................................................................25<br />
5.3.1 Zur Moral und Moralität........................................................................................25<br />
5.3.2 Zu Aufgaben und Zielen <strong><strong>de</strong>r</strong> Ethik und ihrer Wechselbeziehung zur Moral.........32<br />
6. Allgeme<strong>in</strong>e Anmerkungen zur Auswahl von Autoren und Werken.......................39<br />
6.1 Aristoteles...............................................................................................................39<br />
6.2 Thomas Morus........................................................................................................40<br />
6.3 Charles Darw<strong>in</strong>.......................................................................................................40<br />
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