Von der Antike in die Neuzeit - sonderpaedagoge.de!

3. Methodologische Reflexion:
„Methodologisch denken bedeutet: auf die vom Wissenschaftler verwendeten Methoden zu
reflektieren“ 10 . Durch das Offenlegen der methodischen Vorgehensweise soll der
fachwissenschaftliche Anspruch dieser Arbeit erörtert werden. Nach allgemeinen
Ausführungen zur Hermeneutik erfolgt die Darlegung der konkreten Vorgehensweise zur
Analyse der Texte. Ziel ist es, die Vorgehensweise zum Erlangen meiner Ergebnisse dem
Leser transparent zu machen.
Hierzu werde ich die systematischen und spezifischen Fragen als Grundlage meiner
hermeneutischen Textanalyse benennen.
3.1 Zu den Inhalten und Zielen der Hermeneutik
Hans Georg Gadamer definiert Etymologie und Ziele der Hermeneutik. Sie „[...]ist die
Kunst des ermeneuein, d.h. des Verkündens, Dolmetschens, Erklärens und Auslegens.
Hermes hieß der Götterbote, der die Botschaften der Götter den Sterblichen ausrichtet.
Sein Verkünden ist offenkundig kein bloßes Mitteilen, sondern Erklären von göttlichen
Befehlen, und zwar so, daß er diese in sterbliche Sprache und Verständlichkeit
übersetzt“ 11 . Gadamers Definition zeigt bereits ein modernes Verständnis von
Hermeneutik: Er hat ihr ursprüngliches Anwendungsgebiet als Methode zur reinen
Textanalyse überwunden. Es liegt eine weite Auffassung der Nutzbarkeit hermeneutischer
Methoden vor. Dies schließt die Bearbeitung von Texten ebenso ein, wie die Anwendung
auf eine Vielzahl kultureller und gesellschaftlicher Ereignisse. Mit ihrer Hilfe können
Bilder, menschliche Erfahrungsberichte, alltägliche Situationen und auch pädagogisches
Handeln interpretiert werden. Trotz der Entwicklung zu einer umfassenden
Interpretationsmethode hat sich das zugrundeliegende Ziel hermeneutischer Analysen nicht
verändert: Sie soll Inhalte, Aussagen, Meinungen und Sinne hervorbringen, die bei
oberflächlicher Betrachtung verborgen bleiben. Arbeitsgebiete hermeneutischer Analysen
sind vielfältig und zeigen ihre Interdisziplinarität auf. In der Psychologie, Psychoanalyse,
Theologie, Kunst, Musik, Philosophie und Pädagogik finden sie Anwendung. Als
Strömung einer geisteswissenschaftlichen Pädagogik geht die Hermeneutik auf Dilthey
10 Klafki 1975, zitiert nach Rittelmeyer/Parmentier 2001, S.132
11 Gadamer 1974, zitiert nach Rittelmeyer/Parmentier 2001, S.1
Diese und viele andere Examensarbeiten gibt es auf www.sonderpaedagoge.de 9