Zwischenbericht Evaluation - Kanton Solothurn
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Das Amt für Berufsbildung, Mittel- und Hochschulen des <strong>Kanton</strong>s <strong>Solothurn</strong> beauftragte die Berner Fachhochschule<br />
(BFH) mit der Durchführung der <strong>Evaluation</strong>. Das <strong>Evaluation</strong>sprojekt nimmt auf die oben zusammengefassten<br />
Zielsetzungen des CM BB Bezug, indem die Untersuchungsschritte zum einen die Fallebene,<br />
das heisst die Ebene der individuellen Unterstützung, und zum andern die institutionelle Ebene, die Ebene<br />
der Kooperation der unterstützenden Institutionen, fokussieren. Das <strong>Evaluation</strong>sprojekt wird in den Jahren<br />
2012 bis 2014 bearbeitet. Die Berichterstattung erfolgt in einem <strong>Zwischenbericht</strong>en per 30. September 2013<br />
sowie dem Schlussbericht per Mitte 2014.<br />
Übergeordnete Zielsetzungen der <strong>Evaluation</strong><br />
I. Erarbeiten von Erkenntnissen als Grundlage für die Diskussionen und die Entscheidung über die Weiterführung<br />
des CM BB im <strong>Kanton</strong> <strong>Solothurn</strong><br />
II. Erarbeiten von Erkenntnissen, die der laufenden Weiterentwicklung des CM BB in Zukunft dienen<br />
Teilziele Ebene Zielgruppe (Jugendliche/junge Erwachsene)<br />
I. Darstellen und Quantifizieren der Merkmale der erreichten Jugendlichen und jungen Erwachsenen, insbesondere<br />
der bisherigen Bildungskarriere<br />
II. Darstellen der Verlaufsmuster der Unterstützungs- und der Berufsbildungsprozesse der Jugendlichen/jungen<br />
Erwachsenen nach Eintritt ins CM BB mit besonderem Fokus auf Interventionen und Wirkungen<br />
III. Bewerten der Leistungen des CM BB im Hinblick auf die Akzeptanz bei den Klient/innen und Mitarbeitenden<br />
IV. Exemplarische Berechnung fallbezogener Kostenersparnisse<br />
Teilziele Ebene Unterstützungssystem<br />
I. Überprüfen der Prozesse zur Aufnahme von Jugendlichen/jungen Erwachsenen ins CM BB<br />
II. Darstellen der Leistungen, des Nutzens und der Innovation des CM BB aus der Perspektive des Gesamtunterstützungssystems<br />
im Bereich der Berufsbildung und sozialen Sicherung Jugendlicher und<br />
junger Erwachsener. Insbesondere das Untersuchen von den, mit dem CM BB ausgelösten, Entwicklungsschritten<br />
bzgl. der Kooperation und des Informationsaustausches der beteiligten Institutionen<br />
sowie das Untersuchen möglicher Synergie-Effekte in der Leistungserbringung bzw. der Vermeidung<br />
von „Doppelspurigkeiten“.<br />
III. Überprüfen der organisatorischen Einbettung des CM BB im kantonalen Gefüge der Institutionen, die in<br />
den Bereichen Bildung, Soziales und Gesundheit Leistungen an Jugendliche und junge Erwachsene erbringen.<br />
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