Stoffplan - SMU

Stoffplan
Vorbereitung auf die Berufsprüfung
Richtziele
2. Grundlagen
Der Kursteilnehmer / die Kursteilnehmerin
– soll den problemlosen Wiedereinstieg in den Lehrgang ermöglichen.
– erläutert und begründet physikalische und chemische Vorgänge.
– kann fachspezifische Berechnungen mit dem Einsatz von Hilfsmittel lösen.
– kann fachbezogene Tabellen und Diagramme lesen und interpretieren.
2.1 Lern- und Arbeitstechnik
Umfang
Richtziele
Informationsziele
20 Lektionen
Der Kursteilnehmer / die Kursteilnehmerin
– erhöht durch gezielte Lern-, Arbeits- und Präsentationstechnik die Leistungen in der
Ausbildung, im Beruf sowie im Alltag.
– die bisherige Lern- und Arbeitstechnik erweitern und vertiefen.
– durch Übungen Sicherheit beim eigenen Auftreten, beim Referieren und
Kommunizieren optimieren.
2.2 Grundlagen Mathematik / Physik
Umfang
Informationsziele
35 Lektionen
– Mathematische Grundkenntnisse repetieren (Bruch-, Dreisatz- und Prozentrechnen).
– Die berufsbezogenen Gleichungen ohne Hilfsmittel umstellen und nach einer
gesuchten Grösse auflösen.
– Einheiten und Grössen umwandeln und anwenden (Zahlenvorsätze).
– Die Längen und die Winkel am Dreieck mit Hilfe der Winkelfunktionen berechnen.
– Den Zusammenhang zwischen Masse, Kraft und Arbeit erklären und Aufgaben
berechnen (SI-Einheiten).
– Den Zusammenhang von Weg, Zeit und Geschwindigkeit anhand eines Diagramms erklären.
– Die gleichförmige Geschwindigkeit und die durchschnittliche Geschwindigkeit berechnen.
– Eine gleichmässig beschleunigte und verzögerte Bewegung erklären und berufsübliche
Aufgaben mit Hilfe des Tabellenbuches berechnen.
– Einfache und mehrfache Übersetzungen an Riemen-, Ketten-, Schnecken- und Zahnradtrieben
berechnen.
– Das Zusammenwirken von mehreren Kräften berechnen und zeichnerisch darstellen.
– Die resultierenden Kräfte an der schiefen Ebene darstellen und berechnen.
– Kräfte und Drehmomente am ein- und zweiarmigen Hebel berechnen.
– Die Reibungsarten unterscheiden und Berechnungen zur Reibung ausführen.
– Einfache Funktionen grafisch darstellen (Diagramm).
– Werte aus Diagrammen herauslesen und interpretieren.
2.3 Arbeitssicherheit
Umfang
Richtziele
5 Lektionen
Der Kursteilnehmer / die Kursteilnehmerin
– kennt die branchenüblichen Schutz- und Sicherheitsbestimmungen in der Werkstatt.
– kennt das EKAS-Konzept.
Informationsziele
– Persönliche Schutzmassnahmen in der Werkstatt nennen und begründen.
– Sicherheitsvorkehrungen beim Einsatz der Werkzeuge Maschinen und
Betriebsmittel erklären.
– Aufbau und Konzept der EKAS-Richtlinie erklären sowie deren Geltungsbereich aufzählen.
– Die Aufgaben der betroffenen Institutionen (EKAS, SUVA, Berufsverband) kennen.
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