Stoffplan - SMU

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<strong>Stoffplan</strong> Vorbereitung auf die Berufsprüfung Bereifungen – Arten nennen und den Einsatz bestimmen. – Reifenfüllungen beschreiben. – Sicherheit im Umgang mit Sprengfelgen kennen. Ausrüstung – Vergleichen der Z-Kinematik und der Parallelführung. – Hub- und Kippausschaltungen erklären. – Gerüstdämpfung erklären. – Sicherheitsvorschriften nennen. – Grössen und Anbau von Anbaugeräten bestimmen. 12.3 Pneulader/ Kompaktlader Informationsziele – Stall-Tests durchführen und Maschinen beurteilen. – Pneulader auf SVG Tauglichkeit überprüfen. – Wandler- und Getriebedrücke messen und interpretieren. – Hub- und Kippschalter einstellen. – Sicherheitsvorrichtungen testen. – Funktionen überprüfen. – Diagnosesysteme anwenden. – Wartungsarbeiten nach Betriebsanleitung erläutern. 12.4 Laderaupen / Planierraupen Umfang Richtziele Informationsziele 5 Lektionen Der Teilnehmer / die Teilnehmerin – erläutert den Aufbau und die Arbeitsweise von Lade- und Planierraupen. – unterscheidet verschiedene Lade- und Planierraupen und ordnet den Einsatz zu. – begründet die Methoden und das Arbeitsvorgehen bei Diagnose-, Wartungs-, Revisions-, Reparatur- und kleineren Fertigungsarbeiten und berücksichtigt die gesetzlichen Auflagen. Allgemein – Arten der Laderaupen und Planierraupen unterscheiden und ihren Einsatz ableiten. – Teile benennen und ihre Aufgaben bestimmen. – Verkaufsunterlagen erläutern. – Strukturierte und geführte Diagnosesysteme anwenden. Lenkungssysteme – Lenksysteme unterscheiden und erklären. Fahrwerk – Raupensysteme unterscheiden. – Antriebssysteme erklären. – Reparaturablauf anhand von Unterlagen erklären. – Verschleissprüfungen und Einstellungen beschreiben. – Spezifischer Bodendruck berechnen. 36
<strong>Stoffplan</strong> Vorbereitung auf die Berufsprüfung Hydraulik und Fahrantriebe – Ausrüstungshydraulik erläutern und vergleichen. – Fahrhydraulik erläutern und vergleichen. – Hydraulische Schemen erläutern. – Einstellmöglichkeiten beschreiben. – Hydraulische Aggregate erläutern. – Sicherheitseinrichtungen nennen. Ausrüstung und Zubehör – Zubehör nennen. 12.5 Verdichtungsgeräte Umfang Richtziele Informationsziele 4 Lektionen Der Teilnehmer / die Teilnehmerin – Verdichtungs- und Walztechnik unterscheiden. – unterscheidet verschiedene Verdichtergeräte. – Anhand der Eigenschaften den Einsatz bestimmen. – Arbeitsweise der verschiedenen Verdichtungsgeräte kennen. – begründet die Methoden und das Arbeitsvorgehen bei Diagnose-, Wartungs-, Revisions-, Reparatur- und kleineren Fertigungsarbeiten und berücksichtigt die gesetzlichen Auflagen. Allgemein – verschiedene Verdichtergeräte unterscheiden und ihren Einsatz ableiten. – Arbeitsweise der verschiedenen Verdichtungssystemen beschreiben. – Teile benennen und ihre Aufgaben bestimmen. – Verkaufsunterlagen erläutern. – Strukturierte und geführte Diagnosesysteme anwenden. Verdichtung – statische und dynamische Verdichtung unterscheiden. – Begriffe der Schwingungstechnik erklären. – Walztechnik beschreiben. Antriebe – Arbeitsweise der Stampfer beschreiben. – Arbeitsweise der Vibrationsplatte beschreiben. – Fahr- und Vibrationsantrieb einer Walze beschreiben. Sicherheit – Sicherheitsvorkehrungen bei Reparaturen nennen. Informationsziele 12.5 Verdichtungsgeräte – Einsatz von Walzen, Vibroplatten und Stampfer praktisch erproben. – Vibrationssysteme überprüfen (Frequenz und Amplitude). 37
Seite 1: Stoffplan Vorbereitung auf die Beru
Seite 4 und 5: Stoffplan Vorbereitung auf die Beru
Seite 43 und 44: Die Ausbildungspartner Berufsfachsc

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