Stoffplan - SMU

Stoffplan
Vorbereitung auf die Berufsprüfung
4. Werkstoffe und Hilfsstoffe
Richtziele
Der Kursteilnehmer / die Kursteilnehmerin
– nennt und erklärt die berufsüblichen Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffe, deren Normsowie
Handelsbezeichnungen und -formen sowie ihre verarbeitungs- und umweltrelevanten
Eigenschaften und begründet die Verwendungsmöglichkeiten.
– benennt, erklärt und beurteilt Funktion, Unterhalt und Einsatz der berufsüblichen
Betriebsmittel.
– begründet die Wärmebehandlungsverfahren und deren Anwendungen.
4.1 Werkstoffe / Warmbehandlung
Umfang
Informationsziele
24 Lektionen
– Einteilung der Werk-, Betriebs- und Hilfsstoffe (Metalle, Nichtmetalle).
– Werkstoffe aufgrund ihrer Eigenschaften und Bearbeitungsmöglichkeiten auswählen
(unlegierte und legierte Stähle, Grauguss, Sphäroguss, Temperguss, Stahlguss,
Aluminium und Aluminiumlegierungen).
– Bauteilabmessungen mit Hilfe technischer Angaben auswählen (Festigkeitsbegriffe,
Festigkeitsberechnungen).
– Möglichkeiten der aktiven und passiven Korrosionsverminderung vorschlagen.
– Die Wärmebehandlungsverfahren für die Stähle erklären.
– Den Einfluss der Wärmebehandlungen in Bezug auf die Härte und die Festigkeitseigenschaften
beschreiben.
4.2 Hilfsstoffe
Umfang
Informationsziele
12 Lektionen
– Betriebsmittelbestimmte Arbeitssicherheitsvorgaben begründen.
– Schmierfettarten in Bezug auf die Aufsteifungsmittel und die Legierungsstoffe unterscheiden.
– Die Begriffe Konsistenz und Penetrationszahl erklären.
– Schmierfettbezeichnungen interpretieren.
– Die Anforderungen und Eigenschaften der Bremsflüssigkeit nennen und die Bezeichnungen
interpretieren.
– Die Beziehungen zwischen Oktanzahl und Klopffestigkeit aufzeigen.
– Die Beziehungen zwischen Cetanzahl, Zündwilligkeit und Kälteverhalten beschreiben.
– Bio Treibstoffe und deren Eigenschaften aufzählen und beschreiben.
– Unterschiede von Mineral-, synthetischen, teilsynthetischen und vollsynthetischen Ölen.
– Die Begriffe Viskosität und Viskositätsindex erklären und Messverfahren nennen.
– Die SAE-Viskositätsangaben erläutern.
– Anhand der Schmierölbezeichnungen die dem Motor entsprechenden Motorenöle
auswählen.
– Die ACEA- und die API-Spezifikationen interpretieren und deren Unterschiede kennen.
– Die Anforderungen und Eigenschaften der Frostschutzmittel nennen.
– Anforderungen an Hydrauliköle aufzählen und begründen.
– Hydraulikölbezeichnungen interpretieren.
– Biologisch abbaubare Hydrauliköle, Eigenschaften, Einsatz, Einsatzgrenzen.
– Alkylatbenzine, Einsatz, Vor- und Nachteile.
– Getriebeölarten unterscheiden.
– Getriebeölbezeichnungen interpretieren.
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