Stoffplan - SMU
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<strong>Stoffplan</strong><br />
Vorbereitung auf die Berufsprüfung<br />
2.6 Kältetechnik, Klimatechnik, Fachbewilligung<br />
Umfang<br />
Richtziele<br />
Informationsziele<br />
24 Lektionen<br />
Der Kursteilnehmer / die Kursteilnehmerin<br />
– kennt die physikalischen Vorgänge im Kältekreislauf.<br />
– kann den Kältekreislauf und die Fahrzeugklimaanlage auf Funktion und<br />
Wirkungsweise beurteilen.<br />
– kann Störungen und deren Ursache lokalisieren und beheben.<br />
– kennt den Umgang mit den verschiedenen Servicegeräten, Messwerkzeugen und<br />
Diagnose-Hilfsmitteln.<br />
– kennt die wichtigsten Kältemittel, ihre Anwendungsgebiete, Eigenschaften und die<br />
Umweltverträglichkeit.<br />
– eignet sich Kenntnisse über Kälteöl, Geräte und Anlagen, Funktion, Anlagebau, Service<br />
und Unterhalt, Recycling und Entsorgung sowie über den Schutz der Gesundheit an.<br />
– kennt die Grundsätze und Verhaltensregeln, die beim Umgang mit Kältemitteln und<br />
Geräten und Anlagen zu beachten sind.<br />
– weiss Bescheid über Grundlagen der Ökologie und Toxikologie.<br />
– kennt die Gesetzgebung über Umwelt-, Gesundheits- und Arbeitnehmerschutz.<br />
– erwirbt die Fachbewilligung für den Umgang mit Kältemittel.<br />
– Kältetechnik, Kältekreislauf, Bauteile, elektrische Steuerung.<br />
– Umweltprobleme im Zusammenhang mit Kältemitteln nennen.<br />
– Kältetechnik, Kältekreislauf, Bauteile, Elektrische Steuerung aufzeigen.<br />
– Kältemittel, Verhältnis Druck/Temperatur zuordnen.<br />
– Bestandteile und Funktionen eines Ökosystems erläutern können.<br />
– Entleeren und Befüllen vom Kältemittelsystem.<br />
– Geräte und Anlagen sowie deren sachgerechte Handhabung.<br />
– Grundlegende Funktionsweise von Geräten und Anlagen erläutern können, die in der<br />
Kältetechnik verwendet werden.<br />
– Zweckmässigkeit der Verwendung von Geräten beurteilen können.<br />
– Bedienung, Wartung und Unterhalt von Geräten und Anlagen erläutern können.<br />
– Funktionskontrollen, Störungssuche vornehmen.<br />
– Sicherheitsmassnahmen beim Betreiben, Warten und Reparieren von Kältekreisläufen<br />
kennen und anwenden.<br />
– Einsatz von verschiedenen Servicegeräten anwenden.<br />
– Möglichkeiten kennen, wie das Entweichen von Kältemitteln in die Umwelt auf ein<br />
Minimum begrenzt werden kann.<br />
– Ökologie, Umweltprobleme, Entsorgung und Gesetzgebung im Zusammenhang mit<br />
Kälteanlagen nennen.<br />
– Die wichtigsten Kältemittel, ihrer Anwendungsgebiete, Eigenschaften und Umweltverträglichkeit<br />
zuordnen.<br />
– Fachgerechte Entsorgung von Kältemitteln, Kältemaschinenöl und Kältemittel<br />
enthaltenden Geräten und Anlagen beschreiben können.<br />
– Vorkehrungen beherrschen, die beim Umgang mit Kältemitteln zum Schutz von<br />
Mensch und Umwelt nötig sind.<br />
– Unfallverhütungsmassnahmen sowie Erste-Hilfe-Massnahmen beschreiben können.<br />
– Zuständige Bewilligungsbehörden und beratende Behörden aufzählen können.<br />
– Vorschriften betreffend Herstellung, Einfuhr, Verwendung und Entsorgung von<br />
Kältemitteln beschreiben können.<br />
– Vorschriften betreffend Herstellung, Einfuhr, Verwendung und Entsorgung von<br />
Anlageteilen beschreiben können.<br />
– Umweltprobleme und Gefahren für den Mensch im Zusammenhang mit Kältemitteln<br />
beurteilen können.<br />
– Zweck und Geltungsbereich der wichtigsten rechtlichen Grundlagen im Zusammenhang<br />
mit Kältemitteln nennen können.<br />
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