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wissenstransfer als balanceakt sfb 580 - SFB 580 - Friedrich-Schiller ...

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Literatur Anhang<br />

• Formen der Öffentlichkeitsarbeit oder andere Formen des Wissenstransfers sind im Antrag<br />

nicht ausgewiesen. Dagegen vielfältige Bezüge innerhalb des <strong>SFB</strong> wie zu den Teilprojekten<br />

C3 und C5. Gegenstandsbezüge und Analyseinteressen teilt das Projekt auch<br />

mit A4 und A6. Weitere Überschneidungen ergeben sich zu A2, A5, B1, B2 sowie C6.<br />

Projekt C5: Johann Behrens (MLU)<br />

Rehabilitation zwischen Transformation und Weiterentwicklung<br />

• Das Projekt untersucht zwei sich überlagernde Challenges: Die westdeutschen Rehabilitations-<br />

und Pflegeanstalten zur Bewältigung von Inklusionsrisiken ersetzen die<br />

betriebszentrierten Einrichtungen der DDR. Zugleich sind diese westdeutschen Einrichtungen<br />

durch den demographischen Wandel und zu erbringende Effektivitätsnachweise<br />

nach SGB IX herausgefordert. In diesem Rahmen geht es um die Problematik der<br />

Frühverrentung, um die Analyse medizinischer und beruflicher Rehabilitation und um<br />

Fragen der Erwartungen, Motivationen von Klienten im Rahmen der Institutionen mit<br />

ihrer Spezifik von Autonomie- bzw. Heteronomieorientierung.<br />

•<br />

Wohl um den Grundlagencharakter eines vom Thema her praxisnahen Projekts nicht zu<br />

gefährden, werden zum Wissenstransfer keine expliziten Angaben gemacht.<br />

• Analysiert werden sollen dann die individuellen Akteursperspektiven von Klienten,<br />

Leistungsträgern (LVA) und Leistungserbringern (Reha-Kliniken). Die angeführten<br />

Methoden sind: Längsschnittanalyse, Hermeneutische Verfahren (Grounded Theory),<br />

Fallvignetten zur Untersuchung unterschiedlicher Individualisierungsgrade.<br />

• Insoweit es Ziel der Untersuchung ist, das Verhältnis von Akteuren und Institutionen <strong>als</strong><br />

Institutionenbildungsprozess lokaler, hypothetisch von Erwerbs- und Arbeitslosigkeitsquoten<br />

und kulturellen Traditionen beeinflusster lokaler Akteure in ihren Professionalisierungspotentialen<br />

zu analysieren, lassen sich potentielle Formen des Austausches mit<br />

der Praxis erkennen. Im Kontext des <strong>SFB</strong> wird insbesondere auf eine Kooperation mit<br />

den Teilprojekten B2, C3, C4 und C6 verwiesen.<br />

• Eine systematische Öffentlichkeitsarbeit ist nicht ausgewiesen, dagegen<br />

eine gute - auch internationale - Vernetzung in der scientific<br />

community.<br />

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