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wissenstransfer als balanceakt sfb 580 - SFB 580 - Friedrich-Schiller ...

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Hildenbrand, References Literatur Bohler, Engelstädter,<br />

Franzheld, Schierbaum, Schmidt<br />

Transfertyp 1<br />

Grundlagenforschung mit aktueller gesellschaftlicher Themenrelevanz<br />

Sowohl Öffentlichkeit wie Praktiker sind an den Forschungsergebnissen interessiert,<br />

weil diese Ergebnisse von ihnen <strong>als</strong> gesellschaftlich relevant angesehen werden.<br />

Transfertyp 2<br />

Grundlagenforschung mit nicht explizit intendierten Anwendungsbezügen<br />

Die Projektergebnisse sind zwar für die Öffentlichkeit relevant, werden aber von<br />

den Wissenschaftlern nicht oder nur ansatzweise für die Praxis aufbereitet.<br />

Grundlagenforschung mit anwendungsbezogenen Begleit- und Folgeprojekten<br />

Transfertyp 3<br />

Transfertyp 4<br />

In diesem Transfertyp wird Grundlagenforschung mit anwendungsbezogenen Begleitund<br />

Folgeprojekten kombiniert, wobei beide Forschungstypen klar voneinander getrennt<br />

sind. Mögliche Transfers werden in die anwendungsbezogene Forschung ausgelagert.<br />

Grundlagenforschung mit praktischen Vermittlungsaufgaben von und an<br />

Entscheidungsinstanzen<br />

In dieser Forschung sind die praktischen Vermittlungsaufgaben auf Entscheidungsinstanzen<br />

konzentriert. Dagegen haben die Forschungsergebnisse für die unmittelbaren<br />

Akteure im Feld - wenn überhaupt - nur eine untergeordnete Relevanz.<br />

Grundlagenforschung auf der Suche nach öffentlichem Interesse<br />

Transfertyp 5<br />

In diesem Transfertyp wird vorausgesetzt, dass das Forschungsthema latent<br />

in der Öffentlichkeit präsent ist. Projektergebnisse werden dann mit dem<br />

Ziel einer gesellschaftlichen und politischen Aufklärung vorgestellt.<br />

Grundlagenforschung mit allgemeiner Datenpräsentation im Untersuchungsfeld<br />

Transfertyp 6<br />

Hier ist eine allgemeine Datenpräsentation der Forschungsergebnisse im<br />

Untersuchungsfeld zwar vorgesehen, im Weiteren bleibt es jedoch der<br />

Praxis überlassen, die Ergebnisse in angemessener Weise zu rezipieren<br />

und auf ihren eigenen Relevanzzusammenhang hin zu übertragen.<br />

Grundlagenforschung mit eigener „Übersetzung“ relevanter Ergebnisse für die Praxis<br />

Transfertyp 7<br />

Diese Projekte sind so angelegt, dass es eine unmittelbare Beziehung zu den<br />

Kooperationspartnern in der Praxis gibt. Für deren Bedürfnisse werden die<br />

Ergebnisse aufbereitet und in spezifischen Gesprächsforen transferiert.<br />

Grundlagenforschung mit konkreter Theorie-Praxis-Rückkopplung<br />

Seite page 9<br />

Transfertyp 8<br />

Die Konzeption dieser Projekte setzt Kooperationsformen voraus, die auf längere<br />

Zeit angelegt sind und Interessen der Praktiker bedienen. Der Transfer erfolgt<br />

direkt an Kooperationspartner oder Entscheidungsträger im Untersuchungsfeld.

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