wissenstransfer als balanceakt sfb 580 - SFB 580 - Friedrich-Schiller ...

Hildenbrand, References Literatur
Bohler, Engelstädter,
Franzheld, Schierbaum, Schmidt
in der Grundlagenforschung einigelt. Und dazwischen
in der Mitte, das muss immer wieder
ausgehandelt werden, auch intern“. Darüber
hinaus dürfe aber bei einem breit angelegten
Forschungsverbund auch nicht der Schein
erweckt werden, „man würde SFB-Mittel nutzen,
um Auftragsforschung zu subventionieren.
Das Interessante ist das Zusammenspiel, ein
kontrolliertes Zusammenspiel von zwei Typen
wissenschaftlichen Arbeitens, die sich auf
das gleiche Objekt richten, die sich insofern
wechselseitig befruchten und die bei diesem
Projekt zur Folge haben, dass wir mit relativ
bescheidenen Ressourcen die empirische Basis
unseres SFB deutlich erweitern, und haben
gleichzeitig aus dem SFB eine Menge Ideen,
Hypothesen, Fragestellungen gewissermaßen,
die in der praktischen, anwendungsorientierten
Forschung von Nutzen waren“.
Schließlich wird noch die „offene“ Grenze zwischen
Sozialwissenschaft und Sozialtechnokratie
(Gadamer bezeichnet diesen Bereich oben
als social engineering) angesprochen, die bei
diesem Transferweg aus strukturellen Gründen
besonders „offen“ sein muss. Denn bei dieser
Präferenz für den „Theorie-Praxis-Verbund“
gehe es auch um das Selbstverständnis der Mitarbeiter
des Projekts zum Fachkräftemangel als
Sozialwissenschaftler im Spannungsfeld von
Aufklärung und Sozialtechnologie einerseits
sowie Beratung und Handlungsempfehlung
andererseits. Beides sei wesentlich für die Existenz
der Soziologie. „Die Spannung ist wohl
überhaupt das Reizvolle, weil die Trennung
vom reinen Wissenschaftler und Ingenieur
nicht vollzogen ist. Es ist vorstellbar, dass es
einen guten Forscher gibt, der auch ein bisschen
noch ingenieurmäßig denken kann. Oder
gute Ingenieure, erfolgreiche Ingenieure, die
noch in der Lage sind zu verfolgen, was in der
Forschung vor sich geht.“ Aber alles in allem
sei es schon „ein Risikospiel, weil man immer
in der Gefahr ist, in eine der beiden Rollen
zu fallen“.
Wir fassen die wesentlichen Merkmale dieses
dritten Transfertyps zusammen:
• Die Projektergebnisse sind aufgrund der
Praxisferne von Grundlagenforschung
einerseits und der Bezogenheit auf
gesellschaftliche Probleme andererseits
für Anwendungs- und Interventionsforschung
von Interesse, die von der Grundlagenforschung
abgeleitet werden.
• Erst mit diesem zweiten Schritt einer
Auftragsforschung wird ein mittelbarer
Kontakt zwischen der Grundlagenforschung
des SFB 580 und der sozialen
Praxis im Untersuchungsfeld hergestellt.
• Werden die professionellen Grenzen
zwischen Grundlagen-, Anwendungsforschung
und Praxisberatung respektiert,
können sich Wissenstransfers einstellen,
welche die Autonomie und das Selbstverständnis
der jeweiligen Handlungsstufe
zwischen Theorie und Praxis nicht
tangieren, und die Trennung von Sozialwissenschaft
und Sozialtechnokratie
nicht „einreißen“.
• Bei einem zu engen Verbund
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von Grundlagen- und anwendungsbezogener
Forschung
besteht die Gefahr, dass die Grundlagenforschung
nicht mehr zu „grundsätzlichen
Erkenntnissen“ gelangt (welche die