gPDF - SFB 580 - Friedrich-Schiller-Universität Jena

Beschäftigungsform Editorial Praktikum
En d n o t e n
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An dieser Stelle sei darauf hingewiesen, dass der Ausdruck
Hochschulabsolvent/-en genderunspezifisch verwendet wird.
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In der Literatur differieren die Auseinandersetzungen hinsichtlich
der funktionalen Bezugsprobleme. So etwa Köhler et. al
2008. Die Autoren entschieden sich für diese Typologie, da sie in
systematischer Hinsicht am geeignetsten für die Untersuchung des
Praktikanteneinsatzes ist. (Hohendanner/Janik 2008: 473)
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So stieg der Anteil zwischen 1999 und 2009 bei den bspw. 20-
bis 24-jährigen von 17,2 auf 24,7 Prozent. (Destatis 20111)
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Hervorhebung nicht im Original.
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Zur Verwendung von atypischen Beschäftigungsverhältnissen
als betriebliches Flexibilisierungsinstrument siehe Hohendanner/Bellmann
(2007).
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Unter anderem Kalleberg (2001) verweist auf die Dringlichkeit,
diese betrieblichen Maßnahmen empirisch nicht getrennt
voneinander, sondern in ihrer Wechselbeziehung zu untersuchen.
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Laut Hohendanner und Bellmann (2007) setzten 2002 rund
80 Prozent der Betriebe, die Auftragsschwankungen ausgesetzt
sind, als wichtigstes Instrument auf die interne Flexibilisierung,
dabei v.a. auf die intern-numerische Flexibilisierung in
Form von Überstunden, Urlaub, Arbeitszeitkonten und/oder
Kurzarbeit. Daneben kommen bspw. interne Umsetzungen und
Aufbrauchen bzw. Nutzung von Lagerbeständen zum Tragen.
Nur 20 Prozent der Betriebe mit Schwankungen des Auftragsvolumens
setzen in erster Linie externe Flexibilisierungsinstrumente
ein, wobei der Einsatz atypischer Beschäftigung nur bei
einem Viertel dieser Betriebe als wichtig erachtet wird. Drei
Viertel der Anpassungsmaßnahmen beruhen auf Einstellungen
und Entlassungen.
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2006 fanden in der Bundesrepublik nur noch knapp 60 Prozent
(West) bzw. knapp über 40 Prozent (Ost) der Auszubildenden
eine Anstellung im ausbildenden Betrieb (Heidemann/Kuhnhenne
2009). Ebenso sank die Chance eines vormals schnelleren
und weniger mit Schwierigkeiten verbundenen Zugangs in
einen anderen Betrieb nach Abschluss der Lehrausbildung
(Konietzka 2001).
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Hervorhebung im Original.
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In zweijährigem Turnus von 2002 bis 2006 sowie im Jahr
2009 wurden vom SFB580-B2 vier Expertenbefragungen zum
Thema „Beschäftigungsstruktur und Beschäftigungsentwicklung“
in betrieblichen Organisationen durchgeführt. (Götzelt 2006)
Die vorliegende Analyse der dritten Erhebungswelle 2006 kann
auf Daten von 460 Betrieben zurückgreifen.
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Frage: „Wie viele Ihrer Praktikanten hatten eine einschlägige
abgeschlossene Berufsausbildung oder abgeschlossenen Hochschulabschluss?“
(SFB580-B2-Betriebspanel 2006)
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„Um kontrolliert west-ostdeutsche Vergleiche im Kontext
regional-wirtschaftsstruktureller Bedingungen vornehmen zu
können, wurde angestrebt, je zur Hälfte Betriebe aus den neuen
und alten Bundesländern unter Berücksichtigung wirtschaftsund
arbeitsmarktregionaler Unterschiede einzubeziehen (Struck
et al. 2006: 16).“
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Hinsichtlich der Betriebsgrößenkategorien sollten die „unterschiedlichen
Elastizitätsspielräume kleiner und größerer
Betriebsstätten berücksichtig[t]“ (Schwiderrek et al. 2004: 23)
werden. Um eine Überrepräsentativität kleiner Betriebe im
Panel zu vermeiden, wurden Größenklassen zur sozialversicherungspflichtigen
Beschäftigung von ‚bis 50‘ sowie ‚mindestens 50‘
gebildet.
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Von den 460 Betrieben haben 456 die Frage nach dem betrieblichen
Einsatz mindestens eines Praktikanten mit einem
gültigen Wert beantwortet. (Frage: „Wie viele Praktikanten, die
substantiell in die Arbeitsprozesse eingebunden sind, hatten sie
zum 30.09. dieses Jahres in Ihrer Betriebsstätte?“)
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Frage: „Wie viele Ihrer Praktikanten hatten eine einschlägige
abgeschlossene Berufsausbildung oder abgeschlossenen Hochschulabschluss?“
(SFB580-B2-Betriebspanel 2006)