Kurs 2013/14 - Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung ...

Im Vorkurs findet auch die erste Dienstbesprechung mit den Referendaren statt. Dort
werden Sie u. a. über die wichtigsten Bestimmungen der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
und deren konkrete Umsetzung am Seminar informiert.
Gegen Ende des Vorkurses findet der "Werkstatt-Tag" mit interessanten Workshop-
Angeboten rund um das Thema "Lehrerdasein" statt.
Tutor am Seminar
Im Verlauf Ihres Referendariats wird Ihnen einer Ihrer Ausbilder als Tutor zugewiesen,
der mit Ihnen regelmäßig Gespräche über den Stand Ihrer Ausbildung führt. Er ist auch
Ihr Ansprechpartner, der sich Ihrer Fragen und Probleme annimmt und Ihnen helfen will,
Ihre Ausbildung erfolgreich abzuschließen. Dazu setzt er sich mit Ihrem Schulmentor und
anderen Ausbildern am Seminar in Verbindung. Falls Ihr Tutor ein Pädagogik-Fachleiter
ist, wird er Sie auch im Unterricht erleben wollen und Sie anschließend beraten.
Vor dem Ende des Vorbereitungsdienstes führt er auf Ihren Wunsch mit Ihnen ein abschließendes
Gespräch, in dem Ihre Qualifikationen, Leistungen und Kompetenzen sowie
Ihre Entwicklung während des Vorbereitungsdienstes besprochen werden. Im Rahmen
dieses Gesprächs haben Sie auch die Gelegenheit zu einem Feedback über Ihre Ausbildung
am Seminar. Zur Vorbereitung des Gesprächs erhalten Sie rechtzeitig Hinweise.
Fachdidaktik
Mit diesem Begriff sind die für Sie zentralen „Veranstaltungen zur Didaktik und Methodik
der Unterrichtsfächer” gemeint, die Sie im 1. und 2. Ausbildungshalbjahr mit insgesamt
102 Stunden begleiten werden. Sie erfahren hier, welche Inhalte und Kompetenzen Sie
auf jeder Klassenstufe unterrichten (Didaktik) und wie Sie den Unterricht altersangemessen
gestalten (Methodik). Ergänzend treten Kooperationssitzungen mit einem Pädagogen
hinzu, in denen bestimmte Aspekte des Fachunterrichts aus fachlicher und vertieft aus
pädagogischer Sicht beleuchtet werden.
Nach dem Vorkurs in den ersten drei Wochen nehmen Sie in jedem Ihrer Fächer regelmäßig
einmal pro Woche, normalerweise nachmittags, an einer solchen Fachsitzung teil.
Sie dauert in der Regel drei Unterrichtsstunden à 45 Minuten.
Im 2. Ausbildungsabschnitt nehmen Sie an regulären Fachsitzungen und zusätzlichen
Pflichtmodulen teil. Die Veranstaltungen im zweiten Ausbildungsabschnitt dienen vor allem
dazu, Sie bei Ihrem selbstständigen Unterricht an der Schule unterstützend zu begleiten,
bisher nicht behandelte Felder der Fachdidaktik abzudecken und Sie auf die Lehrproben
und die mündliche Prüfung vorzubereiten.
Darüber hinaus besuchen Sie nach individuellem Bedarf und Ihren spezifischen Interessen
ergänzende Module, die Ihre Kompetenzen erweitern.
Pädagogik / Pädagogische Psychologie
Da Sie das Seminar nicht als Mathematiker oder Anglist, sondern als kompetenter Lehrer
und Erzieher verlassen sollen, kommt dem Bereich Pädagogik/Pädagogische Psychologie
eine besondere Bedeutung zu.
Zu Beginn der Ausbildung werden Sie einer Pädagogik-Gruppe zugewiesen, deren Leiter
am Ende auch Ihr Prüfer sein wird. Im Vorkurs wird Ihr Grundlagenwissen vertieft und Sie
werden in Lerngruppen auf Ihre Unterrichtstätigkeit vorbereitet.
Im 1. und 2. Ausbildungsabschnitt nehmen Sie an einem zweistündigen Grundkurs teil.
Wahlpflichtmodule für individuelle Schwerpunktsetzungen ergänzen und vertiefen die
Grundkursinhalte.
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