Kompetenzprofil Schulmanagement KPSM - Schulleitungssymposium
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<strong>Kompetenzprofil</strong> <strong>Schulmanagement</strong> <strong>KPSM</strong> – Self-Assessment für päd. Führungskräfte<br />
Theoretischer Rahmen<br />
Person-Job-Fit<br />
• Bedarf, die Passung abzuschätzen, besteht immer wieder auf<br />
dem Weg von der Lehrkraft zur pädagogischen Führungskraft<br />
Orientierung Qualifizierung Auswahl Qualifizierung Evaluation<br />
Entwicklung Entwicklung Selektion Entwicklung Beurteilung<br />
• Dabei muss zwischen verschiedenen Zielsetzungen<br />
unterschieden werden: Selektion/Beurteilung vs. Entwicklung<br />
• Self-Assessments auf Basis psychologischer Testverfahren<br />
können vor allem in Qualifizierungs- und Beratungskontexten<br />
einen sinnvollen Beitrag leisten<br />
• Bislang existierten jedoch keine speziellen für den<br />
Schulleitungskontext entwickelten Instrumente dieser Art<br />
Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, IBB, Pädagogische Hochschule Zentralschweiz<br />
Seite 39
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