Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
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Daten<br />
Hinweis<br />
Fr, 9. Mai (Abend)/Sa, 10. Mai (ganzer Tag)<br />
Teilnehmende können am Kurs den Lehrerkommentar für Fr. 20.– beziehen.<br />
3007_Frühleserinnen und Frühs<strong>ch</strong>reiber<br />
Förderung im 1./2. S<strong>ch</strong>uljahr<br />
Ziel<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Ort<br />
Dauer<br />
Datum<br />
Fördermögli<strong>ch</strong>keiten in allen Spra<strong>ch</strong>berei<strong>ch</strong>en für Kinder, wel<strong>ch</strong>e vor dem S<strong>ch</strong>uleintritt<br />
lesen und s<strong>ch</strong>reiben gelernt haben, kennen lernen.<br />
<strong>St</strong>andortbestimmungen zu Beginn des 1. S<strong>ch</strong>uljahres erlauben eine Eins<strong>ch</strong>ätzung,<br />
wel<strong>ch</strong>e die individuelle Förderung der S<strong>ch</strong>ülerinnen und S<strong>ch</strong>üler von Anfang an zulässt.<br />
Diese Aspekte werden thematisiert:<br />
– Erweiterung des Erstlese- und S<strong>ch</strong>reiblehrgangs<br />
– offene und anspru<strong>ch</strong>svolle Aufgabenstellungen<br />
– Mögli<strong>ch</strong>keiten mit elektronis<strong>ch</strong>en Medien<br />
Ursula Ts<strong>ch</strong>annen, Breitmaadweg 4, 3038 Kir<strong>ch</strong>linda<strong>ch</strong><br />
<strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />
1 Tag<br />
Do, 10. Juli<br />
3008_Gedi<strong>ch</strong>te für Kinder<br />
Ziele<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Ort<br />
Dauer<br />
Datum<br />
Gedi<strong>ch</strong>te: mit allen Sinnen, zum Spre<strong>ch</strong>en, aus aller Welt, zu Bildern, zum Hören, zum<br />
Spielen.<br />
Im Kleinkindalter spielen Verse und Reime eine grosse Rolle. Au<strong>ch</strong> in der S<strong>ch</strong>ulzeit ist es<br />
wi<strong>ch</strong>tig, dass die Kinder oft Gelegenheit erhalten, Gedi<strong>ch</strong>te zu erleben, zu verstehen,<br />
kreativ damit umzugehen und selber zu s<strong>ch</strong>reiben. Der Kurs ist ein Plädoyer für mehr<br />
Lyrik im Unterri<strong>ch</strong>t.<br />
Die Kursteilnehmenden bauen ihren Gedi<strong>ch</strong>ts<strong>ch</strong>atz aus, lernen viele Gedi<strong>ch</strong>tsammlungen<br />
und produktive Mögli<strong>ch</strong>keiten im Umgang mit Gedi<strong>ch</strong>ten kennen.<br />
Ursula Ts<strong>ch</strong>annen, Breitmaadweg 4, 3038 Kir<strong>ch</strong>linda<strong>ch</strong><br />
<strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />
1 Tag<br />
Fr, 17. Oktober<br />
3<br />
NEU<br />
3009_Textverständnis<br />
Praxisorientierte <strong>St</strong>rategien zum bildhaften Vorstellen<br />
Ziel<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Ort<br />
Dauer<br />
Datum<br />
Die Lehrpersonen können die vers<strong>ch</strong>iedenen <strong>St</strong>rategien zum bildhaften Vorstellen im<br />
Unterri<strong>ch</strong>t zielgeri<strong>ch</strong>tet einsetzen.<br />
In den meisten Lernsituationen nimmt das Lese- und Hörverständnis eine zentrale Rolle<br />
ein. In diesem Kurs setzen wir das Konzept von Eri<strong>ch</strong> Hartmann «In Bildern denken –<br />
Texte besser verstehen» in die Praxis um:<br />
– theoretis<strong>ch</strong>er Hintergrund<br />
– Aufbau des Lehrmittels<br />
– praktis<strong>ch</strong>e Übungen zum Aufbau innerer Bilder<br />
– <strong>St</strong>rategien zum Verstehen unters<strong>ch</strong>iedli<strong>ch</strong>er Texte.<br />
Ursula Trauffer Heri, Sonnbühlstrasse 5, 6006 Luzern<br />
Monika Ho<strong>ch</strong>strasser, <strong>St</strong>auffa<strong>ch</strong>erweg 4, 6006 Luzern<br />
<strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />
1 Tag<br />
Mo, 7. April<br />
3010_Spra<strong>ch</strong>-, Spre<strong>ch</strong>- und S<strong>ch</strong>reibspiele<br />
Ziel<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Freude und Motivation im Deuts<strong>ch</strong>unterri<strong>ch</strong>t mit Spra<strong>ch</strong>übungen in Spiel- und Rätselform<br />
vermitteln! Spra<strong>ch</strong>e ma<strong>ch</strong>t Spass!<br />
Spielen und Lernen s<strong>ch</strong>liessen einander ni<strong>ch</strong>t aus – sie ergänzen si<strong>ch</strong>. Die meisten<br />
Spieltätigkeiten sind mit Lernprozessen verbunden. Viele Spielformen bieten beste<br />
Mögli<strong>ch</strong>keiten zu emotionalem Lernen.<br />
Aus der Praxis – für die Praxis! Der Kurs bietet eine Vielfalt von Ideen und Mögli<strong>ch</strong>keiten<br />
für die tägli<strong>ch</strong>e Unterri<strong>ch</strong>tsarbeit. Die Unterlagen können im S<strong>ch</strong>ulalltag direkt angewendet<br />
werden!<br />
Mario Bokstaller, Ruesteinweg 12, 9475 Sevelen<br />
Spra<strong>ch</strong>en – Spra<strong>ch</strong>e allgemein<br />
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