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Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

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2219_Goldauge, Pinselohr und Zottelpelz<br />

Die drei Grossraubtiere der S<strong>ch</strong>weiz<br />

Ziel<br />

Inhalt<br />

Leitung<br />

Ort<br />

Dauer<br />

Datum<br />

Hinweis<br />

Kennenlernen von Wolf, Lu<strong>ch</strong>s und Braunbär.<br />

– Literatur und Lehrmittel<br />

– Biologie von Wolf, Lu<strong>ch</strong>s und Braunbär<br />

– Jagdverhalten<br />

– Konflikte und Gefährdung<br />

Sieke Paysen, WWF <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong>, dipl. Lands<strong>ch</strong>aftsökologin,<br />

Merkurstrasse 2, 9001 <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />

<strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />

½ Tag<br />

Mi, 2. April (Na<strong>ch</strong>mittag)<br />

Der Kurs ri<strong>ch</strong>tet si<strong>ch</strong> an Teilnehmende ohne Vorkenntnisse.<br />

2220_Fledermäuse<br />

Ziel Die Teilnehmenden lernen die Biologie der Fledermäuse kennen.<br />

Inhalt Fledermäuse: unheimli<strong>ch</strong> heimli<strong>ch</strong> oder heimli<strong>ch</strong> unheimli<strong>ch</strong><br />

1. Theorie an Ort (eventuell mit lebenden Tieren)<br />

2. In der Na<strong>ch</strong>t können wir jagende Tiere beoba<strong>ch</strong>ten.<br />

Leitung Hansruedi Vögeli, Seebüelstrasse 6, 9403 Golda<strong>ch</strong><br />

Ort Tüba<strong>ch</strong>, Hornerwald<br />

Dauer 1 Tag<br />

Datum Mi, 6. August (16.00 – ca. 22.30 Uhr)<br />

Auswei<strong>ch</strong>datum: Sa, 9. August<br />

Hinweise Findet nur bei s<strong>ch</strong>önem Wetter statt. Auswei<strong>ch</strong>datum siehe oben. Vor Ort befindet si<strong>ch</strong> ein<br />

Grillplatz.<br />

NEU<br />

2221_Naturphänomene mit Mittelstufenkindern<br />

erfors<strong>ch</strong>en<br />

Am Beispiel von Luft und S<strong>ch</strong>all<br />

Ziele<br />

Inhalt<br />

Leitung<br />

Ort<br />

Dauer<br />

Datum<br />

Eigene Fa<strong>ch</strong>kenntnisse zu «Luft» und «S<strong>ch</strong>all» vertiefen, um darauf aufbauend vers<strong>ch</strong>iedene<br />

Naturphänomene auf der Mittelstufe erfors<strong>ch</strong>en zu können.<br />

Wie funktioniert ein <strong>St</strong>aubsauger? Was passiert mit einem S<strong>ch</strong>okokuss im Weltall? Was ist<br />

ein Übers<strong>ch</strong>allknall? Wie kommen Töne an unser Ohr?<br />

Au<strong>sg</strong>ehend von sol<strong>ch</strong>en Kinderfragen werden Naturphänomene anhand von Experimenten<br />

und Versu<strong>ch</strong>en erarbeitet und im Hinblick auf die Mittelstufe thematisiert.<br />

Aus fa<strong>ch</strong>didaktis<strong>ch</strong>er Si<strong>ch</strong>t stehen der Wissenserwerb und Mögli<strong>ch</strong>keiten des Begleitens<br />

und Beguta<strong>ch</strong>tens von Lernprozessen im Mittelpunkt.<br />

Judith Arnold, Dr., Zaystrasse 42, 6410 Goldau<br />

Rapperswil<br />

1 Tag<br />

Sa, 15. März<br />

NEU<br />

2222_Spiderman & Co. – unheimli<strong>ch</strong> faszinierende<br />

Unbekannte<br />

Ziele<br />

Inhalt<br />

Leitung<br />

Ort<br />

Dauer<br />

Daten<br />

– Übersi<strong>ch</strong>t über Gliederfüssergruppen gewinnen<br />

– Faszination wecken und Unsi<strong>ch</strong>erheiten überwinden<br />

– Herantasten an eine wenig bekannte, dafür umso spannendere Gruppe von Unterri<strong>ch</strong>t<strong>sg</strong>ästen<br />

– Übersi<strong>ch</strong>t und grössere Si<strong>ch</strong>erheit bei der Bestimmung einzelner Tiergruppen beim<br />

Selberüben erlangen<br />

– Bes<strong>ch</strong>affung, Haltung und Beoba<strong>ch</strong>tungsmögli<strong>ch</strong>keiten von Insekten und Spinnentieren<br />

– Unterri<strong>ch</strong>tsideen und Tipps zu Florfliegenkästen, Hummelburgen, Bienenhotels oder<br />

S<strong>ch</strong>metterlingszu<strong>ch</strong>t<br />

Ursula Wunder Novotny, Planaweg 5, 9475 Sevelen<br />

Rors<strong>ch</strong>a<strong>ch</strong>, PHSG<br />

2 x ½ Tag<br />

Mi, 27. August und 3. September (jeweils Na<strong>ch</strong>mittag)<br />

62 Mens<strong>ch</strong> und Umwelt – Räume und Zeiten, Natur und Te<strong>ch</strong>nik

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