Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
2004_S<strong>ch</strong>necken und Eiswürfel<br />
Kompetenzorientiert unterri<strong>ch</strong>ten in Mens<strong>ch</strong> und Umwelt / Natur und Te<strong>ch</strong>nik<br />
Ziel<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Ort<br />
Dauer<br />
Daten<br />
Hinweise<br />
Den eigenen Unterri<strong>ch</strong>t auf der Grundlage von naturwissens<strong>ch</strong>aftli<strong>ch</strong>en Kompetenzrastern<br />
gemäss Lehrplan 21 aufbauen.<br />
In Zukunft soll au<strong>ch</strong> in den Naturwissens<strong>ch</strong>aften der Unterri<strong>ch</strong>t auf Kompetenzen au<strong>sg</strong>eri<strong>ch</strong>tet<br />
sein. Anhand von konkreten Unterri<strong>ch</strong>tsbeispielen wird aufgezeigt, wie au<strong>sg</strong>ewählte Themenberei<strong>ch</strong>e<br />
mit Handlungskompetenzen verknüpft werden können. Weiter wird au<strong>ch</strong> der rote Faden<br />
vom Kindergarten bis in die Oberstufe aufgezeigt. Das Erarbeitete soll mit der eigenen Klasse<br />
erprobt und gemeinsam reflektiert werden.<br />
Patrick Kunz, Dr., PHSG, Notkerstrasse 27, 9000 <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />
Silvia Boxler-Güttinger, Heerenhag 8, 9216 Hohentannen<br />
Gossau, PHSG<br />
1 ½ Tage<br />
Sa, 14. Juni (ganzer Tag), Mi, 12. November (Na<strong>ch</strong>mittag)<br />
Praktis<strong>ch</strong>e Umsetzungsarbeit im eigenen Unterri<strong>ch</strong>t zwis<strong>ch</strong>en den beiden Kurstagen.<br />
Zusammen mit dem <strong>Kanton</strong> TG.<br />
NEU<br />
2005_Jahreszeiten und Lebensräume<br />
Ziele<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Ort<br />
Dauer<br />
Datum<br />
Hinweise<br />
– Dur<strong>ch</strong> Naturbeoba<strong>ch</strong>tungen vor Ort Daten zu jahreszeitli<strong>ch</strong>en Veränderungen erfassen und<br />
auswerten<br />
– Jahreszeitli<strong>ch</strong>e Veränderungen in Lebensräumen vers<strong>ch</strong>iedener Klimazonen verglei<strong>ch</strong>en und<br />
Zusammenhänge verstehen<br />
In diesem Kurs lernen Sie exemplaris<strong>ch</strong> GLOBE und seine wissens<strong>ch</strong>aftli<strong>ch</strong>e Arbeitsweise<br />
kennen, die es S<strong>ch</strong>ülerinnen und S<strong>ch</strong>ülern ermögli<strong>ch</strong>t, selbstständig zu fors<strong>ch</strong>en. Passend zu<br />
den vers<strong>ch</strong>iedenen Jahreszeiten lernen Sie standardisierte Naturbeoba<strong>ch</strong>tungen kennen, die die<br />
S<strong>ch</strong>ülerinnen und S<strong>ch</strong>üler alleine oder im Team über längere Zeit ausführen können. Sie geben<br />
gesammelte Daten in die GLOBE-Datenbank ein, werten sie au<strong>ch</strong> selbst passend aus und<br />
veröffentli<strong>ch</strong>en Resultate. Dur<strong>ch</strong> die Mitarbeit an nationalen und internationalen Projekten<br />
können S<strong>ch</strong>ülerinnen/S<strong>ch</strong>üler und Lehrpersonen neue Beziehungen aufbauen.<br />
Markus Eugster, Obere Waldhofstrasse 14, 9240 Uzwil<br />
Niederuzwil<br />
1 Tag<br />
Sa, 20. September<br />
Links: http://www.globe-swiss.<strong>ch</strong>/de/ und http://www.globe.gov/<br />
NEU<br />
2006_PhenoCam<br />
Zeitrafferfilme und Farbanalysen langsam ablaufender Vorgänge<br />
Ziele – Zeitrafferfilme langsam ablaufender Vorgänge herstellen<br />
– Farbveränderungen in Bildserien grafis<strong>ch</strong> darstellen<br />
Inhalt Langsam ablaufende Vorgänge sind oft s<strong>ch</strong>wer zu verstehen, da man sie nie im Zusammenhang<br />
erfassen kann. Mithilfe automatis<strong>ch</strong>er Kameras stellen wir Bildserien her, aus<br />
denen wir die Bilder für Zeitrafferfilme auswählen. Damit erhalten Vorgänge, die stunden-,<br />
tage-, ja wo<strong>ch</strong>enlang gehen, eine Dynamik und werden auf neue Art verständli<strong>ch</strong>. Mithilfe<br />
einer speziellen Software lassen si<strong>ch</strong> zudem Farbveränderungen im Zeitverlauf erfassen und<br />
grafis<strong>ch</strong> darstellen.<br />
Die vorgestellten Module eignen si<strong>ch</strong> bestens für eigenständiges Fors<strong>ch</strong>en auf der Oberstufe.<br />
Leitung Markus Eugster, Obere Waldhofstrasse 14, 9240 Uzwil<br />
Ort Niederuzwil<br />
Dauer 1 Tag<br />
Datum Sa, 22. Februar<br />
Hinweise Siehe http://www.globe-swiss.<strong>ch</strong>/de/Angebote/GLOBE_Jahreszeiten/PhenoCam/<br />
Alles nötige Material wird in einer ausleihbaren Kiste angeboten.<br />
Bestätigungen und Einladungen<br />
Sind Sie in einen Kurs aufgenommen und findet der Kurs statt, erhalten Sie na<strong>ch</strong> dem<br />
<strong>St</strong>i<strong>ch</strong>tag ein Bestätigungsmail. Die <strong>St</strong>i<strong>ch</strong>tage sind: 15. Januar (Kurse bis April),<br />
1. März (Kurse bis August) und 15. Mai (Kurse bis Ende Jahr). Au<strong>ch</strong> Kursabsagen werden<br />
na<strong>ch</strong> den <strong>St</strong>i<strong>ch</strong>tagen getätigt. Die Einladungen zum Kurs erfolgen in der Regel elektronis<strong>ch</strong>.<br />
52 Mens<strong>ch</strong> und Umwelt – Umweltbildung
Change language