Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

NEU
H 1910_Schwierigen Verhaltensweisen von Schülerinnen
und Schülern begegnen
Impulse für einen Perspektivenwechsel im Schulalltag
Ziele
Inhalt
Leitung
Dauer
Die Teilnehmenden
– kennen zentrale Faktoren, welche zur Stärkung der Persönlichkeit und zur positiven
Bewältigung von Stresserfahrungen beitragen.
– eignen sich dazu ein konkretes methodisches Repertoire an.
– setzen sich mit ressourcenorientierter Beziehungsgestaltung im Schulalltag auseinander.
Wie ist es möglich, dass sich Jugendliche trotz kritischer Ereignisse und belastender
Lebensbedingungen positiv entwickeln? Es sind persönliche Eigenschaften und schützende
Faktoren im Umfeld, so auch in der Schule, die dazu beitragen. Für diese Widerstandskraft
steht der Begriff «Resilienz». Im Kurs werden konkrete Ansätze für den
Schulalltag vorgestellt und erarbeitet, damit Lehrpersonen der Mittel- und Oberstufe
diese Widerstandskraft fördern und auf schwierige Verhaltensweisen reagieren, neue
Erfahrungen ermöglichen und Entwicklungen positiv beeinflussen können.
Claudia Hengstler, Kinderschutzzentrum St. Gallen, Claudiusstrasse 6, 9006 St. Gallen,
claudia.hengstler@kszsg.ch
2 Tage
1
NEU
H 1911_Kooperatives Lernen
Ziele Mit kooperativem Lernen die Lernenden aktivieren und schrittweise zu selbstverantwortlichem
Lernen befähigen.
Inhalt – Die drei Schritte: Einzelarbeit, Austausch, Präsentation
– Das Zufallsprinzip beim Aufrufen und der Gruppenbildung
– Mehrere bewährte Methoden des kooperativen Lernens
– Kooperatives Lernen und Individualisierung
– Die wichtige Rolle der direkten Instruktion
– Die Teilnehmenden erarbeiten sich diese Inhalte mit Methoden des kooperativen Lernens.
Leitung Ruedi Rüegsegger, Herzoggut 13, 5000 Aarau, ruedi.rueegsegger@fhnw.ch
Dauer 1 ½ Tage
Hinweise Am ersten Kurstag wird kooperatives Lernen eingeführt und erarbeitet. Dann folgt eine
Praxisphase von ein bis drei Monaten. Danach findet der Folgehalbtag statt, an dem
evaluiert und gesichert wird.
NEU
H 1912_Wenn Kinder Gewalt erleben
Was Lehrpersonen wissen müssen und tun können
Ziele
Inhalt
Leitung
Dauer
Das Team ist sensibilisiert für mögliche Hinweise auf Gewalt an Kindern und Jugendlichen
und kennt die zentralen Ansätze der Unterstützung und Intervention.
Der Kurs vermittelt Lehrpersonen Wissen zu den Hintergründen und Folgen von Gewalt
an Kindern und Jugendlichen. Praxisnah werden Grundsätze der Intervention, rechtliche
Aspekte und Ansätze der Unterstützung für betroffene Kinder und Jugendliche aufgezeigt.
Anhand konkreter Beispiele werden Verantwortung, Möglichkeiten und Grenzen
der Schule im Umgang mit Verdachtssituationen reflektiert.
Mitarbeitende des Kinderschutzzentrums St. Gallen
Kontakt: Claudia Hengstler, Ressortleiterin Weiterbildung und Prävention, In Via,
Kinderschutzzentrum St. Gallen, 9006 St. Gallen, claudia.hengstler@kszsg.ch
2 x ½ Tag
Pädagogik – Holkurse
49