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Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

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10 Pädagogis<strong>ch</strong>e und didaktis<strong>ch</strong>e<br />

Leitideen<br />

Bea<strong>ch</strong>ten Sie au<strong>ch</strong> den folgenden Kurs zu diesem Thema<br />

5007_«Einem ges<strong>ch</strong>enkten Gaul s<strong>ch</strong>aut man ni<strong>ch</strong>t ins Maul»<br />

1001_Mit ADS-Kindern S<strong>ch</strong>ule ma<strong>ch</strong>en<br />

Ziele<br />

Inhalt<br />

Leitung<br />

Ort<br />

Dauer<br />

Datum<br />

– Elementares Basiswissen rund um ADS<br />

– Alternative Reaktionsmögli<strong>ch</strong>keiten im Unterri<strong>ch</strong>t<br />

– Ermutigend unterri<strong>ch</strong>ten mit ADS-Kindern<br />

– Umgang mit Eltern von ADS-Kindern<br />

Die Arbeit mit ADS-betroffenen Kindern ist stets aufs Neue eine Herausforderung für Lehrpersonen!<br />

Das Wissen um Ursa<strong>ch</strong>en und Zusammenhänge s<strong>ch</strong>afft Klarheit. Es ist mögli<strong>ch</strong>,<br />

hinter auffälligem Verhalten und mangelnder Leistung die Not und <strong>St</strong>ärken dieser Kinder zu<br />

erkennen. Der Kurs bietet einen Überblick über die wi<strong>ch</strong>tigsten Fakten, Tipps und Tricks<br />

und den sinnvollen Umgang mit ADS-Kindern im Unterri<strong>ch</strong>t.<br />

Prisca Valguarnera, Mülihalde 16, 6288 S<strong>ch</strong>ongau<br />

Wil<br />

1 Tag<br />

Sa, 18. Januar<br />

1002_Die Entwicklung des Spiels von 2 bis 7 Jahren<br />

Beoba<strong>ch</strong>tungshilfen und konkrete Fördermassnahmen<br />

Grobziele – Meilensteine der Entwicklung des Spiels von 2 bis 7 kennen lernen<br />

– Beoba<strong>ch</strong>ten und interpretieren anhand der eigenen Videobeispiele<br />

Inhalt Wir stellen die Entwicklung des Spiels in Anlehnung an die Entwicklungspsy<strong>ch</strong>ologie von<br />

Jean Piaget vor. Anhand von Videobeispielen zeigen wir auf, wie das Kind in den vers<strong>ch</strong>iedenen<br />

<strong>St</strong>ufen spielt, spri<strong>ch</strong>t, wie es Probleme löst, wie es das Denken entwickelt. Am<br />

zweiten Na<strong>ch</strong>mittag analysieren wir gemeinsam Videobeispiele der Teilnehmerinnen und<br />

Teilnehmer.<br />

Leitung Francesca Kühnis-Dietz, Brunnenstrasse 1, 9410 Heiden<br />

(Hauptleitung)<br />

Regula Balmer, Waldackerstrasse 3, 9000 <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />

Ort <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong>, HP Dienst <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong>-Glarus<br />

Dauer 2 x ½ Tag<br />

Daten Mi, 12. Februar und 5. März (jeweils Na<strong>ch</strong>mittag)<br />

1003_Rituale im Tages- und Jahresablauf<br />

Grundlagen für den Kindergarten<br />

Ziele<br />

Rituale und Brau<strong>ch</strong>tum im Jahresablauf, <strong>St</strong>rukturierung des Alltages und Förderung der<br />

Selbst- und Sozialkompetenz.<br />

Kursanmeldung per Internet<br />

s<strong>ch</strong>nell, einfa<strong>ch</strong> und unkompliziert<br />

www.wbs.<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />

Fragen? Unterstützung? 058 229 44 45, info.wbs@<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />

22<br />

Pädagogik – Pädagogis<strong>ch</strong>e und didaktis<strong>ch</strong>e Leitideen

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