Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen
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Leitung<br />
Zur KiDiT-S<strong>ch</strong>ulung kommt ein KiDiT-Team ausserhalb der regulären Öffnungszeiten zu<br />
Ihnen in Ihre Einri<strong>ch</strong>tung, um Sie in die Handhabung des Tools einzuführen. Auf der Basis<br />
von theoretis<strong>ch</strong>en Überlegungen werden die Leitideen von KiDiT vorgestellt. Im Ans<strong>ch</strong>luss<br />
werden mit Ihrem Team zusammen die Grundfunktionen von KiDiT erarbeitet und die Arbeit<br />
mit dem Beoba<strong>ch</strong>tungstool anhand von Beispielen erprobt. So können Sie KiDiT mit seinen<br />
umfassenden Mögli<strong>ch</strong>keiten in aller Ruhe kennen lernen und erkunden, bevor Sie in die<br />
Arbeit mit dem Tool einsteigen. Wenn Sie bereits mit KiDiT arbeiten, können Sie auf diese<br />
Art und Weise vertiefende Informationen zu allen Funktionen von KiDiT erlangen.<br />
Catherine Walter-Laager & Manfred Pfiffner (je na<strong>ch</strong> Teilnehmendenzahl)<br />
A 1013_Risikobewusstsein und Interventionssi<strong>ch</strong>erheit<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Früherkennung und Frühintervention sind im s<strong>ch</strong>ulis<strong>ch</strong>en Kontext eine anspru<strong>ch</strong>svolle<br />
Aufgabe. Das Erkennen, Eins<strong>ch</strong>ätzen und ri<strong>ch</strong>tige Einordnen von Warnsignalen sowie eine<br />
planvolle Informationsbes<strong>ch</strong>affung und ein dur<strong>ch</strong>da<strong>ch</strong>tes Fallmanagement geben Si<strong>ch</strong>erheit<br />
im anspru<strong>ch</strong>svollen S<strong>ch</strong>ulalltag. Eine 360°-Si<strong>ch</strong>t im Umgang mit Auffälligkeiten und Herausforderungen<br />
eröffnet mehr Handlungsmögli<strong>ch</strong>keiten und eine gezieltere Prozessarbeit. Im<br />
Workshop werden die wi<strong>ch</strong>tigsten Herausforderungen im S<strong>ch</strong>ulalltag anhand von Fallbeispielen<br />
aufgegriffen und Vorgehensmögli<strong>ch</strong>keiten vor dem Hintergrund der Risikoerkennung<br />
konkretisiert.<br />
Dauer: 3 ½ <strong>St</strong>d. (inkl. Pause)<br />
Esther Luder Müller und Marco Vanotti<br />
S<strong>ch</strong>ulpsy<strong>ch</strong>ologis<strong>ch</strong>er Dienst des <strong>Kanton</strong>s <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong><br />
Krisenintervention<strong>sg</strong>ruppe, Müller-Friedberg-<strong>St</strong>rasse 34, 9400 Rors<strong>ch</strong>a<strong>ch</strong><br />
Tel. 071 858 71 10 / spd.zentralstelle@<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong> / www.krisenintervention-<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />
Herausforderungen im Lehrberuf<br />
A 1201_Was uns stärkt<br />
Inhalt<br />
Leitung<br />
Die Selbstsorge wird in einem herausfordernden Berufsalltag immer wi<strong>ch</strong>tiger. Wie können<br />
Ressourcen für ein gelingendes Gesundheitsmanagement genutzt werden? Was hält uns<br />
au<strong>ch</strong> unter ungünstigen Bedingungen zufrieden und gesund?<br />
Die Teilnehmenden<br />
– lernen Resilienzfaktoren kennen und die Chancen und Mögli<strong>ch</strong>keiten ihrer aktuellen<br />
Lebensphase.<br />
– erfahren mehr über ihr Zufriedenheits- und <strong>St</strong>ärkenprofil.<br />
– nehmen konkrete Transferideen mit, wie sie si<strong>ch</strong> im Alltag künftig no<strong>ch</strong> mehr stärken<br />
können.<br />
Kurzinputs, Biografiearbeit und Austaus<strong>ch</strong>: mit Werts<strong>ch</strong>ätzung den Blick zurück zu Errei<strong>ch</strong>tem<br />
und mutige Blicke na<strong>ch</strong> vorn ri<strong>ch</strong>ten.<br />
Monika Rüegg <strong>St</strong>alder, Mitarbeiterin Beratungsdienst S<strong>ch</strong>ule,<br />
Supervisorin/Coa<strong>ch</strong> BSO, monika.rueeggstalder@<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />
Weitere Auskünfte: Barbara Metzler, Leiterin Beratungsdienst S<strong>ch</strong>ule, info.bds@<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong> oder<br />
058 229 24 44, www.bds.<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />
A 1202_Gesund bleiben im Beruf<br />
Inhalt Als Lehrperson und als Team/S<strong>ch</strong>ule gesund, motiviert und wirksam bleiben heisst: Zusammenhänge<br />
zwis<strong>ch</strong>en Gesundheit und Arbeit verstehen, Einflussfaktoren auf der Verhaltensund<br />
Verhältnisebene erkennen, Gesundheitsressourcen stärken und Belastungen abbauen,<br />
Lösungen für eine au<strong>sg</strong>egli<strong>ch</strong>ene Energiebilanz entwickeln, Methoden zum Abbau von<br />
<strong>St</strong>ress kennen lernen.<br />
Leitung Haennes Kunz, Projektberater ZEPRA, Unterstrasse 22, 9001 <strong>St</strong>. <strong>Gallen</strong>, 058 229 87 68,<br />
haennes.kunz@<strong>sg</strong>.<strong>ch</strong><br />
194 Abrufkurse – Herausforderungen im Lehrberuf