27.06.2014 Aufrufe

Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

Programm - schule.sg.ch - Kanton St.Gallen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Nr. <strong>St</strong>ufe Kurstitel Kurskosten in Fr. * Seite<br />

4 Mathematik<br />

41 Mathematik allgemein<br />

4001 KG Mathematik im KG? – Mathematik im KG! 127 95<br />

4002 KG Gestern – heute – morgen: Phänomen Zeit im Kindergarten 147 95<br />

4003 KG Re<strong>ch</strong>nen im Kindergarten? 193 95<br />

4004 KG Mathematik im Alltag – mathematis<strong>ch</strong>e Lektionen zu jedem Thema ... 87 96<br />

4005 US Re<strong>ch</strong>en- und Spra<strong>ch</strong>spiele – einfa<strong>ch</strong>, unkompliziert und wandelbar 153 96<br />

4006 US Mathematik be-greifen 120 96<br />

4007 US Lernspiele für den Unterri<strong>ch</strong>t herstellen 67 97<br />

4008 US Reihen lernen, einmal anders – Üben über alle Sinne 153 97<br />

4009 US, SH Lernumgebung für Re<strong>ch</strong>ens<strong>ch</strong>wa<strong>ch</strong>e bis Ho<strong>ch</strong>begabte –<br />

natürli<strong>ch</strong>e Differenzierung im Mathematikunterri<strong>ch</strong>t 133 97<br />

4010 US, MS Lernen in Mathematik –<br />

skriptgestütztes aktiv-entdeckendes und soziales Lernen 180 97<br />

4011 MS S<strong>ch</strong>wa<strong>ch</strong>e Re<strong>ch</strong>ner in der Regelklasse –<br />

Mögli<strong>ch</strong>keiten und Grenzen der integrativen Förderung 307 98<br />

4012 MS Mathe-Unterri<strong>ch</strong>t ohne Langeweile 173 98<br />

4013 OS Selbst organisierter, kooperativer Mathematikunterri<strong>ch</strong>t 87 98<br />

4014 OS Problemlösen im Mathematikunterri<strong>ch</strong>t 67 98<br />

42 Arithmetik/Algebra, Funktionen/Relationen, Geometrie<br />

4201 MS Lehrmittel «logis<strong>ch</strong> 4–6» – Einführung 80 99<br />

4202 MS Handelnder Geometrieunterri<strong>ch</strong>t – und dies mit günstigen Materialien 80 99<br />

4203 OS Überarbeitetes Mathematiklehrmittel «mathbu.<strong>ch</strong>» – Einführung 120 100<br />

4204 OS Üben (mit dem «mathbu.<strong>ch</strong>») 120 100<br />

5 Gestaltung und Musik<br />

50 Gestaltung<br />

5001 KG, US Osterwerkstatt 193 103<br />

5002 KG Pinseltanz und Farbenspiel – Malte<strong>ch</strong>niken im Kindergarten 240 103<br />

5003 KG Kinder zaubern mit Wolle und Seifens<strong>ch</strong>aum – Filzen im Kindergarten 240 103<br />

5004 KG, US, MS Lernen mit Farben 140 104<br />

5005 KG Druckwerkstatt – Druckte<strong>ch</strong>niken im Kindergarten 120 104<br />

5006 KG, US Mit Masse formen und gestalten 213 104<br />

5007 KG «Einem ges<strong>ch</strong>enkten Gaul s<strong>ch</strong>aut man ni<strong>ch</strong>t ins Maul!» –<br />

Ges<strong>ch</strong>enkideen dur<strong>ch</strong>s Kindergartenjahr 120 104<br />

5008 KG Weihna<strong>ch</strong>tswerkstatt 193 105<br />

5009 H, US, MS Der «verflixte» Weg zum Ziel 107 105<br />

5010 H, US, MS «verflixt und zugenäht» – Computerkurs 60 105<br />

5011 US, MS Draht & Co 2 – Weiter geht’s! 347 105<br />

5012 US, MS, OS Einführung in abstrakte Malerei 360 106<br />

5013 US, MS Vielfältiges Malen und Gestalten –<br />

Anregungen für einen bunten Gestaltungsunterri<strong>ch</strong>t 227 106<br />

5014 H, US, Einfadente<strong>ch</strong>niken 127 106<br />

MS, OS<br />

5015 US, MS S<strong>ch</strong>warz & Weiss – vielfältiges Malen und Gestalten mit Grafit und Acryl 227 106<br />

5016 US, MS Knüllen, knauts<strong>ch</strong>en, kleben, kas<strong>ch</strong>ieren – und sticken, fle<strong>ch</strong>ten, weben, binden 220 107<br />

5017 US, MS, OS S<strong>ch</strong>erens<strong>ch</strong>nitte – eine filigrane Zauberei 140 107<br />

5018 MS Sattlerleder – Bearbeitung und Verzierung mit Erlernen der Sattlerhandnaht 167 107<br />

5019 MS, OS Gartenobjekte aus Weiden 107 107<br />

5020 MS, OS Der Siebdruck auf Wasserbasis 427 108<br />

5021 Alle <strong>St</strong>roh zu Gold spinnen 187 108<br />

5022 Alle Rubato-Papierkugeln 193 108<br />

5023 H, US, MS <strong>St</strong>arthilfe – mit Vollgas ins textile Gestalten 387 108<br />

5024 H, US, MS Experimentelles <strong>St</strong>ricken 127 109<br />

5025 H, MS Textile S<strong>ch</strong>atzkäst<strong>ch</strong>en 193 109<br />

5026 H, MS, OS Gestalten mit Industriefilz 193 109<br />

5027 H, OS Lehrmittel «textilart» 200 110<br />

5028 H, OS Filzen 213 110<br />

5029 H, OS BERNINA-Overlockmas<strong>ch</strong>inen – Mas<strong>ch</strong>inen, die ihre Tücken haben 120 110<br />

5030 H, OS Hutma<strong>ch</strong>en 247 110<br />

5031 H, OS Nähtreff: Mode und mehr 187 111<br />

5032 H, OS Accessoires tunesis<strong>ch</strong> häkeln 100 111<br />

5033 H, Alle Einfa<strong>ch</strong> filzen 233 111<br />

5034 H, Alle Kreatives aus Velos<strong>ch</strong>läu<strong>ch</strong>en 260 111<br />

5035 H, Alle Weben 120 112<br />

A<br />

B<br />

C<br />

Weiterbildungskurse – Kursübersi<strong>ch</strong>t<br />

183

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!