Projektliste - Schule der Zukunft

Bertolt-Brecht-Gesamtschule der
Stadt Löhne
Zur Schule 4
32584 Löhne
Ev. Grundschule Mennighüffen-
West der Stadt Löhne
Zur Schule 4
32584 Löhne
Städtisches Gymnasium Löhne
Albert-Schweitzer Str. 16
32584 Löhne
Nachhaltige Schülerfirmen entwickeln und in den Unterricht integrieren; Regenerative Energien in der
Schule aufbauen und nutzen; den Verbrauch von Ressourcen minimieren; Artenvielfalt erhalten;
Enviromental justice („Gerechtigkeit bezüglich Umwelteinwirkungen“)
Die bestehende Schülerfirma McBlei soll weiterentwickelt werden. Eine Schülerfirma „Energieberater“ soll
aufgebaut werden. Auch die Gründung von weiteren nachhaltigen Schülerfirmen ist möglich. Die Schülerfirmen
sollen in den Unterricht integriert werden. Eine bestehende Sonnenkollektoranlage soll im Technikunterricht
erweitert werden. Eine Photovoltaikanlage soll auf dem Schuldach installiert werden. Der Verbrauch von Energie
und die Mülltrennung sollen durch die Energiewächter und die Umweltdetektive verbessert werden. In der AG
"Umweltdetektive sollen verschiedene Projekte (Wettbewerb "Energiesparmeister", Renaturierung des
Ostscheider Baches, Geräusche und Lärm in der Schule, usw. durchgeführt werden.
Wir in unserem Dorf
• Gesunde Ernährung Schulobstprogramm wird als Ausgangspunkt für Fragen nach regionaler
Landwirtschaft, biologischem Anbau und gesunder Ernährung genutzt. Die Schüler besuchen
regelmäßig die ortsansässige Biogärtnerei. Eine Ernährungsberaterin schult die Kinder zum Thema
"Gesundes Frühstück". In der OGS erwerben die Kinder den aid-Führerschein.
• Kita & Co (Zusammenarbeit Kindergarten und GS; besteht bereits): Zukünftige Lernanfänger nehmen
1mal wöchentlich am Sportunterricht der GS teil.
• Buddy-Projekt (besteht bereits): Kinder der GS gehen regelmäßig als Vorleser in den Kindergarten;
Teilnehmer der Buddy-AG machen regelmäßig sportliche Übungen mit den Bewohnern eines
benachbarten Seniorenheimes; der Schulchor gibt dort von Zeit zu Zeit ein kleines Konzert.
Fair-trade-AG
Im Rahmen einer AG treffen sich regelmäßig Schülerinnen und Schüler, meistens aus der Oberstufe, um
gemeinsam über die Bedeutung des fairen Handels zu diskutieren und neue Handlungsmöglichkeiten zu
entdecken und diese in der Schule umzusetzen.
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