Rezeption und Tradierung als Komplexes ... - Maximilian Schich

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VI. Synopsis
chen Wissensproduktion. Dadurch entsteht der Anschein, die Wissenscha vor
der Phasentransformation sei weniger wissenschalich und daher nicht zitierfähig.
Die feste Definition der wissenschalichen Literatur, führt hier zu einer völlig
unbegründeten Abwertung der Wissensproduktion aus der Zeit vor der Phasentransformation.
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Außerhalb der wohldefinierten wissenschalichen Literatur – das heißt zumeist
bereits innerhalb der Abbildungen in derselben – ist es notwendig,
ständig mit Unwägbarkeiten umzugehen: Fehlende Daten in jeder möglichen
Dimension gehören darin seit jeher genauso zum Alltag, wie etwa die Ambivalenz
der höheren Einheit sowie potenziell zyklische Bezüge.
In der Folge ist es notwendig und möglich, Techniken, die zur Erforschung des
world wide web entwickelt werden, auch auf das historische Material anzuwenden.
Ein konkretes Beispiel einer weiterführenden Untersuchung ist in diesem Zusammenhang
die eingehendere Diskussion der besprochenen Gradverteilungen. Wie
in Abschni 5.1 mehrmals angedeutet weicht die Verteilung in einigen besprochenen
Fällen wie in vielen anderen realen Netzwerken leicht vom idealen power
law ab. Welche Ursachen diesem Phänomen zu Grunde liegen, wird in der mathematischen
Literatur derzeit noch diskutiert. Eine entsprechende Erklärung muß
daher der Zukun überlassen bleiben.
Es ist möglich, dass die notwendigen Indizien zur Lösung dieses Problems aus
denjenigen Disziplinen kommen werden, die sich traditionell mit dem entsprechenden
Material auseinandersetzen, das heisst im Fall von Rezeption und Tradierung
visueller Information aus der Kunstgeschichte selbst.
Allgemein kann die Kunstgeschichte im Rahmen der Netzwerkforschung aufgrund
ihrer Expertise im Umgang mit Bildern einen großen Beitrag leisten – nicht
zuletzt, weil sie aufgrund des grösseren Zeitrahmens sowie aufgrund der zum
Teil wesentlich höheren Komplexität ihrer Gegenstände ein nützliches Korrektiv
liefert, zum standardisierten, von Bibliothekaren bestimmten, Umgang mit Publikationen
oder den erst im letzten Wimpernschlag der Geschichte entstandenen
Webseiten. 25
Als Fazit lässt sich festhalten, dass sich Netzwerkforschung und Kunstwissenscha
gegenseitig fruchtbar bereichern – vor allem dann, wenn es gilt eine
Vielzahl von visuellen Einzelbeobachtungen zu einem grösseren Gesamtbild zu
verbinden.