Rezeption und Tradierung als Komplexes ... - Maximilian Schich

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IV. Zu Rezeption und Tradierung visueller Information
Darüber hinaus kann die Erforschung der Grundlagen der Gedächtnisfunktion
eine Hilfe leisten, beim Auau einer Datenstruktur, aus der sich verschiedene
Vorstellungen rekonstruieren lassen, ohne dass man eine vorgegebene Ordnung
postuliert. 32
Die der Kognitionswissenscha zu Grunde liegende Theorie kann nach Greenwood
und Fodor ziemlich breit definiert werden,
„as any theory that postulates representational states that are semantically
evaluable ... and rules, heuristics, or schemata governing the operation of
such representational states, as they are held to be involved in receiving,
processing, and storing information.” 33
Zu den postulierten Repräsentationen (representational states) gehören unter anderen
Wahrnehmungen (perceptions), Konzepte (concepts), Vermutungen (beliefs),
Erinnerungen (memories) und Bilder (images).
Als wichtiger Teil zur Kognitionswissenscha zählt neben der kognitiven Psychologie
auch die sozusagen hardwarebezogene kognitive Gehirnwissenscha. Sie
erforscht, wie Kandel anmerkt, erst seit relativ kurzer Zeit die physiologischen
Grundlagen der Gedächtnisrepräsentation auf kognitiver Basis:
„Neural science is only beginning to analyze the nature of the internal
representations that cognitive psychologists have insisted intervene
between stimulus and response…” 34
Eine der wichtigsten Erkenntnisse, die wir aus diesen neueren Forschungen mitnehmen
können, ist die Tatsache, dass die representational states alles andere als
statisch sind. Es handelt sich in der Regel um komplexe Prozesse. Jede feste Vorstellung
hat zum Beispiel einen zeitlichen Verlauf. Keine Vorstellung lässt sich als
exklusiv verbal oder visuell beschreiben.
Da die Grundlagen dieser Erkenntnisse in der Kunstgeschichte nicht immer angemessen
bekannt sind und deren Entwicklung auch in anderem Zusammenhang
der vorliegenden Arbeit implizit wie explizit eine wichtige Rolle spielt, lohnt es
sich hier einige Punkte genauer zu beleuchten:
Am Beginn der heutigen psychologischen Kognitionswissenscha stand die so
genannte cognitive revolution – eine auch finanzierungsbedingte Schwerpunktverlagerung
von der damals dominanten Verhaltensforschung, die der Psychologie
sowie zahlreichen anderen beteiligten Fächern einen starken Schub mit zahlreichen
neuen Erkenntnissen gebracht hat.
Datiert wurde die cognitive revolution etwas überspitzt von George Miller – selbst
eine ihrer Schlüsselfiguren – auf den 11. September 1956, dem Tag an dem Noam