Wissenschaft für die Praxis - Sparkassen-Finanzgruppe eV

AUS DER FORSCHUNG
Newsticker
Das Center for Financial Studies (CFS), Frankfurt/M.,
• betreibt unabhängige und international ausgerichtete Forschung
über Finanzmärkte, Finanzintermediäre und monetäre Ökonomie,
• fördert den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis,
• bietet hochgradige Qualifizierung und Weiterbildung.
Über die vom CFS regelmäßig veranstalteten internationalen Konferenzen
und Kolloquien, wissenschaftlichen Foren, Fachvorträge und Seminare
informiert die Homepage www.ifk-cfs.de.
Am 10. Mai 2012 findet auf Einladung des Deutschen Derivate Verbandes
in Berlin das 34. Symposium des Instituts für bankhistorische
Forschung e.V. (IBF) statt. Die Tagung befasst sich mit dem Thema
„Derivate und Finanzsystemstabilität – Erfahrungen aus drei Jahrhunderten“.
www.ibf-frankfurt.de
Die 39. Jahrestagung der European Finance Association (EFA) wird
vom 15. bis 18. August 2012 in Kopenhagen stattfinden.
Die 35. Öffentliche Vortragsveranstaltung der Gesellschaft für
Unternehmensgeschichte e. V. (GUG) am 15. März 2012 in München
widmet sich dem Thema „20 Jahre nach Maastricht: Die europäische
Krise und der Strukturwandel der Weltwirtschaft“. Nähere Informationen:
www.unternehmensgeschichte.de
Die 19. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Finanzwirtschaft
e. V. (DGF) ist für den 5./6. Oktober 2012 in Hannover geplant.
Alltags- und Lebensökonomie:
ein innovativer Einstieg in eine bessere
ökonomische Grundbildung
Michael-Burkhard Piorkowsky: Alltags- und Lebensökonomie. Erweiterte
mikroökonomische Grundlagen für finanzwirtschaftliche und
sozioökonomisch-ökologische Basiskompetenzen, Bonn University
Press bei V&R unipress, 1. Auflage, Göttingen 2011, 285 Seiten,
34,90 € (D), ISBN 978-3-86234-855-8.
und Gesellschaft maßgeblich gestaltet werden. Folgerichtig sollte
auch die Wirtschaftslehre ihren Ausgangspunkt im Haushalt nehmen.
Das Buch liefert damit die Grundlage für eine Neuorientierung in der
ökonomischen Bildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Viele Studien belegen, dass das ökonomische Wissen und Können in
der Bevölkerung unzureichend ist, sogar bei Jugendlichen, die in
Wirtschaftskunde unterrichtet worden sind. Die real existierende, ökonomisch
bestimmte Lebenswelt wird in diesem Band als Alltags- und
Lebensökonomie bezeichnet. Die Menschen in ihren primären Kontexten
von Haushalt und Familie werden als Akteure und Ressourcen
bei der Gestaltung ihrer Lebenslage gesehen. Dies gilt besonders für
freiheitlich verfasste Marktgesellschaften. Die herkömmliche ökonomische
Bildung nimmt dies mit ihrer Orientierung an der volkswirtschaftlichen
Standardlehre nicht angemessen wahr. Prof. Dr.
Michael-Burkhard Piorkowsky stellt in seinem Buch die erweiterten
mikroökonomischen Grundlagen, die empirische Fundierung und
ausformulierte Bildungskonzepte umfassend dar. Die Erweiterungen
stammen aus der Haushalts- und Familienökonomik, der Institutionenökonomik,
der Verbändeökonomik, der Evolutorischen Ökonomik,
der Verhaltensökonomik, der Umweltökonomik und der Ökologischen
Ökonomik. Die theoretischen Grundlagen hat der Autor in einem Forschungsprojekt
erarbeitet, das von der Wissenschaftsförderung der
Sparkassen-Finanzgruppe e.V. gefördert wurde. Piorkowsky legt überzeugend
dar, dass Wirtschaften faktisch in den privaten Haushalten
beginnt und in der Aggregation der vielen individuellen Entscheidungen
und Handlungen die Meso- und Makrostrukturen von Wirtschaft
Wissenschaft für die Praxis – Mitteilungen 72 15