Wissenschaft für die Praxis - Sparkassen-Finanzgruppe eV
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Mitteilungen 56<br />
<strong>Wissenschaft</strong> für <strong>die</strong> <strong>Praxis</strong><br />
HOCHSCHULE 21<br />
jekts „Ökonomische Bildung online“<br />
Lehrerfortbildungen an. Insgesamt<br />
stehen über 70 Lerneinheiten online<br />
zur Verfügung, aus denen spezielle<br />
Fortbildungsprogramme zusammengestellt<br />
werden können. Es können<br />
aber eben auch Module aus <strong>die</strong>sen<br />
Einheiten erstellt werden, <strong>die</strong> im<br />
grundständigen Lehramtsstudium<br />
eingesetzt werden können. Entsprechende<br />
Versuche laufen derzeit. Ein<br />
anderes Beispiel ist <strong>die</strong> Hochschule<br />
der <strong>Sparkassen</strong>-<strong>Finanzgruppe</strong> in Bonn.<br />
Dort werden Bachelorstu<strong>die</strong>ngänge<br />
angeboten, <strong>die</strong> den Stu<strong>die</strong>renden <strong>die</strong><br />
Möglichkeit bieten, bis zu einem Drittel<br />
der Stu<strong>die</strong>nleistungen aus Weiterbildungsmaßnahmen<br />
einzubringen,<br />
<strong>die</strong> sie bereits absolviert haben.<br />
Die einzelnen Module sollen mit<br />
Leistungspunkten – oft wird <strong>die</strong> Bezeichnung<br />
Credits verwendet – versehen<br />
werden. International üblich ist<br />
das European Credit Transfer System<br />
(ECTS). Es wurde entwickelt, um <strong>die</strong><br />
internationale Mobilität von Stu<strong>die</strong>renden<br />
zu erleichtern, indem <strong>die</strong> Stu<strong>die</strong>nleistung,<br />
<strong>die</strong> im Ausland erbracht<br />
wird, mit den Anforderungen des Heimatstu<strong>die</strong>ngangs<br />
verrechenbar gemacht<br />
wird. Credits sind also zunächst<br />
eine Art internationaler Währung: Stu<strong>die</strong>nleistungen<br />
pro Zeit. Das Credit-<br />
System ist neben dem Transfer von<br />
erbrachten Stu<strong>die</strong>nleistungen auch<br />
geeignet, um einen ganzen Stu<strong>die</strong>ngang<br />
zu beschreiben und <strong>die</strong> Module<br />
zu gewichten, aus denen er besteht. In<br />
<strong>die</strong>ser Form <strong>die</strong>nt es als ein Akkumulationssystem<br />
und ist auch unabhängig<br />
von der studentischen Neigung im<br />
Ausland zu stu<strong>die</strong>ren von Bedeutung.<br />
Ein Stu<strong>die</strong>njahr besteht nach dem<br />
ECTS aus 60 Credits, also aus 30 Credits<br />
pro Semester. Dabei sind nicht<br />
–wie bisher in Deutschland üblich –<br />
<strong>die</strong> Präsenzzeiten in Vorlesungen und<br />
Seminaren entscheidend, <strong>die</strong> in Semesterwochenstunden<br />
gemessen werden.<br />
Was zählt, ist der tatsächliche<br />
Arbeitsaufwand, das Pensum, das notwendig<br />
ist, um ein Modul abzuschließen,<br />
inklusive der Arbeit in Arbeitsgruppen<br />
oder der Vorbereitung und<br />
Nachbereitung von Veranstaltungen.<br />
Jedes Modul endet normalerweise mit<br />
einer Prüfung, für <strong>die</strong> es zusätzlich zu<br />
den vergebenen Credits eine Note<br />
gibt. Das Verhältnis der Credits zu den<br />
erzielten Prüfungsleistungen macht<br />
am Ende des Studiums <strong>die</strong> Endnote<br />
aus. Dieses Verfahren ermöglicht es<br />
den Stu<strong>die</strong>renden einerseits, während<br />
des ganzen Studiums eine solide Einschätzung<br />
davon zu gewinnen, wo sie<br />
stehen; sie erhalten kontinuierliches<br />
Feedback. Andererseits ist <strong>die</strong> Endnote<br />
ein tatsächliches Ergebnis der gesamten<br />
Stu<strong>die</strong>nleistungen und betont<br />
weit weniger <strong>die</strong> „Endform“ des Stu<strong>die</strong>renden<br />
zu einem speziellen Zeitpunkt<br />
seines Studiums – dem Stu<strong>die</strong>nende.<br />
Informationsaufwand steigt,<br />
lohnt sich aber<br />
Der Bologna-Prozess ist in vollem<br />
Gange. Inzwischen gibt es über 1.700<br />
Bachelor- und Masterstu<strong>die</strong>ngänge in<br />
Deutschland. Es entspricht auch der<br />
Wahrheit, dass nicht alle sinnvoll und<br />
im Sinne des Ideals konzipiert wurden.<br />
Viele Angebote sind schlicht Etikettenschwindel,<br />
wenn z. B. Hochschulen<br />
das Angebot nicht neu konzipieren,<br />
sondern alten Wein in neuen Schläuchen<br />
verkaufen. Insofern werden Stu<strong>die</strong>ninteressenten<br />
einen höheren Aufwand<br />
betreiben müssen, um das<br />
geeignete Angebot für sich zu finden.<br />
Bei einer so wichtigen biografischen<br />
Entscheidung ist das aber gut investierte<br />
Zeit.<br />
In einem gut ausgebauten Bachelor-<br />
und Mastersystem wird Berufsqualifizierung<br />
auf wissenschaftlicher<br />
Basis groß geschrieben, Qualifikationsbiografien<br />
werden flexibler sein.<br />
Stu<strong>die</strong>ninteressenten und Arbeitgeber<br />
können aus einer Vielfalt von<br />
Stu<strong>die</strong>nangeboten wählen. Dabei<br />
werden sie voraussichtlich weniger<br />
Wert darauf legen, ob <strong>die</strong> Angebote<br />
von einer Fachhochschule oder einer<br />
Universität gemacht werden, als darauf,<br />
ob das Qualifikationsziel/Berufsbild<br />
transparent wird und das Curriculum<br />
so konzipiert wurde, dass <strong>die</strong>ses<br />
Ziel erreicht werden kann. Der Weg<br />
dorthin ist längst nicht gegangen. Fest<br />
steht, dass es sich lohnen kann, ihn zu<br />
gehen.<br />
Lars Hüning ist beim CHE Centrum<br />
für Hochschulentwicklung tätig.<br />
Das CHE ist eine gemeinnützige<br />
Einrichtung, <strong>die</strong> sich seit ihrer<br />
Gründung im Jahr 1994 für Reformen<br />
im deutschen Hochschulsystem<br />
einsetzt. Es arbeitet als „Denkfabrik“<br />
an Modellkonzepten und<br />
im Bereich Organisationsentwicklung<br />
als Partner von Hochschulen<br />
und <strong>Wissenschaft</strong>sministerien. Als<br />
Leitbild <strong>die</strong>nt <strong>die</strong> Vorstellung der<br />
„entfesselten Hochschule“, <strong>die</strong><br />
CHE-Leiter Prof. Dr. Detlef Müller-<br />
Böling in einem gleichnamigen<br />
Buch ausgearbeitet hat. (Detlef<br />
Müller-Böling: Die entfesselte<br />
Hochschule. Gütersloh 2000, 256<br />
Seiten, 20 €.)