Flyer zum Religionspädagogischen ... - RPZ Heilsbronn
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Leitung<br />
Anmeldung<br />
Ansprechpartner<br />
Silvia Hadem<br />
Diplom-Religionspädagogin (FH)<br />
Coach<br />
Heide 41<br />
90587 Veitsbronn<br />
Telefon: 09 11 / 75 52 80<br />
E-Mail: shadem@gmx.de<br />
Bernd Paulus<br />
Diplom-Religionspädagoge (FH)<br />
Supervisor (DGfP) und<br />
Psychodramaleiter<br />
Auenstr. 19<br />
86439 Kissing<br />
Telefon: 0 82 33 / 84 98 21<br />
E-Mail: berndp60@me.com<br />
Für Ablauf und Inhalte des Kurses wenden Sie sich<br />
bitte an die Leitung des Fortbildungsjahres.<br />
Für Organisation und Anmeldung:<br />
Renate Breier, Diplom-Religionspädagogin (FH)<br />
Telefon: 0 89 / 55 95-295<br />
E-Mail: Renate.Breier@elkb.de<br />
Zuständiger Kirchenrat:<br />
Jochen Bernhardt<br />
Kosten<br />
Für diese dienstlich genehmigte Fortbildung werden<br />
die Kosten von der Landeskirche übernommen.<br />
Interessierte melden sich an<br />
bis spätestens 10. August 2013<br />
für das Fortbildungsjahr 2013/2014<br />
formlos, aber mit einer kurzen schriftlichen Begründung,<br />
schriftlich auf dem Dienstweg über das Dekanat<br />
beim Landeskirchenamt<br />
der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern<br />
D 2.1-1,<br />
Postfach 20 07 51<br />
80007 München<br />
Termine<br />
Modul 1: Hesselberg 16.-18.10.2013<br />
Modul 2: Hesselberg 4.-6.11.2013<br />
Modul 3: <strong>RPZ</strong> Heilbronn 28.5.-1.6.2014<br />
Modul 4: Hesselberg 7.7.-9.7.2014<br />
Impressum:<br />
Landeskirchenamt der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern<br />
Kirchenrat Jochen Bernhardt (Referat D 2.1)<br />
Kirchenrat Frank Seifert (Referat F 2.1)<br />
Katharina-von-Bora-Str.11–13, 80333 München<br />
Internet: www.bayern-evangelisch.de<br />
Layout/Grafi k: Petra Jercˇicˇ, München<br />
Religionspädagogisches<br />
Fortbildungsjahr<br />
für Katechetinnen und Katecheten<br />
für Religionslehrerinnen und Religionslehrer<br />
im Dienst der evangelisch-lutherischen<br />
Landeskirche<br />
Selbstsorge<br />
und Motivation<br />
im Berufsalltag
Als Katechet und Katechetin verfügen Sie über<br />
Erfahrungen in unterschiedlichen Berufsfeldern.<br />
Im Religionsunterricht sind Sie Lern- und Lebensbegleiter<br />
für die Heranwachsenden. Dies fordert heraus, eröffnet<br />
Spielräume und bringt Sie als Lehrperson an eigene<br />
konzeptionelle und persönliche Fragen. Das Fortbildungsjahr<br />
will Sie in diesen Fragen unterstützen und begleiten.<br />
Gemeinsam wollen wir an den Themen des Religionsunterrichts<br />
arbeiten und die eigene Lehrperson stärken.<br />
Vielleicht suchen Sie nach (neuer) Motivation oder<br />
wünschen sich wieder einmal Feedback für Ihren<br />
Unterricht?<br />
Vielleicht möchten Sie im kollegialen Kreis wieder einmal<br />
über theologische oder religionspädagogische Fragen<br />
sprechen und sich auf den neuesten Stand bringen?<br />
Welches Motiv Sie auch bestimmt: wir laden Sie ein auf<br />
den RASTPLATZ Religionspädagogisches Fortbildungsjahr.<br />
Dieser RASTPLATZ wurde von der Landeskirche für die<br />
Gruppe der Katecheten und Katechetinnen eingerichtet.<br />
Es gibt gute Gründe, ihn zu besuchen.<br />
Was erwartet Sie dort?<br />
RASTPLATZ<br />
Der Rahmen:<br />
Sowohl im Bildungszentrum auf dem Hesselberg<br />
als auch im <strong>RPZ</strong> <strong>Heilsbronn</strong> finden Sie gute Bedingungen,<br />
um den Alltag hinter sich zu lassen und angeregt mit<br />
Kollegen und Kolleginnen an der Weiterentwicklung<br />
Ihres RU zu arbeiten.<br />
Das Religionspädagogische Fortbildungsjahr findet<br />
in einer kontinuierlichen, überschaubaren Gruppe<br />
während eines Schuljahres statt. Sie erleben:<br />
Solidarität und Feedback:<br />
Der Austausch mit Kollegen und Kolleginnen entlastet und<br />
bereichert. Im Rahmen gegenseitiger Unterrichtsbesuche<br />
erleben Sie sich in der Rolle des Besuchten und der<br />
Besucherin und profitieren von den unterschiedlichen<br />
Perspektiven, und ermöglicht gezielte Weiterentwicklung<br />
Ihres Unterrichtes.<br />
Kompetenzerweiterung:<br />
Sie haben Zeit, sich mit neuen Entwicklungen in Theologie<br />
und Religionspädagogik auseinanderzusetzen und können<br />
damit Ihr eigenes Konzept von RU vor dem Hintergrund<br />
gesellschaftlicher Veränderungen neu einordnen und<br />
begründen.<br />
Lösungsorientierung:<br />
In kollegialen Fallgesprächen suchen wir mit der Gruppe<br />
nach Lösungen für Probleme aus Ihrer Unterrichtspraxis.<br />
Wichtig ist uns dabei, den Blick auf die Ressourcen zu<br />
richten. Sie werden angeregt, mehr von dem zu tun,<br />
was schon gut geht! Wir wollen mit Ihnen Lösungsorientierung<br />
(als innere Haltung und als Methode)<br />
einüben, damit Sie auch selbständig damit arbeiten<br />
können. Dieser Weg verbessert die Handlungsfähigkeit<br />
und ist auch auf andere Lebensbereiche übertragbar.<br />
Struktur des Fortbildungsjahres:<br />
Das Religionspädagogische Fortbildungsjahr gliedert sich<br />
in vier Module (Dauer: je drei Tage).<br />
Modul 3 ist ein Doppelmodul und schließt freie Tage<br />
(Feiertag und Wochenende) mit ein.<br />
Alle anderen Module finden während der Schulzeit statt.<br />
Bei den Modulen stehen religionspädagogische und theologische<br />
Fragen im Vordergrund. Sie werden immer<br />
auf die eigene Unterrichtspraxis bezogen<br />
Methoden aus Supervision und Coaching-Leitung<br />
lassen die Arbeit leicht und effektiv erleben:<br />
die eigene Person mit dem jeweiligen Thema<br />
in Beziehung setzen, Standpunkte einnehmen oder<br />
eine Veränderung ausprobieren wird spielerisch erprobt.<br />
Parallel dazu findet zwischen dem 2. und 3. Modul<br />
Praxisreflexion statt. Sowohl die Tandempartner als<br />
auch die Leitung des Fortbildungsjahres führen<br />
Unterrichtsbesuche durch. Kollegiale Fallberatung in<br />
der Halb-/Gruppe regt an, für Probleme im Unterricht<br />
Lösungen auszuprobieren.<br />
Themen der vier Module:<br />
1. Die Idee des Anfangs<br />
Was war meine Anfangsmotivation in diesem Beruf?<br />
Wie bin ich zu dem Katecheten oder der Katechetin<br />
geworden, der/die ich heute bin?<br />
2. Guter Unterricht<br />
Die Kunst, meine Kompetenzen mit den Fähigkeiten der<br />
Schüler im Sinne von Lernzuwachs zusammen zu bringen<br />
3. Gott - Mensch - RU<br />
Wie religionspädagogische Konzeptionen,<br />
theologische Fragen, Inhalte und Methoden<br />
sich gegenseitig bedingen.<br />
4. Selbstsorge<br />
Warum es gesund erhält, Sinn in der Berufsarbeit<br />
zu finden und die eigene Rolle als Katechet und<br />
Katechetin immer wieder zu klären.