Berufe -Ausbildung mit Zukunft - Rhein-Main.Net

ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG BERUF & KARRIERE 9. FEBRUAR 2013
Berufe Ausbildung mit Zukunft
Seite 2 MATHE FLOP, FACEBOOK TOP Die neuen digitalen Eingeborenen
Seite 3 IM KAMPF GEGEN KRANKHEITEN Die wichtige Rolle der Pharmakanten
Seite 5 POSTKORBÜBUNG, ROLLENSPIEL UND CO Die Elemente des Assessment-Centers
Der Elektroschub schafft neue
Perspektiven
Fahrradmonteure und Zweiradmechaniker brauchen
ein wachsendes technisches Verständnis
■
Früher mal, da war der Dass Fahrradmonteure stets mit angehenden KFZ-
Fahrradkauf pillepalle. am Puls der Entwicklungen Mechatronikern drückt,
Die Entscheidung fi el zwischen
Touren- oder Rennrad,
Damen- oder Herrenrahmen,
auf dem Fahrradmarkt sind,
versteht sich von selbst. Ob
dies nun neue elektronische
stehen auf dem Lehrplan
auch Roller und
Motorräder – inklusive
Naben- oder Kettenschaltung. Schaltsysteme betrifft oder
der dazugehörigen
Heute gilt es sich zu entscheiden
zwischen City-, Liege-,
Trekking- oder Rennrad, Tandem,
vollautomatisierte Fahrräder,
die mittels Computer und
Sensoren Licht, Schaltung und
Elektronik. Da geht
es dann beispielsweise
auch darum,
BMX oder Mountain-
Dämpfung der Umgebung an-
Bremswege und
bike. Und natürlich zwischen passen. Voraussetzung für den Materialbelastung
dem Antrieb per eigener Muskelkraft
angesagten Beruf sind Konger
zu berech-
und mehr oder wenitaktfreude,
handwerkliches nen. Wer in Ma-
vollständiger elektrischer Geschick und Kenntnisse moderner
the und Physik
Unterstützung. Jede Menge
Fahrradtechnik. nicht gut ist,
Beratungsbedarf also, den Schließlich wollen auch die kann dabei
Fahrradmonteure zu beantworten
Käufer von E-Bikes und Pede-
schnell den
haben.
lecs, von Handbikes oder Roll-
Anschluss
Denn abgesehen vom Montieren
der Bikes aus Bauteilen,
stühlen optimal umsorgt werden.
Gerade weil die Rehatechnik
verlieren. Andererseits ist
der hohe Anspruch an die Schaltwerk, Ritzel, Kette:
Baugruppen und Systemen,
immer mehr an Be-
Fahrradmonteure durchaus Um alles in Gleichklang zu brin-
dem Ausrüsten mit Zubehörund
Zusatzeinrichtungen und
dem Reparieren kleinerer und
deutung gewinnt, sind in der
Ausbildung die Montage und
Wartung von Rollstühlen und
plausibel. Unter anderem weil
seit diesem Jahr die schnellen
Pedelecs bis 45 km/h mit Versicherungskennzeichen
gen, braucht es viel Feingefühl.
Auch Frauen finden mehr und
mehr Interesse daran, am Rad zu
großer Defekte, ist ein wichtiger
Spezialfahrzeugen integriert.
nicht drehen, auch wenn die meisten
Teil der Arbeit die Bera-
tung. Potenzielle Käufer wollen
Bescheid wissen über die
Weitere Tätigkeitsfelder fi n-
den sich in den Bereichen Fitness
und Gesundheit, etwa
mehr als Fahrräder mit Hilfsmotor,
sondern als Kleinkrafträder
eingestuft werden.
Zweiradmechaniker (im kleinen
Bild in der Diamant-Radfabrik)
noch Männer sind.
Vor- und Nachteile verschiedener
beim Service für Spinningge-
Und: Zweiradmechaniker Fotos: Patrick Seeger, dpa
Modelle, über die ergoräte
oder Fahrrad-Ergometer. Fachrichtung Fahrrad arbei-
nomisch optimale Position Der Fahrradmonteur ist als ten ja auch bei klassischen Qualifizierung, in der Regel
auf dem Velo und das Angebot Industrie- und Hilfsberuf konzipiert.
„Mischanbietern“, die Fahrrä-
zum Zweiradmechanikerpassender
Zubehörteile.
Die Ausbildung dauert der und Mopeds gleicherma-
Meister. Dann darf ein eigener
Schließlich erfordert jedes zwei Jahre. Jungen und Mädchen,
ßen im Angebot haben und Betrieb geführt, ausgebildet
Fahrrad spezifisches Zubehör
die sich dafür entschei-
möglicherweise auch noch und Reparaturen aller Art anßen
und entsprechende Einstellungen.
den, können sich zum Zweiradmechaniker
Bootsmotoren, Rasenmäher geboten werden. In Zeiten eines
Das Pendeln zwischen
Werkstatt und Verkaufsraum
verhindert ziemlich sicher jedwede
Langweile im Job und
mit der Fach-
richtung Fahrrad, dem eigentlichen
Handwerksberuf in der
Branche, weiterbilden. Technisches
und andere motorgetriebene
Arbeitsgeräte warten und reparieren.
Darüber hinaus fi n-
den Zweiradmechaniker und
nachhaltig boomenden
Fahrradmarktes keine schlechte
Perspektive. ■
ermöglicht es, neben Beratung
Verständnis, hand-
-mechanikerinnen häufig Weitere Informationen:
und Reparaturannahme auch
noch alles über Verwaltung
werkliches Geschick und mehr
als passable Noten sind bei der
auch im Berufsfeld Krankenfahrzeuge
eine Anstellung.
Handwerkskammer Rhein-Main,
Abteilung Berufliche Bildung,
per EDV-System, Bestellung, Ausbildung hilfreich. Weil Der zum Abschluss der Tel. (0 69) 9 71 72-0, Zweiradmechaniker-Landesinnung
Lagerung und Garantieabwicklung
man im ersten Lehrjahr die Lehrzeit erworbene Gesellen-
Hessen,
zu lernen.
Berufsschulbank gemeinsam brief berechtigt zur weiteren Tel. (0 61 52) 92 52
90.
Bewährungsprobe für Berufseinsteiger
Ein guter Start ist die halbe Miete
Mit dem Start der Ausbildung
beginnt ein ■
neuer Lebensabschnitt. Entsprechend
unsicher sind viele
Berufsanfänger. Deshalb sollten
Betriebe für eine gute Ankunft
ihrer neuen Mitarbeiter
sorgen, sonst fragen die sich
womöglich gleich am ersten
Arbeitstag: Was ist denn das
hier für ein Laden?
So erinnert sich auch Maik
Schadel an den ersten Tag seiner
Ausbildung zum Bürokaufmann
mit Grauen. Wie
gewünscht, klopfte der damals
17-Jährige Punkt 8.30 Uhr an
die Tür zum Sekretariat des Inhabers
einer Baustoffhandlung.
Doch als er der Sekretärin
sagte, wer er sei und was er
wolle, antwortete diese: „Der
Chef ist nicht da. Er hat einen
Termin außer Haus.“ Dann bat
sie Schadel, auf einem Stuhl
im Flur Platz zu nehmen.
Nach zwei Stunden rauschte
endlich der Chef herein. Für
mehr als einen Händedruck
hatte er keine Zeit. „Kümmern
Sie sich um den jungen
Mann“, sagte er zur Sekretärin.
Dann war er wieder verschwunden.
„Bis mein Chef
endlich mal Zeit hatte, verging
eine Woche“, erzählt
Schadel. Motivierend wirkte
das auf den angehenden Bürokaufmann
nicht.
So unstrukturiert verlaufen
die ersten Arbeitstage von
frischgebackenen Azubis oft –
speziell in Kleinbetrieben.
„Häufig sind sie auf die Ankunft
der neuen Mitarbeiter
nicht vorbereitet“, berichtet
Alexander Walz von der Personalberatung
Conciliat, Stuttgart.
„Mal sollen die Berufseinsteiger
gleich wie ‚alte Hasen’
mitarbeiten.“ Das überfordert
viele. „Und mal stehen
sie nutzlos in der Ecke.“ Das
erzeugt bei ihnen das Gefühl:
Ich werde nicht gebraucht.
Meist steckt dahinter „keine
böse Absicht“, betont
Walz. „Die Verantwortlichen
versetzen sich nur zu wenig in
die Lage der jungen Leute.“
Für diese beginnt ein neuer
Lebensabschnitt. Hunderte
von Gedanken rasen ihnen
durch den Kopf: Wie sind
meine künftigen Kollegen?
Werde ich akzeptiert? Kann
ich die Aufgaben erfüllen?
„Deshalb ist es wichtig, den
jungen Leuten eine gute Ankunft
zu ermöglichen“ – auch
aus betriebswirtschaftlichen
Erwägungen. „Denn vom ersten
Eindruck hängt stark ab,
wie sehr sie sich mit ihrem
Job und Arbeitgeber identifizieren.“
Die Neulinge einführen
Das haben die meisten Großunternehmen
erkannt. Deshalb
gibt es dort meist Einführungsprogramme,
die zunächst
dem Kennenlernen des Unternehmens
und der allgemeinen
Information dienen und im
zweiten Schritt die Azubis mit
den Software-Programmen
und den Verhaltensregeln der
Firma vertraut machen.
Solch aufwendige Programme
können sich kleinere Unternehmen
meist nicht leisten.
Trotzdem sollten auch
ihre Personalverantwortlichen
überlegen, was es zu tun gilt,
damit sich die jungen Leute
nicht schon am ersten Tag
frustriert fragen: Wo bin ich
hier gelandet?
Selbstverständlich sollte die
Begrüßung durch den Chef sein;
außerdem sollte er oder ein Stellvertreter
sich mindestens zwei,
drei Stunden Zeit nimmt, den
Azubi in den Betrieb einzuführen.
Auch ganz praktische Dinge
wie Pausenregeln sollten angesprochen
werden.
Mit mehr Infos sollten Betriebe
die Azubis am ersten Tag
nicht belasten. Sinnvoller ist
es, für den Folgetag ein weiteres
Gespräch zu vereinbaren.
Dann kann der Verlauf der
Ausbildung erklärt werden
und was das Unternehmen
vom Azubi erwartet – „auch
bezüglich seines Arbeitsverhaltens
und im Umgang mit
Kollegen und Kunden“. Letzteres
geschieht oft nicht, kritisiert
die Führungskräftetrainerin
Julia Voss aus Hamburg.
Die Folge: Die jungen Kollegen
tappen ungewollt in Fettnäpfchen.
Klar ist: Die Neuen können
sich nicht alles merken, was in
den ersten Tagen auf sie einprasselt.
Deshalb empfiehlt
Voss Betrieben, die wichtigsten
Dinge in einem Handbuch
zu notieren. Darin kann zum
Beispiel stehen: Wie werden
Unterlagen archiviert? Worauf
ist beim Schreiben von Mails
zu achten? Wie und wann ist
Urlaub zu beantragen? So ein
Handbuch erspart Zeit. Denn
die Azubis müssen seltener bei
Kollegen nachfragen. Hilfreich
ist auch ein Plan, wer den
Auszubildenden wann was erklärt.
Dies stellt sicher, dass
nichts vergessen wird. Zudem
werden die Infos in verdaubaren
Häppchen serviert. ■

2
Häufig klagen Verbandsvertreter:
Die Azubis ■
von heute sind schlecht ausgebildet,
vorlaut und zuweilen
faul. Viele Unternehmen sehen
das anders. Sie betonen:
Auch die heutigen Azubis haben
ihre Stärken.
„Stimmt, im Kopfrechnen
sind viele Bewerber eher
schwach“, sagt Markus Vogel.
Auch die Ausdrucksfähigkeit,
insbesondere die schriftliche,
der Bewerber um Ausbildungsplätze
sei im zurückliegenden
Jahrzehnt tendenziell
gesunken,
betont
der Leiter des
Personalcenters
des Frankfurter
Bildungsdienstleisters
Provadis. Und ihre
Konzentrationsfähigkeit?
„Auch sie
ließ nach.“
Ansonsten möchte Vogel
jedoch nicht in das Klagelied
mancher Verbands- und Firmenvertreter
über die „mangelnde
Güte“ der Bewerber
von heute einstimmen. Der
Diplom-Psychologe sichtet
mit seinem Team jährlich
über 9000 Bewerbungen von
Schulabgängern, um aus ihnen
im Auftrag mehrerer
Großunternehmen die geeigneten
Kandidaten für circa
400 Ausbildungsplätze herauszufiltern.
Dabei sammelt
er die Erfahrung: Die Bewerber
heute sind zwar anders als
vor zehn, fünfzehn Jahren.
„Das heißt aber nicht, dass sie
unterm Strich besser oder
schlechter sind.“
Berufe – Ausbildung mit Zukunft
Azubis sind besser als ihr Ruf
Womit die „Digital Natives“ ihren Ausbildungsbetrieben weiterhelfen
Fit im Umgang mit den
Neuen Medien
Eindeutig besser sind die IT-
Kenntnisse der heutigen
Schulabgänger und Azubis.
Das konstatieren alle befragten
Firmenvertreter.
So gingen die
Berufseinsteiger
heute zum
Beispiel vom
ersten Arbeitstag
an
recht professionell mit Standard-Office-Programmen
wie
Word, Excel und Powerpoint
um. Und in neue Programme
arbeiten sie sich „aufgrund ihres
besseren IT-Verständnisses
deutlich schneller ein als die
Azubis vor zehn Jahren“, betont
Marion Matter, Ausbildungsleiterin
bei der Bausparkasse
Schwäbisch Hall. Und in
manchen Bereichen sind die
jungen Mitarbeiter sogar fi tter
als ihre älteren, berufserfahrenen
Kollegen – zum Beispiel
im Umgang mit Social Media.
Das hat auch der Pharmaund
Chemiekonzern Merck in
Darmstadt erkannt. Deshalb
startete er im Frühjahr 2011
ein „Reverse Mentoring“ genanntes
Programm. In ihm
machen Azubis und Studenten
ältere Führungskräfte fi t
im Umgang mit Social
Media
und
Selbstbewusst trotz
nachlassender Deutsch- und Mathekenntnisse,
dafür umso fitter im Umgang mit dem Computer und Neuen Medien.
Azubis punkten heute mit anderen Qualitäten als vor 30 Jahren.
Foto: Benjamin Thorn/pixelio.de
stehen ihnen als Mentoren
zur Seite. „Denn die ,Digital
Natives‘ haben ein ganz anderes,
intuitives Gespür für diese
neuen Medien als mancher
Seminarleiter, der sich primär
aus beruflichen Gründen mit
ihnen befasst“, sagt Holger
Hiltmann, Leiter der kaufmännischen
Ausbildung bei
Merck.
Selbstbewusst, aber nicht
respektlos
Einig sind sich die Befragten
auch: Die Fremdsprachenkenntnisse
der Auszubildenden
heute sind – insgesamt
betrachtet – deutlich besser.
Und: Die jungen Mitarbeiter
sind selbstbewusster als früher.
Das ist laut Rudolph Welcker,
Geschäftsführer der Weseler
Teppich GmbH, nicht
nur im Umgang mit Kunden
von Vorteil. Auch in
der Zusammenarbeit mit
Kollegen und Vorgesetzten
wirke sich dies positiv aus.
Hiltmann dazu: „Früher
trauten sich manche Azubis,
wenn sie eine Frage
hatten, kaum, ihre Vorgesetzten
und älteren Kollegen
anzusprechen. Heute
ist das nicht mehr
der Fall.“
Die Kehrseite der
Medaille: Die jungen
Mitarbeiter hinterfragen
auch häufiger „Muss
das sein?“. Und wenn ja:
„Warum muss das so sein?“.
„Womit sie gewiss ab und zu
manche ältere Kollegen nerven“,
so Marion Matter lachend.
Als „respektlos“ möchte
sie ein solches Verhalten
aber nicht interpretieren. „Im
Gegenteil! Wir wollen ja Mitarbeiter
haben, die mitdenken.“
„Vorausschauende
Personalarbeit“
Dass sich die genannten Unternehmensvertreter
fast
durchweg positiv über die
Azubis von heute äußern,
liegt auch daran, dass es sich
bei ihnen zumeist um Großunternehmen
handelt, bei
denen sich viele Schulabgänger
bewerben. Folglich können
sie bei der Auswahl
schärfere Kriterien anlegen
als manch Kleinunternehmen.
Rudolf Welcker lässt
dieses Argument aber nur bedingt
gelten: „Wie gut meine
Mitarbeiter sind, hängt auch
davon ab, welche Bedeutung
ich dem Thema Personalsuche
und -auswahl beimesse.“
So muss zum Beispiel jeder
neue Mitarbeiter des Teppichboden-Herstellers
mindestens
drei Vorstellungsund
Auswahlgespräche
durchlaufen – mit teils unterschiedlichen
Personen. Und
wenn die Verantwortlichen
danach trotzdem das Gefühl
haben, dass kein passender
Bewerber dabei ist? „Dann
starten wir eben ein zweites
Personalsuch- und -auswahlverfahren“,
betont Welcker.
Ein solches Vergehen können
sich nur Unternehmen
leisten, die eine vorausschauende
Personalarbeit betreiben
und selten kurzfristig
Stellen besetzen müssen.
Dass sie bei der Personalsuche
– auch aufgrund des demografischen
Wandels – zunehmend
einen langen Atem
brauchen, das haben Großunternehmen
wie Merck und
Schwäbisch Hall erkannt.
Deshalb pflegen sie seit Jahren
einen intensiven Kontakt
mit den für sie relevanten
Schulen – unter anderem mit
Infotagen und Schnupperpraktika
für deren Schüler.
Denn mittel- bis langfristig
läuft die Situation am Arbeitsmarkt
darauf hinaus, so
Hiltmann, „dass sich die guten
Schulabgänger nicht bei
uns, sondern wir uns bei ihnen
bewerben.“ ■
Dienst am Vaterland
Bundeswehr bietet für Schulabgänger
viele Karrieremöglichkeiten
Ausbildung oder Studium?
Diese Frage stellen ■
sich viele Schulabgänger, aber
wer hat dabei schon einmal an
die Bundeswehr gedacht?
Auch nach der Aussetzung
der Wehrpflicht zählt die Bundeswehr
mit über 180.000 Soldatinnen
und Soldaten und
55.000 zivilen Mitarbeitern
noch immer zu einem der
größten Arbeitgeber in
Deutschland und bietet interessante
Karrieremöglichkeiten
in einer Vielzahl abwechslungsreicher
Berufe. Die Bundeswehr
bildet ihr Personal,
entsprechend der vorgesehenen
Laufbahn und späteren
Tätigkeit, vom Facharbeiter bis
zum hochqualifizierten Akademiker
aus. Hierzu stehen
unter anderem über 150 verschiedene
Ausbildungsberufe
und Studiengänge zur Verfügung.
Bereitschaft zu
Auslandseinsätzen
ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG
Für die militärische Karriere
sollten neben guten schulischen
Leistungen, körperlicher
Fitness, Mobilität und der
Bereitschaft zu Auslandseinsätzen,
auch Teamfähigkeit
und Leistungswillen zu Ihren
Stärken gehören. Jedes Jahr
werden circa 15.000 Soldatinnen
und Soldaten auf Zeit eingestellt.
Bewerbungen von
Frauen sind erwünscht, sie
werden bei gleicher Eignung
bevorzugt eingestellt. Ein Einstiegsgehalt
von circa 1500 Euro
netto (auch während der
Ausbildung oder dem Studium),
frühe Beförderungsmöglichkeiten,
langfristige Arbeitsplatzsicherheit
und gute berufliche
Entwicklungschancen
machen die Bundeswehr zu
einem attraktiven Arbeitgeber.
Zivile Berufe in der
Verwaltung
Die Bundeswehr besteht aber
nicht nur aus den Soldatinnen
und Soldaten. Zur Bundeswehr
gehören auch die
zivilen Mitarbeiter der Bundeswehrverwaltung,
eine Tatsache,
die vielen unbekannt
ist. Die Arbeitnehmer sowie
Beamten der Bundeswehrverwaltung
sind dabei in den unterschiedlichsten
Aufgabenbereichen
im technischen
und nichttechnischen Dienst,
im Inland wie auch im Ausland
tätig. Für diese anspruchsvollen
Aufgaben sucht
die Bundeswehrverwaltung
ständig qualifizierten und
motivierten Nachwuchs.
Die Bundeswehrverwaltung
bietet qualifizierte Ausbildungen
in mehr als 40 staatlich
anerkannten Berufen und verschiedenen
Beamtenlaufbahnen
an. Die Ausbildungen
können in zahlreichen Ausbildungsstätten
und eigens
für die Ausbildung von technischen
Berufen eingerichteten
Werkstätten in ganz
Deutschland absolviert werden.
■
Weitere Auskünfte erteilt die
örtliche Karriereberatung in einem
persönlichen Informationsgespräch
über die kostenlose Hotline
0800 / 9 80 08 80;
www.bundeswehr-karriere.de
Inhalt
Bibliothekare sind keine
Bücherwürmer mehr
Seite 4
Zehn Grundregeln für
die Bewerbung
Seite 6
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sorgen für das perfekte
Finish
Seite 6
Impressum
Ausbildung
Anzeigen-Sonderveröffentlichung
vom 9./10. Februar 2013
Zeitungsanzeigengesellschaft
RheinMainMedia mbH (RMM)
Frankenallee 71–81
60327 Frankfurt am Main
Veröffentlicht in RMM-Gesamt Plus
(Frankfurter Neue Presse, Höchster
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Nassauische Neue Presse,
F.A.Z.-Rhein-Main-Zeitung, F.A.S.,
Regionalteil Rhein-Main)
Projektleitung:
Armin Schott (RMM)
Tel. 0 69/75 01-41 02
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Produktion: Dr. Peter Lüttig (RMM)
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Text: Media Solutions (RMM) /
Bernhard Kunz, Andreas Lutz, Andreas
Monning, Stefanie Schmahl,
Uwe Studtrucker, Katlen Trautmann
Schwarz-Weiss Bilder Titel: dpa –
Rainer Jessen, Ralf Hirschberger,
Andreas Monning
Druck:
Frankfurter Societäts-Druckerei
Kurhessenstr. 4–6
64546 Mörfelden-Walldorf
Verantwortlich: Andreas Formen,
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ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG 9. FEBRUAR 2013 3
Der Mensch hinter den Pillen und Salben
Medikamente sind für viele Menschen lebenswichtig.
Für die richtige Zusammensetzung sorgen Pharmakanten.
Tabletten und Salben
■ sind Niklas Gomberts
täglich Brot. Der 22-Jährige
macht am Berliner Standort
der Bayer HealthCare Pharmaceuticals
eine Ausbildung
zum Pharmakanten. Vom radiologischen
Kontrastmittel
bis zum Fieberzäpfchen bekommt
er die Produktion von
Medikamenten beigebracht.
In der dreieinhalbjährigen
Lehre üben Pharmakanten zunächst
den Umgang mit den
Maschinen, die es in der Tablettenproduktion
gibt. „Wir
lernen, wie man im Mörser
Wirkstoffe zerkleinert und wie
man den Dragierkessel bedient“,
schildert Niklas Gombert.
In der Theorie in der Berufsschule
geht es dann etwa
darum, wie Chemikalien miteinander
reagieren und Qualitätskontrollen
durchgeführt
werden.
Der junge Abiturient ist zufrieden
mit der Wahl seiner
Ausbildung: Denn ihm machen
die Naturwissenschaften
Spaß – und er hat einen verantwortungsvollen
Job. Bei
angehenden Auszubildenden
sei naturwissenschaftliches
Verständnis ein Muss, sagt
Gerhard Schauer, Ausbildungsleiter
bei Bayer Health-
Care Pharmaceuticals. Daneben
seien Zuverlässigkeit und
Aufmerksamkeit gefragt.
Zunächst lernen alle Auszubildenden
das Gleiche: sie beschäftigen
sich etwa mit den
verschiedenen Wirkstoffen in
den Tabletten und setzen sich
mit der Lagerung der Medikamente
auseinander. Anschließend
müssen sie ihr Wissen in
einem Wahlfach vertiefen.
Insgesamt gibt es mehr als ein
Dutzend Spezialisierungen –
etwa auf die Verpackung der
Medikamente oder die Qualitätssicherung.
„Noch haben die Wahlbausteine
nicht begonnen“, erklärt
Niklas Gombert, dessen
zweites Ausbildungsjahr gerade
angefangen hat. Aber er
weiß bereits jetzt, dass er in die
Entwicklung will.
„Möglicherweise haben wir
heute die passende Herstellungsformel
für ein neues Medikament
gefunden“, erzählt
der Azubi ganz begeistert.
Nach vielen Versuchen habe
sein Team die richtige Formel
für eine Tablette gefunden.
„Zu meinen Aufgaben hat gehört,
immer wieder zu prüfen,
wie lange unsere probeweise
gepressten Tabletten brauchen,
um in Wasser zu zerfallen.“
Ergänzend dazu habe er
mit einer Apparatur messen
müssen, bei welchen Druckwerten
das Präparat bricht.
„Eine Tablette muss sich nach
der Einnahme nämlich in einer
vorgegebenen Zeit auflösen,
damit sie an der richtigen
Stelle im Organismus wirkt.“
Der Job des Pharmakanten
ist allerdings „nicht immer so
aufregend“, schränkt Ausbildungsleiter
Schauer ein. Oft
sei auch Geduld gefragt. Im
Bereich Entwicklung gehöre
etwa langes Stehen im Labor
dazu.
Wirkstoffe abwiegen, Stoffeigenschaften
analysieren, Berechnungen
durchführen und
Berechnungsergebnisse dokumentieren:
Für ihren Einsatz
bekommen Auszubildende eine
überdurchschnittlich hohe
Vergütung: Nach Angaben der
Bundesagentur für Arbeit sind
es im ersten Lehrjahr 760 Euro.
Im zweiten sind es 813 Euro,
im dritten 875 Euro und im
vierten Ausbildungsjahr
schließlich 935 Euro. Das Einstiegsgehalt
liegt bei rund
2500 Euro brutto.
Die meisten Ausbildungsanfänger
haben einen Realschulabschluss
(61 Prozent) oder
die Hochschulreife (38 Prozent).
Die Berufsaussichten für
Pharmakanten sind derzeit
gut: Bei Bayer wurden in den
letzten Jahren nach dem erfolgreichen
Abschluss alle
Azubis übernommen.
Auch in anderen Betrieben
sei die Situation gut, sagt Matthias
Wilken vom Bundesverband
der Pharmazeutischen
Industrie (BPI). Zwar werde
zunehmend in Ländern mit
niedrigerem Lohnniveau als
in Deutschland produziert.
Doch aufgrund der demografischen
Entwicklung seien die
Berufsaussichten in der pharmazeutischen
Industrie mittelfristig
trotzdem gut. Da
Pharmakanten ähnlich qualifi
ziert seien wie Chemikanten,
seien sie zudem in der chemischen
Industrie gefragt. ■
Zu den Aufgaben des Pharmakanten-Azubis
Niklas Gomberts gehört
es auch, die Wirk- und Hilfsstoffe
für Tabletten abzuwiegen.
Foto: Andreas Monning/dpa-tmn
Sieben Tipps für
Online-Bewerbungen
Bei Online-Bewerbungen registrieren Unternehmen immer
wieder „kleine Fehler“, die zu Minuspunkten führen. Einige
Tipps, worauf Bewerber achten sollten:
• Seriös rüberkommen: Keine Online-Bewerbungen von privaten
E-Mail-Adressen wie kuschelbaer@xyz.de versenden.
So etwas sorgt bei den Empfängern für Heiterkeit. Bewerber
nutzen eine seriöse E-Mail-Adresse – wie kai.mueller@xyz.de.
Zudem sollte die Signatur der E-Mail vollständig sein. Außer
dem Namen sollte dort die Adresse stehen.
• Nicht zu schnell sein: Die Online-Bewerbung sollte nicht
bereits ein, zwei Stunden, nachdem die frischgedruckte Tageszeitung
im Briefkasten lag, verschickt werden. Denn dann
entsteht beim Empfänger der Eindruck: Das kann nur eine
leicht abgewandelte Standardbewerbung sein.
• Ein Anschreiben genügt: Für Online-Bewerbungen gilt in
der Regel: Die E-Mail ist das Anschreiben. Geachtet werden
sollte dabei jedoch darauf, dass es nicht länger als eine ausgedruckte
Seite ist. Auf ein zweites Anschreiben in den Anlagen
kann man dann verzichten.
• Die Bewerbung individualisieren: Auch für Online-Bewerbungen
gilt: Ins Anschreiben gehört der Bezug auf die
Anzeige – möglichst konkret. Was heißt zum Beispiel, dass
man „teamfähig“ ist? Worin zeigt sich das? Der Bewerber
sollte erkennbar machen, dass er sich zum Beispiel auf der
Webseite näher über das Unternehmen informiert hat.
• Keine „exotischen“ Datei-Formate verwenden: Nicht
jeder ist ein Computerfreak. Und nur wenige Personalverantwortliche
haben Programme wie Photoshop auf ihrem PC.
Also nur bei den Anhängen nur Dateiformate verwenden, die
garantiert jeder hat (Word, PDF).
• Die Dateien klar benennen: Bei den angehängten Dateien
ist darauf zu achten, dass diese selbsterklärende Namen haben.
Also nicht „Anhang1.pdf“, sondern „Hans Mayer_Lebenslauf.pdf“.
• Checken und nochmals checken: Vor dem Versenden
wird das Anschreiben und der Lebenslauf nochmals ausgedruckt
und Korrektur gelesen. Steht in ihnen der richtige Unternehmens-
und Empfängername? Und sind diese korrekt
geschrieben? Denn wenn zum Beispiel im Anschreiben der
falsche Unternehmensname steht, hat sich der Bewerber in
der Regel selbst aus dem Rennen katapultiert.
Zum Autor: Alexander Walz ist Geschäftsführer der Personalberatung
Conciliat, Stuttgart (www.conciliat.de; Tel.
(07 11) 224518-0; E-Mail: Walz.Alexander@conciliat.de).
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und private Häuslebauer. Zudem übernehmen wir bei der
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die unterschiedlichen Bereiche der KfW erfahren. Während Ihrer
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BBS
4
Kräftiger Anstieg
bei Azubilöhnen
im Jahr 2012
737 Euro brutto im Monat
haben die Auszubil-
■
denden 2012 durchschnittlich
in Westdeutschland verdient.
Die tariflichen Ausbildungsvergütungen
erhöhten sich
gegenüber dem Vorjahr um
4,1 Prozent. Der Zuwachs fi el
damit deutlich stärker aus als
2011 mit 2,9 Prozent. In Ostdeutschland
stiegen die tariflichen
Ausbildungsvergütungen
2012 um 5,0 Prozent auf
durchschnittlich 674 Euro im
Monat nach 4,9 Prozent im
Jahr 2011.
Der Abstand zum westlichen
Tarifniveau hat sich 2012
nicht verändert: Im Osten
werden 91 Prozent der westlichen
Vergütungshöhe erreicht.
Für das gesamte Bundesgebiet
lag der tarifliche
Vergütungsdurchschnitt 2012
bei 730 Euro pro Monat und
damit um 4,3 Prozent über
dem Vorjahreswert. Zu diesen
Ergebnissen kommt das Bundesinstitut
für Berufsbildung
(BIBB) in der Auswertung der
tariflichen Ausbildungsvergütungen
für das Jahr 2012.
Zwischen den Ausbildungsberufen
gibt es erhebliche Unterschiede.
Die Spitze bilden
die Mechatroniker mit 909
Euro (West), Friseure verdienen
die Hälfte (454 Euro). ■
Berufe – Ausbildung mit Zukunft
Die Aufgabe von Biblio-
ist es, Informa-
■thekaren
tionen für ihre Kunden oder
Arbeitgeber zu beschaffen.
Staubige Karteikarten sind dabei
von gestern. Heute arbeiten
Bibliothekare mit Computern
und E-Books. Die Auswahl
an Arbeitsplätzen hat
sich dabei in den letzten Jahren
enorm vergrößert. Simon
Schmidt aus Hamburg ist kein
Bücherwurm. Er hat einen Bachelor-Abschluss
erworben
und arbeitet nun in der Musikabteilung
der Bücherhallen
in Hamburg. Parallel dazu arbeitet
er an seinem Master-
Abschluss. Nach dem Bachelorabschluss
ist man Generalist,
sagt er.
Bibliothekare sind Dienstleister,
Informationshändler
und Multimediaspezialisten
in Personalunion. Sie erwerben
Neuerscheinungen, organisieren
Veranstaltungen und
treiben die Digitalisierung mit
Erfolg voran: Manche bekommen
auf der Arbeit kein Buch
und keinen Text mehr in die
Hand.
„Bibliothekare sollten extrovertierte
Menschen sein“, sagt
Klaus-Rainer Brintzinger, Vorsitzender
des Vereins Deutscher
Bibliothekare. Denn es
ist wichtig, dass sie vom Leser
erfahren, was er braucht. Man
müsse Gespür dafür entwickeln,
welche Informationen
die Kunden suchen, ergänzt
auch Michael Reisser, Geschäftsführer
des Berufsverbandes
Information Bibliothek
(BIB).
Bibliothekare werden etwa
in Stadtbüchereien, wissenschaftlichen
Bibliotheken und
in Firmen gesucht. Die Arbeit
in der Stadtbücherei ähnelt
landläufigen Vorstellungen eines
Bibliothekars am ehesten.
Gespräche mit buntem Publikum,
Autorenlesungen oder
Besuche von Schulklassen stehen
an.
Wissenschaftliche Bibliotheken
unterstützen in erster
Linie Forscher und Studenten.
„Man muss wissen, dass man
als Bibliothekar hier in der Regel
in einem Metier arbeitet,
von dem man inhaltlich
nichts versteht“, sagt Brintzinger.
Das bedeutet praktisch,
dass die Dateien und Medien
ohne Fachwissen anhand formaler
Kriterien durchsucht
werden müssen. „Der Dank
der Mühen ist, wenn man im
Vorwort einer Doktorarbeit
namentlich erwähnt wird“,
sagt Reisser.
Als Arbeitgeber kommen
weiter Rundfunksender, Firmen,
Forschungseinrichtungen,
Pressestellen und Kanzleien
in Betracht. Egal, ob es etwa
um die Exportregeln eines
Staates, eine seltene Vogelart
oder um Prominente geht: Rechercheabteilungen
beschaffen
die gefragten Informationen.
Firmen und Institute sparen
mit ihrer Hilfe kostspielige
Abonnements für Fachzeitschriften
und Arbeitszeit.
Zum Einstieg in den Beruf
führt in der Regel ein Studium.
Fachhochschulen sind die erste
Wahl für alle, die es in die
Praxis zieht. Wer forschen
ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG
Sie führen durch den Datendschungel
Bibliothekare suchen mit moderner Technik Informationen – Zeit für ausgiebige Lektüre bleibt dabei nicht
Das Richtige möglichst schnell finden: Bibliothekare müssen ein Gespür dafür haben, welche Informationen
ihre Kunden suchen.
Foto: Ralf Hirschberger/dpa
möchte, ist mit dem Studium
an einer Universität gut beraten.
Vorfreude auf ausgiebige
Lesestunden sollte indes keiner
hegen. „Über Einzelwerke
und Autoren wird kaum gesprochen“,
erinnert sich Simon
Schmidt.
Stattdessen weist der Plan
Vorlesungen über Verwaltung,
Betriebswirtschaft und
Informationstechnologie auf.
„Ein Kurs über Mangas war in
meiner Ausbildung die Ausnahme“,
so Bibliothekar
Schmidt.
Praktika vor dem Studium
sind unüblich. Während der
Ausbildung sind sie dagegen
Pflicht. Nach Angaben des
Verbandes der Bibliothekare
Gehaltsaussichten von
Bibliothekaren
übersteigen die Bewerberzahlen
die der freien Plätze.
Üblicherweise enden die
Studiengänge heute mit einem
Bachelor oder Master. Etwa
jeder zweite Absolvent
geht an eine öffentliche Bibliothek,
die anderen an wissenschaftliche
Einrichtungen.
Schülern mit Realschulabschluss
steht die Ausbildung
für Fachangestellte für Medien-
und Informationsdienste
offen. Die Aufstiegschancen
sind allerdings begrenzt.
Für den Berufseinstieg empfehlen
sich gegenwärtig vor
allem wissenschaftliche Bibliotheken.
„Hier steht ein Generationenwechsel
an“, sagt
Klaus-Rainer Brintzinger. ■
Bibliothekare mit einem Diplom oder einem Bachelor von der
Fachhochschule beziehen laut dem Verein Deutscher Bibliothekare
ein durchschnittliches Monatseinkommen von 2300 Euro bis
3300 Euro. Mit einem Master von der Universität lassen sich 3100
bis 5300 Euro monatlich erreichen. An einigen öffentlichen Bibliotheken
besteht die Möglichkeit der Verbeamtung.
Weitere Informationen: Verein Deutscher
Bibliothekare e.V., www.vdb-online.org; Berufsverband
Information Bibliothek e.V., www.bib-info.de
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darüber hinaus, wie man den Personaleinsatz plant, Kostenkontrollen durchführt, ein
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ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG 9. FEBRUAR 2013 5
Die Top-Kandidaten ermitteln
Im Assessment-Center trennt sich die Spreu vom Weizen
■
Ich bin ein heißer Stellenkandidat.
Davon -marketing bei der Bauspar-
ein heißer Stellenkandidat. Als Gruppenleiter Recruiting, beterin
Personalbetreuung und einem AC eingeladen wird, ist möchte, wie Martin Baltes,
können (Hoch-) Schulabgänger
kasse Schwäbisch Hall – „vor-
Beispiel für das Vorgehen tont.
ausgehen, die zu einem ausgesetzt das AC ist professi-
kann die Allianz Deutschland
Assessment-Center (AC) eingeladen
onell konzipiert, und die Be-
dienen. Der Versicherungs-
Das AC-Design hat sich
werden. Denn die Unobachter
sind für ihre Aufgabe konzern nutzt AC, um „aus geändert
ternehmen laden meist nur qualifiziert“. Entsprechend den Top-Bewerbern“ für sein
wenige Bewerber zu diesen
aufwendigen Tests ein.
„Assessment-Center waren
lange Zeit eine Art Visitenkarte
für Unternehmen, um sich
breit werden AC bei Schwäbisch
Hall eingesetzt: von der
Azubi-Auswahl bis zur Auswahl
der Teilnehmer für die
Führungskräfte-Entwicklungsprogramme.
Trainee- und Vorstandsassistenten-Programm,
„die für unser
Unternehmen passendsten
herauszufiltern“, betont Personalreferentin
Maike Unger.
Heute dauern die Assessment-
Center kürzer als früher. „In
der Regel maximal einen Tag“,
betont Alexander Walz, Geschäftsführer
der Personalbe-
nach draußen als modern geführte
Das heißt: Wer eine AC-Einlaratung
Conciliat, Stuttgart.
Organisationen zu präsentieren“,
sagt Stefan Bald.
Damit agiert die Bausparkasse
laut Harald Müller, Leiter
dung erhält, dessen Lebenslauf
und Bewerbungsunterlagen
Früher dauerten sie häufig
zwei, drei Tage. Auch das De-
Entsprechend „inflationär“ Trainee-Programme beim
erfüllten die Anforderunsign
der AC hat sich geändert.
wurde nach Aussagen des Geschäftsführers
Frankfurter Bildungsanbieter gen der Allianz. Außerdem Eine geringere Rolle spielt in
der Unterneh-
Provadis eher gegen den hinterließ er oder sie beim Te-
ihnen die Postkorb-Übung. Sie
mensberatung Dr. Kraus & Trend: „Assessment-Center lefon-Interview, das meist auf ist der Klassiker unter den Assessment-Center-Übungen.
Partner, Bruchsal, der Begriff
Assessment-Center gebraucht.
kommen primär zum Einsatz,
wenn es um die Auswahl
das Sichten der Unterlagen
folgt, einen Spitzen-Eindruck. Bei ihr erhalten die Teilnehmer
Waren bei der Personalauswahl
hochqualifizierter Bewerber Und auch bei den anschliegen
einen „Postkorb“, mit ein,
auch nur ein, zwei Übun-
geht.“ Also zum Beispiel, ßenden ein, zwei persönlichen zwei Dutzend mehr oder we-
vorgesehen, nannten Unternehmen
wenn Unternehmen Trainees Vorstellungsgesprächen hatten
niger dringlichen Aufgaben.
das Verfahren oft
schon AC.
Diese Zeiten sind vorbei.
Und das Mode-Instrument AC
hat sich zu einem Standardinstrument
der Personalauswahl
auswählen. „Dann werden die
heißen Kandidaten oft zu einem
AC eingeladen.“
Nur ein Instrument des
Auswahlverfahrens
die Personalverantwortliniger
chen den Eindruck: Das ist ein
heißer Kandidat! Ansonsten
erfolgt keine AC-Einladung.
Ähnlich ist das Vorgehen bei
Merck, Darmstadt – zum Beispiel,
Diese sollen die Kandidaten
unter Stressbedingungen bearbeiten.
Das heißt, mal wird
eine Info nachgereicht, mal
ruft ein Kunde an, mal kommt
ein Meeting dazwischen.
entwickelt. „Denn Assessment-Center
wenn der Pharma- und Diese Übung, mit der die
ermöglichen es, Übereinstimmend betonen Chemiekonzern aus den circa Unternehmen unter anderem
einer Vielzahl von Bewerbern
objektiver als in Einzelinterviews
die befragten Unternehmen:
Das Assessment-Center ist nur
300 Bewerbungen für das Inhouse-Consulting-Traineepro-
die Entscheidungsfreude und
Selbstorganisation der Kandiklärt
gegenüberzutreten“, er-
ein Instrument in unserer gramm die vier bis sechs Top- daten testen wollten, spielt
Bernadette Imkamp, Lei-
„Test-Batterie“. Und: Wer zu Kandidaten herausfiltern heute in den AC „eine deutlich
Eignungstests sind sehr unterschiedlich, aber doch bewährte Praxis in vielen Unternehmen und auch in Bildungseinrichtungen. Wer an der Sporthochschule
in Köln aufgenommen werden will, muss zum Beispiel seine Fähigkeiten im Badminton vor einer kritischen Jury unter Beweis stellen.
Foto: Rolf Vennenbernd/dpa
geringere Rolle als früher“, erklärt
Harald Müller, der mit
seinem Team Jahr für Jahr 15
bis 20 AC für Unternehmen
konzipiert und durchführt. Die
heutigen AC heute seien „dynamischer“
als früher; zudem
branchenspezifischer und stärker
auf das jeweilige Unternehmen
bezogen.
Kandidaten sollen sich
präsentieren
Wie AC heute häufig ablaufen,
schildert Berater Bald.
Das gesamte AC steht unter
einem Dachthema. Dieses
kann zum Beispiel lauten:
„Unser Geschäftsbereich x
stellt sich dem Wettbewerb“.
Zu Beginn des AC erhalten alle
Kandidaten repräsentative
Kennzahlen des (fiktiven) Geschäftsbereichs.
In der ersten
Übung soll dann jeder Teilnehmer
dessen Schwachstellen
ermitteln und seine Erkenntnisse
den Beobachtern
präsentieren. Danach folgt
eine Diskussionsrunde. Gemeinsam
erörtern die Teilnehmer:
Was hat Priorität? Was
gehen wir an? Anschließend
teilen sich die Bewerber in Arbeitsgruppen
auf. Jede erstellt
einen Maßnahmenplan. In den
nächsten Übungsrunden setzen
die Kandidaten die Maßnahmen
um. Sie führen zum Beispiel
Zielvereinbarungsgespräche
mit Mitarbeitern und leiten
Projektsitzungen.
In modernen AC wird versucht,
betriebliche Prozesse
und Herausforderungen möglichst
realitätsnah abzubilden.
Außerdem sind in sie laut Maike
Unger mehr Rollenspiele
integriert, aufgrund deren Verlauf
sich die Beobachter ein
Urteil über die soziale und
emotionale Intelligenz der
Kandidaten bilden können.
Denn darüber, dass sie fachlich
die Voraussetzungen für
die vakante Position mitbringen,
bestehen bei ihnen kaum
noch Zweifel. Anders sieht es
bezüglich der Frage aus: Verfügen
sie über das Potenzial, um
echte Führungskräfte zu werden?
Das soll im AC ermittelt
werden. ■
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■
6
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auf medizintechnische Objek-
ist von der Bundesagentur für
steht nicht generell für unzureichende
Das ist nicht völlig neu, gend „in Betrieben der Metal-
Genauigkeit und den Beruf des Oberflächenloberflächenveredlung
oder
mangelnde Substanz. Im Gegenteil.
veredlers aber gibt es erst seit in anderen Metallbearbeitungs-
Bei den Oberflächenveredlers
beschichtern geht es alles andere
als oberflächlich zu, denn
sie sind dort tätig, wo Produkten
sprichwörtlich der letzte
Schliff verliehen wird. Solarzellen
acht Jahren. Bis dahin bezeichnete
man die Spezialisten
für die präzise Veredelung
von Metall- und Kunststoffoberflächen
als Galvaniseure.
Heute gibt es auf dem Ausbilternehmen
und -verarbeitungsunbeschichtern
tätig“. Beispielsweise
bei Schneidwaren- und
Besteckherstellern. Auch der
Maschinen- und Werkzeugbau
oder die Schmuckwarenindus-
beispielsweise oder dungsweg Oberflächentechtrie
bietet ihnen Beschäfti-
Flugzeugkomponenten. Die nologie vier Schwerpunkte gungsmöglichkeiten. Ebenso
Kunden kommen aus den Bereichen
Elektronik, Automotive,
Luftfahrt, Maschinenbau,
Medizintechnik und Spielwaren.
Aber auch schon mal aus
der Uhren- und Schmuckindustrieternativen
innerhalb der Lehre. Das, was
einst Galvaniseure gemacht
haben, läuft unter dem Titel
chemische und elektrolytische
Abscheidung von Metallen
und Legierungen. Die Al-
wie die Sofortservice-Anbieter
für Schildergravuren.
Wer hingegen mit Qualifikation
oder Mittlerer Reife in
der Tasche die dreijährige Ausbildung
zum Oberflächenver-
heißen Dünnedler
angeht, beschäftigt sich
Eine nicht unwesentliche
Zahl von Bauteilen erhält erst
schichttechnik, Anodisationstechnik
und Feuerverzinkung.
neben den technischen Verfahren
auch mit Prozesssteuerung,
durch die hochqualifizierte Dass gute Kenntnisse in
Qualitätstechniken und
Bearbeitung der Außenhülle Physik, Chemie und Mathematik
Umweltschutz. Nach Abschluss
ihre gewünschte Eigenschaft.
Stichworte sind edles, dekoratives
Finish, perfekter Reibwert,
optimale Leitfähigkeit.
für die genannten Tä-
tigkeiten unabdingbar sind,
versteht sich von selbst. Als
Schulabschluss wird der Qualifizierende
der Ausbildung, die
unter bestimmten Voraussetzungen
auf zweieinhalb Jahre
verkürzt werden kann, beste-
In der Schmuck- und Besteckindustrie
Hauptschulabhen
beste Möglichkeiten zur
werden Gold- und schluss erwartet. Bewerber Weiterqualifizierung. Eine
Silberüberzüge aufgetragen, mit Mittlerer Reife sind erst Option: staatlich geprüfter
Vergleichbares gilt für Elektrotechnik
und Elektronik und
teilweise auch für die Mikrotechnik.
Man stellt, um nur
recht gern gesehen.
Bei den sogenannten Helfern
und im Bereich Metalloberflächenbearbeitung
muss
Galvanotechniker.
Eine der besten Nachrichten
für die fertig ausgebildeten
Damen und Herren Oberfl
einige weitere Beispiele zu das nicht sein. Sie werden in
ächenbeschichter kommt
nennen, Hartchromschichten der Regel in Galvanisierwerkstätten,
vom BIV. Der „Bundesin-
zur Erhöhung der Verschleißfestigkeit
Schmieden, Stanzenungsverband
der Galvani-
von Oberflächen reien und anderen Betrieben seure, Graveure und Metallbildner“
her, verzinkt Stahlteile zur
Verbesserung der Korrosionsfestigkeit,
galvanisiert Leiterplatten
oder bringt Plasmen
der Metallbranche eingewiesen
und führen dort meist
einfachere oder zuarbeitende
Tätigkeiten aus. Sie sind, so
meldet ein hervorra-
gendes Jobangebot. „Gut ausgebildete
Fachkräfte werden
händeringend gesucht.“ ■
Oberflächenveredler sind im Großen und Kleinen gefragt: wenn es um
Windschlüpfrigkeit geht wie hier in der Hochgeschwindigkeits-Simulationsanlage
in Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt in Göttingen
oder auch im klassischen Berufsbild als Galvaniseur für die Berlinale-
Bären.
Fotos: Peter Steffen, Rainer Jessen/beide dpa
ANZEIGEN-SONDERVERÖFFENTLICHUNG
10 Bewerbungstipps für Schulabgänger
Wer beim Bewerben gewisse
Grundregeln beachtet, kann
bei Unternehmen viele Pluspunkte
sammeln. Marion Matter,
Ausbildungsleiterin bei der
Bausparkasse Schwäbisch
Hall, gibt Schulabgängern einige
Tipps.
• Lieber wenige qualifizierte
Bewerbungen schreiben, als
sich mit einem Standardschreiben
bei sehr vielen Unternehmen
zu bewerben.
• Bewerber informieren sich
vorab im Internet über das
Unternehmen, bei dem sie
sich bewerben möchten, und
den angestrebten Ausbildungsberuf.
Fast alle größeren
Firmen haben eine
Homepage, auf der alles
Wichtige über das Unternehmen
und dessen Ausbildungsangebot
steht.
• Man sollte, neben dem Informieren
im privaten Umfeld
über den angestrebten Beruf,
wenn möglich auch vorab
entsprechende Praktika
machen. Je klarer die Vorstellung
vom angestrebten
Beruf ist, umso einfacher
fällt das Bewerben für einen
Ausbildungsplatz.
• Wichtig für Schüler einer
Abgangsklasse: Die Personalabteilungen
messen den
„Kopfnoten“ in den Schulzeugnissen
(für Verhalten
und Mitarbeit) meist eine
hohe Bedeutung bei. Sie
dienen ihnen als Indikator für
das Engagement und die
Teamfähigkeit eines Bewerbers.
• Generell gilt: Unternehmen
sind auch die soziale Kompetenzen
wichtig. Sie wollen
wissen: Wie lern-, team- und
kommunikationsfähig ist ein
Bewerber und wie eigenverantwortlich
löst er Aufgaben?
Darauf sollte im Anschreiben
eingegangen werden.
• Der Entwurf des Anschreibens
sollte nochmals von
schreiberfahrenen Erwachsenen
gegengelesen werden.
Denn für die Unternehmen
sind die Anschreiben
eine Art „erste Arbeitsprobe“
– gerade bei Büroberufen.
• Man sollte (zumindest) in den
Tagen vor einem Bewerbungsgespräch
die Tageszeitung
lesen. Denn in Bewerbungsgesprächen
stellen
die Interviewer zuweilen
tagesaktuelle Fragen – beispielsweise
um zu klären, ob
der Bewerber sich für Wirtschaftsthemen
interessiert.
• Mit dem Start der Berufsausbildung
beginnt der Eintritt in
die Erwachsenenwelt, und
dort gelten teils andere Regeln
als im Schulalltag –
auch bezogen auf die Kleidung.
Durch die Kleidung für
das Bewerbungsgespräch
sollte signalisiert werden,
dass man für den Eintritt in
die Arbeitswelt bereit ist.
• „Übung macht den Meister“
– das gilt auch fürs Bewerben.
Wer unsicher ist, sollte
das (Antwort-)Verhalten im
Bewerbungsgespräch vorab
in Rollenspielen mit Freunden
und Verwandten üben.
• Eine glaubhafte Begründung
dafür, warum man sich gerade
für den Beruf x beim Unternehmen
y beworben hat,
sollte man sich vorher genau
überlegt haben. Denn danach
wird in jedem Bewerbungsgespräch
gefragt.
Eine gute Bewerbung besteht aus vielen Puzzleteilen, auf jeden Fall
aus mehr als zwei.
Foto: Berwis/pixelio.de
Kluge Köpfe gesucht.
Ausbildung bei der Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH
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Wir bieten folgende Ausbildungs- und Studienplätze ab Sommer 2014:
Medienkauffrau/-kaufmann Digital und Print
Fachinformatiker/-in Anwendungsentwicklung
Duales Studium an der DHBW Ravensburg: BWL – Medien- und Kommunikationswirtschaft
Informationen zu den Rahmenbedingungen, den Ausbildungs- und Studieninhalten sowie den
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Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH · Hellerhofstraße 2–4 · 60327 Frankfurt am Main
Ihr Ansprechpartner: Hendrik Wieck · Telefon (069) 75 91-16 83 · E-Mail personalabteilung@faz.de
Gute Aussichten für Altenpfleger
In den nächsten 10 bis
■ 20 Jahren versprechen
insbesondere Gesundheitsund
Sozialwesen gute Berufsperspektiven.
Das hat
eine Studie des Instituts für
Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
(IAB) ergeben.
Grund dafür sei unter anderem
der demografische Wandel:
2030 ist die Gesellschaft
in Deutschland verhältnismäßig
alt, der Bedarf an Arbeitskräften
in der Altenpflege
steigt daher. Aber auch
Betreuer für die Jüngsten
haben gute Aussichten: Das
IAB prognostiziert, dass die
Bedeutung der Kinderbetreuung
wachsen wird.
Wachsen soll der Bedarf au-
Goldfische angeln
■
ßerdem in Gastronomieund
Reinigungsberufen.
Auch im Management wird
der Bedarf an Fachkräften
zunehmen. Bessere Chancen
dürfen sich Absolventen
wirtschaftswissenschaftlicher
und rechtswissenschaftlicher
Studiengänge
2030 ausrechnen. In anderen
Berufsfeldern bleibt der
Bedarf an Arbeitskräften
konstant oder geht leicht zurück.
Dazu zählen produktionsbezogene
Berufe wie der
Kfz-Mechatroniker. Was die
Qualifikation angeht, fragt
der Arbeitsmarkt insgesamt
in den kommenden Jahren
nach mehr Absolventen mit
Hochschulabschluss. ■ dpa
Weitsichtig denkende
Unternehmen bilden
aus. Sie brauchen den Nachwuchs,
um dem prognostizieren
Fachkräftemangel zu
begegnen. Aber richtig fortschrittlich
denkende Unternehmen
warten nicht einfach
darauf, dass Bewerber
anbeißen und von sich aus erfolgreicher
kommen. In Zeiten des Bewerbermarktes,
in dem viele
Ausbildungsstellen leer bleiben,
müssen Unternehmen
aktiv den geeigneten Nachwuchs
rekrutieren. Das ist
der Hintergrund, vor dem
die IHK Frankfurt den ersten
Azubi-Recruiting-Tag für Firmen
unter dem Titel „Goldfi
sch-Angeln: Gewusst wie!“
veranstaltet. Am 22. Februar
geht es von 9.30 bis 15 Uhr
um Themen wie „Angeltipps
Ausbilder“,
„Verkaufen Sie Karriere“
oder „Finden Sie neue Potenziale“.
Anmeldung unter
www.frankfurt-main.ihk.de/
Azubi-Recruiting-Tag. ■
Praxisnah und international
Chancen für Hauptschüler
Das Hessische Wirtschaftsministerium
för-
■
dert auch im Jahr 2013 Ausbildungsverhältnisse
mit hessischen
Jugendlichen, die in diesem
Jahr eine allgemeinbildende
Schule höchstens mit einem
Hauptschulabschluss verlassen.
Voraussetzung ist, dass
die Schüler bei einer örtlichen
Agentur für Arbeit oder einem
Träger der Grundsicherung (SGB
II) als Bewerber für einen Ausbildungsplatz
gemeldet sind.
Das Förderprogramm „Ausbildungsstellen
für Hauptschüler“
will die Chancen für
diese Jugendlichen auf einen
Ausbildungsplatz erhöhen und
Die Berufsakademie Rhein-
■ Main in Rödermark bietet
rund 300 Studierenden ein
praxisnahes und internationales
Studienangebot. Dank mehr
als 100 Partnerunternehmen
hat sich die staatlich anerkannte
BA Rhein-Main zur größten
eigenständigen Berufsakademie
in Hessen entwickelt. Angeboten
werden die Studiengänge
Wirtschaft, Wirtschaftsinformatik
und Internationale Betriebswirtschaft
und Außenwirtschaft
(jeweils mit unterschiedlichen
Fachrichtungen). Die Studiendauer
beträgt drei Jahre, Theorie
und Praxis wechseln im Zweioder
Dreimonatsrhythmus. Alle
Studiengänge sind als duale
Vollzeitstudiengänge angelegt.
Am Donnerstag, 7. März,
fi ndet um 17 Uhr ein Informationsabend
an der Berufsakademie
Rhein-Main statt. Die
Studienberatung informiert in
einem Vortrag über duale Bachelor-Studiengänge
an der BA
Rhein-Main, die Zulassungsvoraussetzungen
und Bewerbungsverfahren.
Adresse: Am
Schwimmbad 3, 63322 Rödermark,
Tel. (0 60 74) 31 01 120,
www.ba-rm.de ■
ihnen den direkten Übergang
in eine duale Berufsausbildung
ohne „Warteschleife“
ermöglichen.
Vorgesehen ist eine Förderung
von 50 Prozent der Ausbildungsvergütung
im ersten
Ausbildungsjahr und 25 Prozent
im zweiten Ausbildungsjahr.
Das dritte Ausbildungsjahr
wird nicht gefördert.
Antragsende ist am 31. März
2013. Die landesweite Zuständigkeit
für das Programm
hat das Regierungspräsidium
Kassel, Dez. 21/04 – Wirtschaftsförderung,
Steinweg 6,
34117 Kassel, Internet: www.
rp-kassel.hessen.de ■
RheinMainMedia
Nachwuchstalente gesucht?
Platzieren auch Sie Ihre Anzeige
in unserer nächsten
Ausbildungsbeilage im Herbst 2013
Berufe – Ausbildung mit Zukunft
7./8. September 2013
Ihr Ansprechpartner ist
Herr Sebastian Schaaf
Telefon (0 69) 75 01 - 41 19
Telefax (0 69) 75 01 - 46 05
s.schaaf@rheinmainmedia.de