Masterplan Leistungssport - Rhein-Kreis Neuss
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Woher stammen die Personen, die an mindestens einer Veranstaltung im Rahmen<br />
des <strong>Masterplan</strong>s <strong>Leistungssport</strong> teilgenommen haben im einzelnen? Welchen<br />
institutionellen Kontexten lassen sie sich zuordnen? Aus welcher Gruppe/welchem<br />
Personenkreis haben besonders wenig/viele von ihnen teilgenommen?<br />
Tabelle 1 zeigt die Verteilung der Teilnehmer/Nicht-Teilnehmer auf die<br />
einzelnen institutionellen Kontexte:<br />
Tab. 1: Institutioneller Kontext und Teilnahme an einer Veranstaltung des <strong>Masterplan</strong>s<br />
Institutioneller<br />
Kontext<br />
Gesamt<br />
Politik/Verwaltung<br />
Selbstorganisierter Sport<br />
Sportförderung<br />
Schule<br />
Sportler<br />
Teilnahme an<br />
einer Veranstaltung<br />
nein ja<br />
Gesamt<br />
10 10 20<br />
31 5 36<br />
2 8 10<br />
1 1 2<br />
14 6 20<br />
58 30 88<br />
Vor allem der deutliche Unterschied zwischen der Teilnahme der Vertreter des<br />
selbstorganisierten Sports sowie der der Sportförderung legt die Vermutung<br />
nahe, dass sich die einzelnen Gruppen in ihrer Teilnahme auch systematisch<br />
unterscheiden. Die entsprechende Überprüfung bestätigt diese Vermutung und<br />
weist einen statistisch signifikanten Unterschied nach. Die in unserer Stichprobe<br />
aufgetauchten Unterschiede sind also nicht zufällig aufgetreten. 25<br />
Folgende Erklärungen lassen sich hierfür anführen: Das Engagement der Vertreter<br />
aus den Bereichen Politik/Verwaltung und Sportförderung lässt auf ein<br />
reges Interesse an Fragen der <strong>Leistungssport</strong>förderung schließen. Dies ist für<br />
den Bereich der Sportförderung aufgrund deren Nähe zu den Fragestellungen<br />
des <strong>Masterplan</strong>s auch nicht erstaunlich. Sportpolitik und sportbezogene Ver-<br />
25<br />
Es gibt also einen deutlichen Zusammenhang zwischen dieser speziellen „Herkunft“<br />
und der Teilnahme an den Veranstaltungen des <strong>Masterplan</strong>s. Dieser kann aus statistischer<br />
Sicht mit einer Signifikanz belegt werden. Dabei muss allerdings beachtet werden, dass aufgrund<br />
der geringen und z.T. stark divergierenden Gruppengrößen die Voraussetzungen für<br />
entsprechende Testverfahren nur bedingt gegeben sind.