www_Regi_075_Aadorf_Fischingen_Braunau_24092013
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Dienstag, 24. September 2013 – kindergarten neubau aadorf<br />
Seite 9<br />
, 28.9.13 10.30 – 16 uhr<br />
Design by Wiler Nachrichten<br />
Kindergarten<br />
Neubau Schulstrasse<br />
Projektbeschrieb<br />
Ortsbauliches Konzept<br />
Der zweigeschossige Neubau besetzt die topographische<br />
Kante zwischen dem asphaltierten<br />
Platzraum der bestehenden Schulanlage<br />
und dem sich nach Süd-Westen hin öffnenden<br />
Landschaftsraum. Das Plateau der<br />
Schulanlage wird bis ans Gebäude erweitert,<br />
wo es zur Schulstrasse hin einen kleinen<br />
Vorplatz ausbildet und den Haupteingang<br />
des neuen Kindergartens markiert. Gegen<br />
die Schulanlage hin bindet sich der Baukörper<br />
direkt und selbstverständlich an die bestehenden<br />
Bauten an. Gegen Westen hin<br />
faltet sich das Volumen auf und bettet sich<br />
in eine sanft terrassierte Gartenanlage ein.<br />
Garten<br />
Die Aussenanlagen des neuen Kindergartens<br />
bilden einen eigenständigen Bereich innerhalb<br />
der Schulanlage und wenden sich dem<br />
offenen Landschaftsraum im Süden und<br />
Westen zu. Die Bepflanzung mit Strauchhecken<br />
und einzelnen Kirschen schafft einen<br />
mäandrierenden Gartenraum und erzeugt<br />
eine spannende Wechselwirkung zum fächerförmigen<br />
Grundriss des Gebäudes. Die<br />
Hartplätze sind als Vorplätze zwischen zwei<br />
Klassenräumen angeordnet. Eine sanfte Terrassierung<br />
des bestehenden Hanges zoniert<br />
den Garten und schafft vielfältige Spiel- und<br />
Bewegungsflächen.<br />
Raumkonzept<br />
Je ein Klassenzimmer, Gruppenraum und<br />
Garderobe bilden eine flexible Kindergarteneinheit,<br />
in welcher jeder Raum zum nächsten<br />
geschaltet ist. Ein inneres Fenster zwischen<br />
Gruppenraum und Klassenzimmer<br />
schafft einen räumlichen Bezug zwischen<br />
den beiden Räumen. Jede der vier Kindergarteneinheiten,<br />
ist topographisch so ausgerichtet,<br />
dass ein unmittelbarer Zugang zum<br />
Aussenraum entsteht.<br />
Die funktional proportionierten und flexibel<br />
möblierbaren Klassenzimmer und Gruppenräume<br />
sind jeweils zweiseitig ausgerichtet<br />
und öffnen sich so grosszügig nach aussen.<br />
Die einzelnen Garderobenbereiche weiten<br />
sich jeweils in eine grosszügig bemessene<br />
Gemeinschaftszone aus, welche Abwechslung<br />
von der Umgebung des Klassenzimmers<br />
bietet. Über ein zentrales Oblicht atmosphärisch<br />
belichtet bietet diese Raumfolge<br />
im Kontrast zum Klassenzimmer eine<br />
introvertiertere, intimere Umgebung, welche<br />
spezifischen Lern- und Spielaktivitäten<br />
zugute kommt. Hiermit wird eine kindgerechte,<br />
freundliche und anregende Atmosphäre<br />
geschaffen, welche ideal die Anforderungen<br />
an eine lernfördernde Umgebung<br />
erfüllt. Kinder sollen sich aufgehoben und<br />
geschützt fühlen und dabei doch jederzeit<br />
den nötigen Raum für spielerisches Ausprobieren<br />
und die entsprechenden wichtigen<br />
sozialen Kontakte finden.<br />
Materialisierung<br />
Die homogene Erscheinung des Baukörpers<br />
wird durch die einheitliche Materialisierung<br />
der Fassade mit einer deckend lasierten Holzverkleidung<br />
verstärkt. Die grosszügigen, locker<br />
angeordneten Fensteröffnungen werden<br />
mit natureloxierten Aluminiumzargen<br />
eingerahmt. Vor den beweglichen Fensterteilen<br />
setzen perforierte Metallpaneele farbliche<br />
Akzente und verweisen auf das abwechslungsreiche<br />
Innenleben des Kindergartens.<br />
Die Klassenzimmer und Gruppenräume<br />
sind mit Wänden und Akustikdecken<br />
in weiss sowie einem dunkelgrauen Kautschukboden<br />
weitgehend neutral gehalten.<br />
Einzig die Innentüren und inneren Schreinerarbeiten<br />
sind in Grün- und Gelbtönen farbig<br />
lasiert und geben jeder Kindergarteneinheit<br />
ihre eigene Identität innerhalb des ganzen<br />
Hauses. Im Kontrast zu den neutralen Klassenzimmern<br />
ist die innere Gemeinschaftszone<br />
vom Ausdruck des Materials geprägt.<br />
Böden in dunkel gefärbtem Anhydrit sowie<br />
Decken in Sichtbeton werden durch eine<br />
kontinuierliche Wandverkleidung aus hell<br />
geölten Sperrholzplatten ergänzt. Diese verleiht<br />
dem Flurbereich eine warme Raumatmosphäre<br />
und sorgt für angenehme Raumakustik.<br />
Nachhaltigkeit/Energie<br />
Der neue Kindergarten <strong>Aadorf</strong> ist in MINER-<br />
GIE® - Bauweise erstellt. Als Energiequelle<br />
wird die Aussenluft genutzt. Die Wärme der<br />
Aussenluft wird über einen Kanal der Wärmepumpe<br />
bereitgestellt. Photovoltaik-Paneele<br />
auf dem Dach minimieren den Netzstromverbrauch.<br />
Sämtliche Aufenthaltsräume<br />
des Kindergartens sind mit einer kontrollierten<br />
Lüftung ausgestattet.<br />
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Programm 4 Kindergarteneinheiten und ein<br />
Mehrzweckraum der wahlweise als<br />
zusätzliche fünfte Kindergarteneinheit<br />
genutzt werden kann.<br />
Geschossfläche (SIA 416) 1‘136 m 2<br />
Gebäudevolumen (SIA 416) 4‘442 m 3<br />
Energiestandard MINERGIE®<br />
Baukredit 4’250’000 CHF<br />
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